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    2024~2025学年河北省唐山市乐亭县七年级(上)期中数学试卷(解析版)

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    2024~2025学年河北省唐山市乐亭县七年级(上)期中数学试卷(解析版)

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    这是一份2024~2025学年河北省唐山市乐亭县七年级(上)期中数学试卷(解析版),共13页。试卷主要包含了细心选一选,细心填一填,耐心解一解,用心答一答等内容,欢迎下载使用。
    一、细心选一选(在每题所给出的四个选项中,只有一项是符合题意的.每小题3分,共48分)
    1. 如果升高30米记作+30米,那么-5米表示( )
    A. 上升5米B. 下降5米C. 上升25米D. 下降35米
    【答案】B
    【解析】解:如果升高30米记作+30米,那么-5米表示下降5米,
    故选:B.
    2. 下列图形分别绕虚线旋转一周,得到的立体图形是圆锥的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】解:A. 绕直线l旋转后得到的图形为一个球体;
    B.选项中的图形旋转后为圆柱;
    C.可得其旋转后的几何体为圆锥;
    D.可知其绕直线l旋转后得到的图形为一个圆台;
    故选C.
    3. 一小袋味精的质量标准为“克”,那么下列四小袋味精质量符合要求的是( )
    A. 50.35克B. 49.80克C. 49.72克D. 50.40克
    【答案】B
    【解析】解:∵一小袋味精的质量标准为“克”,
    ∴一小袋味精的质量的范围是49.75-50.25
    只有B选项符合,
    故选B.
    4. 若a与2互为相反数,则|a+2|等于( )
    A. 2B. ﹣2C. 0D. ﹣1
    【答案】C
    【解析】解:因为a与2互为相反数,
    可得:a=﹣2,
    所以|a+2|=0,
    故选:C.
    5. 如图,将一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,此时,得到此结论的依据是( )
    A. 同角的余角相等B. 同角的补角相等
    C. 等角的余角相等D. 等角的补角相等
    【答案】A
    【解析】解:依题意,
    则(同角的余角相等),
    即,
    故选:A.
    6. 与相等的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】解:A.,故符合题意;
    B. ,故不符合题意;
    C.,故不符合题意;
    D.,故不符合题意;
    故选:A
    7. 数轴上的三点A、B、C所表示的数分别为a、b、c且满足,,则原点在( )
    A. 点A左侧B. 点A点B之间(不含点A点B)
    C. 点B点C之间(不含点B点C)D. 点C右侧
    【答案】C
    【解析】解:由图可知,,而,,
    ∴,
    ∴原点在点B点C之间;
    故选C
    8. 下列各对数中,互为倒数的一对是( )
    A. 4和B. 和C. 和D. 0和0
    【答案】B
    【解析】解:A、4和互为相反数,此选项不符合题意;
    B、和互为倒数,此选项符合题意;
    C、和不是互为倒数,此选项不符合题意;
    D、0没有倒数,此选项不符合题意;
    故选:B.
    9. 已知,,,则相等的两个角是( )
    A. B. C. D. 无法确定
    【答案】B
    【解析】解:由已知得,
    ,,,
    故选:.
    10. 下列交换加数位置的变形中,正确的是( )
    A B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】解:A、,故选项不符合题意;
    B、,故选项不符合题意;
    C、,故选项不符合题意;
    D、,故选项符合题意;
    故选:D.
    11. 如图,平分,则等于( )

    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】解:平分,
    ∴,
    ∴,
    故选:A.
    12. 计算的结果是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】m个3相加表示为,根据乘方的定义:n个4相乘表示为,
    故的结果是,
    故选A.
    13. 已知点、、在一条直线上,则下列等式中,能判断是线段的中点的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】解:∵AP=BP,且点、、在一条直线上,∴P是线段AB的中点,故A正确;
    若,则点P不一定在线段AB上,不一定是线段AB的中点,故B错误;
    若,则点P不一定在线段AB上,不一定是线段AB的中点,故C错误;
    若,则点P只要在线段AB上就能满足,不一定是线段AB的中点,故D错误.
    故选:A.
    14. 下列各算式的结果中,值最小的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】解:,,,,
    ∵,
    ∴最小值是.
    故选:C.
    15. 计算的结果为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】解:
    =
    =-1.
    故选A.
    16. 有公共端点P的两条线段,组成一条折线,若该折线上一点把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点叫做这条折线的“折中点”.已知点是折线的“折中点”,点为线段的中点,,则线段的长是( )
    A. 2B. 4C. 2或14D. 4或14
    【答案】C
    【解析】分两种情况讨论:
    ①如图,,
    ∵点E是线段的中点,
    ∴,
    ∴,
    ∵点D是折线的“折中点”,
    ∴,即
    ∴;
    ②如图,,
    ∵点E是线段中点,
    ∴,
    ∵点D是折线的“折中点”,
    ∴,
    ∴;
    综上所述,线段的长为2或14.
    故选:C
    二、细心填一填(请把结果直接填在题中的横线上,相信自己一定会填对的!共12分)
    17. 比较大小: ______ (填“”“”“”).
    【答案】
    【解析】解:,

    故答案为:.
    18. 若,则___________.
    【答案】-3
    【解析】根据题意,得:,,
    解得:x=-1,,
    ∴.
    故答案为:-3.
    19. 如图,已知线段AB=8,若O是AB的中点,点M在线段AB上,OM=1,则线段BM的长度为_____.
    【答案】3或5
    【解析】当点M在点O右边时,如图,
    ∵O是AB中点,AB=8,
    ∴OB=AB=4,
    ∵OM=1,
    ∴BM=OB﹣OM=3,
    当点M在点O左边时,如图,
    ∵O是AB中点,AB=8,
    ∴OB=AB=4,
    ∵OM=1,
    ∴BM=OB+OM=5,
    故答案为3或5.
    20. 如图,射线的端点O在直线上,,点D在平面内,与互余,则的度数为______.
    【答案】或
    【解析】解:①当在直线上方时,如图,
    ∵与互余,
    ∴,
    ∴;
    ②当在直线的下方时,如图,
    ∵与互余,
    ∴,
    ∴,
    ∵,

    故答案为:或.
    三、耐心解一解
    21. 试试你的基本功:
    (1);
    (2).
    解:(1)

    (2)

    四、用心答一答(只要你认真探索,善于思考,一定会获得成功!本题共46分)
    22. 根据条件画出图形,并解答问题:
    (1)如图,已知四个点.
    ①连接,画射线.
    ②画出一点P,使P到的距离之和最小,理由是________.
    (2)在(1)的条件下填空:
    ①图中共有________条线段.
    ②若,M是的一个三等分点,则的长为________.
    解:(1)①如图所示,即为所求;
    ②如图所示,连接交于点P,点P即为所求,
    理由为两点之间线段最短;
    (2)①图中有线段,共有8条线段,
    故答案为:8;
    ②∵,M是的一个三等分点,
    ∴或,
    故答案为:5或10.
    23. 出租车司机小李某天下午的营运全是在东西走向的裕华路上进行的,他从艺术中心出发,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下:,,,,,
    (1)小李这天下午离开艺术中心的最远距离是________千米,此时他相对于艺术中心的位置是_______.
    (2)小李下午将最后一名乘客送抵目的地时,他是否回到了艺术中心?请说明理由.
    (3)若汽车耗油量为0.4升/千米,这天下午小李共耗油多少升?
    解:(1)第一次离开艺术中心10千米,
    第二次离开艺术中心(千米),
    第三次离开艺术中心(千米),
    第四次离开艺术中心(千米),
    第五次离开艺术中心(千米)
    第六次离开艺术中心(千米)
    ∴小李这天下午离开艺术中心的最远距离是10千米,此时他在艺术中心的东边,
    故答案为:10,东;
    (2)
    (千米),
    答:小李下午将最后一名乘客送抵目的地时,他没有回到了艺术中心.
    (3)
    (升).
    答:这天下午小李共耗油18.8升.
    24. 如图,已知点C为线段上一点,,,D、E分别是的中点.求:
    (1)求的长度;
    (2)求的长度;
    (3)若M在直线上,且,求的长度.
    解:(1)由线段中点的性质,;
    (2)由线段的和差,得,
    由线段中点的性质,得,
    由线段的和差,得;
    (3)当M在点B的右侧时,,
    当M在点B的左侧时,,
    ∴的长度为或.
    25. 如图,已知,,是的平分线.
    (1)图中共有________个角;
    (2)当时,求的度数;
    (3)若,求的度数.
    解:(1)图中有,共6个角,
    故答案为:6;
    (2)∵,
    ∴,
    ∵是的平分线,
    ∴,
    ∴;
    (3)∵,
    ∴,
    又∵是的平分线,,
    ∴,
    ∴,即.
    26. 数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.小锦在草稿纸上画了一条数轴进行操作探究:
    操作一:
    (1)折叠纸面,若使1表示的点与表示的点重合,则表示的点与________表示的点重合;
    操作二:
    (2)折叠纸面,若使2表示的点与表示的点重合,回答以下问题:
    ①3表示的点与________表示的点重合;
    ②若数轴上A、B两点之间距离为16(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,则A、B两点表示的数分别是_____;
    操作三:
    (3)数轴上,点A,B表示的数分别是,7,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,且,则C点表示的数是______.
    解:(1)∵表示的点1与表示的点重合,
    ∴折点表示的点为0,
    ∴表示的点与3表示的点重合;
    故答案为:3.
    (2)折叠纸面,若使2表示的点与表示的点重合,则折点表示的数为,
    ①设3表示的点与数a表示的点重合,则 .即,
    所以3表示的点与表示的点重合;
    故答案为:.
    ②∵数轴上A、B两点之间距离为16,
    ∴数轴上A、B两点到折点的距离为8,
    ∵A在B的左侧,则 A、B 两点表示的数分别是和6;
    (3)设C点表示的数是x,
    则,,
    ∵以点C为折点,将此数轴向右对折且,
    ∴,
    ∴,解得:或.
    ∴C点表示的数是或.

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