北师大版数学三年级下册 第二单元 图形的运动-第一课时 轴对称（一）课件

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第二单元图形的运动第 1 课时轴对称（一）情境导入同学们，这些图形是什么？探究新知这些图形从中间分开，两边一样。看一看，这些图形有什么共同的特点？怎么知道“两边一样”？折一折，看一看。对折后都重合。认一认，说一说。用什么方法能找出轴对称图形的对称轴？这样的图形是轴对称图形。巩固练习1.利用附页1中图2折一折，看一看，下面哪些图形 是轴对称图形？2. 下面哪些图形是轴对称图形？画“√”。√√√√√√3. 找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。4.用对折的方法找出下面图形（附页1中图3）的对称轴。5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和同伴说一说。5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和 同伴说一说。课堂总结1.一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全 重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线 叫做对称轴,对称轴一般用虚线表示。2.轴对称图形沿着对称轴对折后，两侧能够完全重合。