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    11.1《谏逐客书》学习任务单(含答案) 统编版高中语文必修下册

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    高中语文人教统编版必修 下册11.1 谏逐客书导学案

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册11.1 谏逐客书导学案,共9页。学案主要包含了通假字,一词多义,古今异义,词类活用,文言句式及翻译等内容,欢迎下载使用。
    结合导学案和新授课内容,巩固本文重点实虚词和特殊句式,能熟练翻译重点句子。
    培养阅读浅易文言文的能力,重点训练翻译能力。
    学会知识迁移,能举一反三,正确翻译浅显文言文。
    基础知识部分(限时二十五分钟)
    一、通假字
    1.遂散六国之从________________
    2.向使四君却客而不内________________
    3.河海不择细流________________
    4.藉寇兵而赍盗粮________________
    答案:1.“从”同“纵”,特指合纵,战国时六国联合反对秦国的联盟 2.“内”同“纳”,接纳 3.“择”同“释”,舍弃 4.“藉”同“借”,借给
    二、一词多义
    1.举eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(①举地千里 ,②举酒欲饮无管弦 ,③举一隅不以三隅反 ,④杀人如不能举 ,⑤百里奚举于市 ))
    2.适eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(①适观而已矣 ,②而吾与子之所共适 ,③向晚意不适 ))
    3.就eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(①故能就其深 ,②今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》 ,③草创未就 ))
    4.拔eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(①拔三川之地 ,②力拔山兮气盖世 ,③是以先帝简拔以遗陛下 ,④势拔五岳掩赤城 ))
    5.施eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(①功施到今 ,②己所不欲,勿施于人 ,③尽以施予昆弟、故人 ))
    6.治eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(①至今治强 ,②不效,则治臣之罪 ))
    答案:1.①攻克,占领 ②拿起,举起 ③举出,提出 ④尽 ⑤任用 2.①适合,适宜 ②享有 ③闲适,舒畅 3.①成就 ②留,取 ③完成 4.①攻取 ②拔起 ③提拔,选拔 ④超出 5.①延续 ②加,施加 ③给,给予 6.①社会安定 ②惩治
    三、古今异义
    此非所以跨海内、制诸侯之术也
    古义:
    今义:连词,表示因果关系。
    答案:用来……的方法。
    四、词类活用
    1.使动用法
    (1)而歌呼呜呜快耳者________________
    (2)却宾客以业诸侯________________
    2.名词活用
    (1)西取由余于戎,东得百里奚于宛________________
    (2)西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中________________
    (3)东据成皋之险________________
    (4)蚕食诸侯________________
    3.形容词活用
    (1)东据成皋之险________________
    (2)故能明其德________________
    答案:1.(1)使……痛快 (2)使……成就霸业 2.(1)名词作状语,在西边;在东边 (2)名词作状语,向西;向北;向南 (3)名词作状语,在东面 (4)名词作状语,像蚕一样 3.(1)形容词作名词,要隘 (2)形容词作动词,彰显
    五、文言句式及翻译
    1.西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。( )
    译文:
    2.内自虚而外树怨于诸侯。( )
    译文:
    3.夫击瓮叩缶,弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也。( )
    译文:
    4.此五帝三王之所以无敌也。( )
    译文:
    5.并国二十。( )
    译文:
    6.举地千里。( )
    译文:
    7.民以殷盛,国以富强。( )
    译文:
    8.江南金锡不为用。( )
    译文:
    答案:1.状语后置句 在西边从戎地收用了由余,在东边从宛地得到百里奚,从宋国迎来蹇叔,从晋国招揽丕豹、公孙支。 2.状语后置句 对内削弱自己的国家,对外和诸侯结怨。 3.判断句 那敲击瓮、缶来奏乐,拍腿弹筝,歌唱时发出呜呜的声音,使耳朵痛快的,是秦国地道的音乐。 4.判断句 这就是五帝、三王无可匹敌的原因。 5.定语后置句 吞并了许多国家。
    6.定语后置句 占领了上千里的土地。 7.省略句 百姓因此而殷实,国家因此而富强。 8.被动句 江南出产的铜锡不会被使用。
    拓展训练部分(限时二十分钟)
    一、基础知识
    1、下列对句中加粗字词的解释,不正确的一项是( )
    ①藉寇兵而赍盗粮兵:武器
    ②举地千里,至今治强举:攻克、占领
    ③而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也 佳冶:娇美妖冶
    ④臣闻吏议逐客,窃以为过矣过:过分
    ⑤夫物不产于秦,可宝者多宝:珍宝
    ⑥是以太山不让土壤,故能成其大 让:拒绝
    ⑦藉寇兵而赍盗粮赍:付与、送给
    A.①⑥B.②⑦C.③⑥D.④⑤
    2、下列各句中,加粗的词语与现代汉语意思不相同的一项是( )
    A.东据成皋之险,割膏腴之壤
    B.是使国无富利之实而秦无强大之名也
    C.当时余心之悲,盖不能以寸管形容之
    D.此吾所以敢率性就死不顾汝也
    3、下列各句中,句式与其他三项不同的一项是( )
    A.迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋
    B.内自虚而外树怨于诸侯
    C.钟情如我辈者,能忍之乎
    D.又何不幸而生今日之中国
    4、下列各句中,不含通假字的一项是( )
    A.遂散六国之从
    B.河海不择细流
    C.辛未三月念六夜四鼓
    D.汝幸而偶我
    5、下列对文中相关常识的表述,不正确的一项是( )
    A.诸侯,是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等,汉朝分侯、伯二等。周制,诸侯名义上需服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。
    B.翠凤,以翠羽装饰的风形旗帜。因天子所乘饰以翠羽的凤形车驾,亦借指天子。
    C.海内,古人认为我国疆土四面环海,因此称国境以内为海内。泛指天下。
    D.五帝,是对上古时代五位最具影响力的部落首领的尊称。《史记·五帝本纪》中指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
    6、下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )
    A.而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也
    译文:那些随俗推移由高雅而变化成娇美妖冶的佳丽,也不会立于陛下的身旁
    B.由此观之,客何负于秦哉
    译文:从这些情形去看,客卿哪有什么对不住秦国的地方呢
    C.快意当前,适观而已矣
    译文:无非是为了取乐于当前,适于观听罢了
    D.今乃弃黔首以资敌国
    译文:现在却放弃百姓去资助敌国
    7、将下面语句译为现代汉语。
    1.遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。
    2.此非所以跨海内、制诸侯之术也。
    3.使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
    参考答案
    1、答案:D
    解析:④“过”,错误。⑤“宝”,珍视。
    2、答案:D
    解析:D.“所以”一词表原因,不表结果。现代汉语表结果。
    3、答案:C
    解析:C.定语后置句,其他三项为状语后置句。
    4、答案:D
    解析:A.“从”同“纵”。B.“择”同“释”,舍弃。C.“念”同“廿”,二十。
    5、答案:A
    解析:汉代分王、侯二等。
    6、答案:A
    解析:应译为:那些娴雅变化而能随俗推移的娇美妖冶的赵国美女,也不会立于陛下的身旁。
    7、答案:1.于是拆散六国结成的合纵,使他们向西来侍奉秦国,功业一直延续到今天。
    2.这不是能用来驾驭海内、制服诸侯的方法啊。
    3.使天下才士都退缩着而不敢向西来,止步不入秦国,这正是所谓“给敌人提供武器和粮食”啊。
    解析:注意重点词语:1.“遂”,于是;“西”,名词用作状语,向西;“事”,服事、侍奉。2.“跨”,驾驭;“制”,制服;“术”,方法。3.藉,同“借”。赍,送给、付与。
    二、把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
    赵王使平原君求救于楚,平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱,得十九人,余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出,非特其末见而已。”平原君乃与之俱,十九人相与目笑之。
    (节选自《史记·平原君列传》)
    替换词语:
    译文:

    答案:替换词语:句中的“贤士”译为“贤能的人”,“处世”可译为“活在世上”,“锥”应换成双音节词“锥子”,“末”应换成双音节词“锥尖”。
    译文:贤能的人活在世上,好比一个锥子放在口袋里,锥尖会立刻穿露出来。
    参考译文:
    赵孝成王派平原君赵胜到楚国求救,平原君准备挑选门下食客中文武双全的二十人一起前往,已选出十九人,其余的都不可选用。这时毛遂向平原君做自我推荐。平原君说:“贤能的人活在世上,好比一个锥子放在口袋里,锥尖会立刻穿露出来。如今先生已到我门下三年,左右的人没有称赞过你,我也没听说过你有什么作为,这说明先生没有什么才能。所以先生不能去,先生留下吧!”毛遂说:“今天就请您把我放在口袋里吧!如果早把我放在口袋里,早就脱颖而出了,岂止是露出个锥尖而已!”于是平原君同意让毛遂一同前往楚国,其他十九个人都相视嘲笑毛遂。
    三、阅读与积累
    1.小康时代新青年——硕士农民刘沈厅
    2020年的彭山出现了一批像刘沈厅这样的新型职业农民,他们不仅获得了自己事业上的成功,还用知识和技能带动了更多村民共奔致富路。乡村振兴最缺的是人才,新型职业农民从很多方面缓解了乡村振兴人才不足的局面,能很好地起到引领示范作用,助力百姓增收致富。
    2016年底,刘沈厅回乡与父亲一起创业,在李山村承包了130亩土地,成为眉山市第一个具有“985工程”大学硕士学位的新型职业农民。刚开始,由于技术匮乏,刘沈厅的猕猴桃被有机肥“烧”死。经此挫折,刘沈厅明白,搞农业绝非简单之事,要以科研的态度钻研种地。刘沈厅通过自主研发专利技术解决种植难题,所制的简易滴灌系统具有设施成本低、抗旱效果奇好等优点。目前,四川省已有超过5 000亩柑橘地在试用这种滴灌系统,其年销售额超过百万元。
    2020年2月初,针对疫情新情况,作为眉山市彭山区果业商会副会长,刘沈厅凭借专业优势,主导开发出“彭山数字农业服务平台”。此外,他还积极传递“微力量”,走访贫困户,为他们牵线搭桥,帮助他们解决资金、技术、渠道难题,带领他们脱贫致富。
    2.平凡的人书写不平凡的人生
    伟大出自平凡,伟大的英雄精神总是体现在平凡的工作岗位上。在我们身边,从来都不缺少爱岗敬业的人、诚实守信的人、无私奉献的人。
    (1)李庆恒:被评为“杭州高层次人才的快递小哥”。2020年6月,申通快递浙江省公司转运中心质控组组长李庆恒被评为杭州市D类高层次人才。这主要得益于2019年8月李庆恒参加浙江省第三届快递职业技能大赛时,获得了快递员项目第一名。“以前感觉自己和‘人才’两个字挂不上钩,只有那些毕业于名牌大学的高学历者、海外归来的人才算得上高层次人才。我这样的快递小哥当选,或许很多人会因此感觉人才原来没有想象中那么遥不可及。不管从事什么行业,只要肯奋斗,能做出成绩,就能成为行业里的人才。”李庆恒说。
    (2)高治晓:登上《时代周刊》封面的外卖小哥。2020年3月19日,美国《时代周刊》发布抗疫群像,北京外卖小哥高治晓作为唯一的华人面孔登上杂志封面。疫情期间,他曾给新冠肺炎患者送充电器,给糖尿病老人送胰岛素,给独居老人煮面,顺便帮助老人倒垃圾。种种小事体现了他的人文关怀,也触动了无数人的心。像高治晓这样的外卖小哥很多,是他们让城市得到了更高效的运转。
    (3)李家彬:城市美容师。迎着第一缕晨曦出门,披着最后一抹晚霞回家。是他们,用扫帚守护城市的整洁;是他们,用汗水擦亮城市的美丽。他们,正是城市街角那一抹亮眼却又容易被忽视的环卫工人。“85后”环卫工人李家彬进入环卫行业后,带领团队,利用废旧设备,不断研究完善清洁喷药机,取代以前人工涂抹的作业方式,大大提高了工作效率。李家彬说他最喜欢听到别人称他为“城市美容师”。“不管别人怎么看,我觉得我们的职业很高大上。我是环卫工人,我很自豪!”
    3.感动中国人物樊锦诗:根入石窟蟠
    樊锦诗,敦煌研究院名誉院长。1963年从北大毕业后,樊锦诗把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟,人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。
    为了敦煌,樊锦诗和丈夫两地分居长达19年,两个儿子出生后都没有得到很好的照料,但她却视敦煌石窟的安危如生命,扎根大漠,潜心石窟考古研究和创新管理,完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。她还推动立法和制定莫高窟总体保护规划,按百年大计、千年大计来规范敦煌保护。
    2019年,她被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号勋章和“最美奋斗者”称号。81岁的樊锦诗还一直为敦煌忙碌着……
    [颁奖词]
    舍半生,给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟,守住前辈的火,开辟明天的路。半个世纪的风沙,不是谁都经得起吹打。一腔爱,一洞画,一场文化苦旅,从青春到白发。心归处,是敦煌。

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