专题08 基因和染色体的关系-备战2025年高中学业水平合格考生物真题分类汇编.zip

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考点01 减数分裂和受精作用
一、单选题
1．（2024·河北）人的精原细胞含有46条染色体，经减数分裂产生的精细胞中染色体数目一般都是（ ）
A．22条B．23条C．24条D．46条
【答案】B
【分析】减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，因此经过减数分裂产生的子细胞是亲代细胞染色体数目的一半。
【详解】人的精原细胞有46条染色体，23对染色体，经过减数分裂产生的精细胞中染色体数目减半，即其中染色体数目是23条，B正确，ACD错误。
故选B。
2．（2024·河北）男性的正常细胞中，可能不存在Y染色体的是（ ）
A．口腔上皮细胞B．精原细胞
C．初级精母细胞D．精细胞
【答案】D
【分析】精子的形成过程为：精原细胞（性染色体组成为XY）经过复制形成初级精母细胞（性染色体组成为XY，初级精母细胞经过减数第一次分裂形成次级精母细胞（性染色体组成为X或Y），次级精母细胞经过减数第二次分裂形成精细胞（性染色体组成为X或Y），精细胞经过变形形成精子（性染色体组成为X或Y）。
【详解】A、口腔上皮细胞属于体细胞，含有的性染色体是XY，A错误；
B、精原细胞中性染色体组成为XY，肯定含有Y染色体，B错误；
C、初级精母细胞中性染色体组成为XY，肯定含有Y染色体，C错误；
D、精细胞是经过减数分裂之后产生的细胞，因此只含有X染色体或者Y染色体，D正确。
故选D。
3．（2024·北京）如图为显微镜下二倍体细叶百合（2n＝24）花粉母细胞减数分裂某一时期的图像。该图像处于的时期是（ ）
A．减数分裂Ⅰ的中期B．减数分裂Ⅰ的后期
C．减数分裂Ⅱ的中期D．减数分裂Ⅱ的后期
【答案】D
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。
【详解】细胞中着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，此时细胞中含有两个染色体组处于减数分裂Ⅱ后期，ABC错误，D正确。
故选D。
4．（2024·浙江）某高等雄性动物细胞分裂图像如图所示，1-4表示染色体，①~⑧表示染色单体。不考虑基因突变及染色体畸变，下列叙述正确的是（ ）
A．该细胞中染色体和DNA 的数量比是1∶2
B．该细胞产生的4个精细胞基因型一定各不相同
C．染色体1与2上的基因遗传时遵循分离定律和自由组合定律
D．染色单体①和⑥可能分配到同一个精细胞中
【答案】D
【分析】由图可知，1和2染色体形态大小一致，是一对同源染色体，3和4形态大小一致，是另一对同源染色体，该细胞此时同源染色体两两靠近，正在进行联会，因此该细胞处于减数第一次分裂前期。
【详解】A、该细胞中染色体和核DNA的数量比是1∶2，细胞质中还存在DNA，故细胞中的染色体和DNA的数量比小于1∶2，A错误；
B、假设该细胞为纯合子，则产生的四个精细胞相同，B错误；
C、染色体1与2是一对同源染色体，其上的基因遗传时遵循分离定律，但不遵循自由组合定律，C错误；
D、减数第一次分裂同源染色体1和2，3和4相互分离同时，1和3，2和4可以组合在一起，减数第二次分裂时着丝粒分裂后①和⑥，②和⑤分配在一个细胞中，D正确。
故选D。
5．（2024·浙江）鸡的性别决定是ZW型，即异型性染色体决定雌性。下列四种细胞中一定有W染色体的是（ ）
A．初级精母细胞B．次级精母细胞
C．初级卵母细胞D．次级卵母细胞
【答案】C
【分析】鸡的性别决定方式为ZW型，雌性个体的性染色体组成为ZW，雄性个体的性染色体组成为 ZZ。
【详解】AB、雄性个体的性染色体组成为 ZZ，初级精母细胞的性染色体组成为ZZ，次级精母细胞含Z，故初级精母细胞和次级精母细胞一定不含W染色体，AB不符合题意；
CD、含有 ZW 的是雌性个体，初级卵母细胞一定有W，次级卵母细胞含Z或W，C符合题意，D不符合题意。
故选C。
6．（2024·浙江）某同学利用一些材料制作了一个细胞分裂模型如右图，下列有关这个模型的说法，正确的是（ ）

A．这个模型属于概念模型
B．该细胞目前处于减数第二次分裂后期
C．这是一个次级精母细胞
D．细胞中目前有两对同源染色体
【答案】B
【分析】模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。包括物理模型、概念模型和数学模型。
【详解】A、这个模型是以实物的形式直观地表达认识对象的特征，故属于物理模型，A错误；
B、该细胞中无同源染色体，发生姐妹染色单体的分离，所以该细胞目前处于减数第二次分裂后期，B正确；
C、该细胞中无同源染色体，发生姐妹染色单体的分离，细胞质均等分裂，故可能是次级精母细胞或第一极体，C错误；
D、细胞中没有同源染色体，上下形态相同的是姐妹染色单体分离形成的相同染色体，D错误。
故选B。
7．（2024·辽宁沈阳）下列关于减数分裂和受精作用的说法，错误的是（ ）
A．减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时的一种分裂方式
B．减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次
C．受精卵中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞
D．减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定
【答案】B
【分析】1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。
2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。
【详解】A、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，最终生成的生殖细胞中染色体数是体细胞的一半，A正确；
B、减数分裂是特殊的有丝分裂，其特殊性表现在：从分裂过程上看：(在减数分裂全过程中)连续分裂两次，染色体只复制一次，B错误；
C、受精卵中的染色体上的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，C正确；
D、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，所以受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义，D正确；
故选B。
8．（2024·山东）如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述错误的是（ ）
A．该细胞为初级卵母细胞
B．图中有2对同源染色体，8条染色单体
C．若a、c染色体进入次级卵母细胞，则b、d染色体进入极体
D．该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞(卵细胞)
【答案】D
【分析】1、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体构成的，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子；
2、分析题图：图中同源染色体在联会，处于减数分裂Ⅰ前期，其中ab两条染色体的2、3号非姐妹染色单体发生了染色体互换。
【详解】A、由图可知，细胞中同源染色体发生了联会，为减数分裂Ⅰ前期细胞，细胞名称为初级卵母细胞，A正确；
B、该细胞内有4条染色体，两对同源染色体，8条染色单体，8个DNA分子，B正确；
C、在减数分裂Ⅰ后期时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，若a、c染色体进入次级卵母细胞，则b、d染色体进入极体，C正确；
D、一个初级卵母细胞经过减数分裂形成1个（1种）卵细胞和3个极体，D错误。
故选D。
9．（2024高一下·四川·学业考试）在减数分裂中，配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。如图中的①-④四条染色体中，互为同源染色体的是（ ）

A．①和②B．①和③C．②和③D．②和④
【答案】A
【分析】同源染色体是指在减数分裂中配对的两条染色体，形态和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，减数第一次分裂前期可联会形成四分体，减数第一次分裂后期分离。
【详解】同源染色体是指在减数分裂中配对的两条染色体，形态和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，分析该图可知，①和②互为同源染色体，③和④互为同源染色体，A正确，BCD错误。
故选A。
10．（2024·山东）下图为减数分裂过程中一对染色体的结构示意图，A/a、B/b表示基因，①②表示染色体，下列说法错误的是（ ）
A．染色体①和②为一对同源染色体
B．图中A和a，B和b为两对等位基因
C．图中有4条姐妹染色单体
D．同源染色体形态大小一定相同
【答案】D
【分析】图中所示为一对同源染色体，4条染色单体，4个DNA分子。
【详解】A、图中①②染色体形态、大小相同，颜色互补，两条染色体的相同位置为一对等位基因A/a或B/b，二者是一对同源染色体，A正确；
B、图中A/a或B/b位于同源染色体的相同位置，控制一对相对性状，是等位基因，B正确；
C、图中每条染色体上都有两条姐妹染色单体，共有四条姐妹染色单体，C正确；
D、同源染色体形态大小一般相同，但性染色体XY或ZW不相同，D错误。
故选D。
11．（2024·浙江）如图表示减数分裂四分体时期染色体的行为变化，其中a、a'、b、b'为4个染色单体，不考虑发生其他的变异。下列叙述正确的是（ ）
A．此行为发生在减数第二次分裂前期
B．一个四分体含4条染色体，4个DNA分子
C．交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间
D．分裂完成后，a、a'、b、b'不可能出现在同一个配子中
【答案】D
【分析】四分体：在动物细胞减数第一次分裂的前期，联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体，成为四分体；四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生交叉，并且相互交换的一部分染色体,在遗传学上有重要意义，就是所谓的基因重组。
【详解】A、此行为发生在减数第一次分裂前期，A错误；
B、一个四分体含2条染色体，4个DNA分子，B错误；
C、交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误；
D、减数第一次分裂后期同源染色体分开，非同源染色体自由组合，因此分裂完成后，a、a'、b、b'不可能出现在同一个配子中，D正确。
故选D。
12．（2024高一下·湖北·学业考试）高等哺乳动物进行减数分裂产生卵细胞与产生精子的过程中，有不同之处，下列哪一项不是两者之间的差别？（ ）
A．有不均等分裂过程B．产生1个成熟的卵细胞
C．产生4个成熟的精子D．同源染色体配对
【答案】D
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂类似有丝分裂过程。
【详解】A、精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中初级卵母细胞和次级卵母细胞细胞质不均等分裂，A正确；
BC、一个精原细胞可形成4个精子，而一个卵原细胞能形成1个卵细胞，BC正确；
D、进行减数分裂产生卵细胞与产生精子的过程中，同源染色体都会发生配对（联会），D错误。
故选D。
13．（2024高一下·湖北·学业考试）如图是精原细胞或卵原细胞进行减数分裂过程的示意图。在减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在（ ）

A．减数分裂ⅠB．减数分裂Ⅱ
C．减数分裂Ⅰ和ⅡD．减数分裂Ⅰ或Ⅱ
【答案】A
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。
【详解】精原细胞或卵原细胞减数分裂形成配子时，减数分裂Ⅰ发生同源染色体分离，减数分裂Ⅱ发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，由此可知染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ，A正确，BCD错误。
故选A。
14．（2024高一下·天津·学业考试）下图是某雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是（ ）
A．在精巢中可能同时出现以上细胞
B．图中属于减数分裂过程的有②④
C．①中有8条染色体，8个核DNA
D．③细胞处于有丝分裂中期，无同源染色体和四分体
【答案】D
【分析】分析题图：①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于减数分裂Ⅰ后期，③细胞处于有丝分裂中期，④细胞处于减数分裂Ⅱ后期。
【详解】A、在图像中既有有丝分裂，又有减数分裂的图像，而在精巢中的精原细胞既能进行有丝分裂完成自我增殖，又能进行减数分裂产生精子，A正确；
B、①②③④图像分别是有丝分裂后期、减数分裂Ⅰ后期、有丝分裂中期、减数分裂Ⅱ后期，故图中属于减数分裂过程的有②④，B正确；
C、①为有丝分裂后期，细胞中有8条染色体，8个核DNA分子，C正确；
D、③为有丝分裂中期图，有同源染色体，但有丝分裂无联会行为，所以无四分体，D错误。
故选D。
15．（2024高一上·福建·学业考试）如图是某二倍体动物精子形成过程中某时期的模式图。据图分析，该细胞（ ）
A．是精细胞
B．有2对同源染色体
C．有4条姐妹染色单体
D．处于减数分裂Ⅱ后期
【答案】B
【分析】分析题图：图示是某二倍体动物精子形成过程中的模式图，该细胞中有同源染色体，且含姐妹染色单体，是同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，称为初级精母细胞。
【详解】A、该细胞中有同源染色体，且含姐妹染色单体，是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞，A错误；
B、由图可知，该二倍体动物细胞中有4条染色体，有2对同源染色体，B正确；
C、图示时期为减数分裂Ⅰ后期图，细胞中每条染色体含有2条染色单体，因此此细胞人有8条染色单体，C错误；
D、由于此细胞中发生的是同源染色体分离向两极移动，为减数分裂Ⅰ后期，D错误。
故选B。
16．（2024高一上·福建·学业考试）某雄性动物个体的基因型为AaBb，这两对基因遗传遵循自由组合定律。若该动物的1个精原细胞经减数分裂后产生4个精子，其中1个精子的基因型为AB，在不考虑变异的情况下，另外3个精子的基因型分别是（ ）
A．AA、BB、aaB．AB、ab、ab
C．ab、ab、abD．AB、AB、AB
【答案】B
【分析】减数分裂过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2种2个次级精母细胞→2种4个精细胞→2种4个精子。
【详解】由于1个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了1个基因型为AB的精子，说明减数分裂Ⅰ后期含A的染色体与含B的染色体组合，含a的染色体与含b的染色体组合，因此，另外3个精子的基因型为AB、ab、ab，B正确。
故选B。
17．（2024高一下·湖南·学业考试）如图为某动物细胞中部分染色体示意图，图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体，①②③④表示染色单体。下列叙述错误的是（ ）

A．图中共含有2个四分体
B．①②为一对姐妹染色单体
C．③④之间可能发生非姐妹染色单体交换
D．此图发生在减数分裂Ⅱ
【答案】D
【分析】图中的动物细胞正在进行联会，有两个四分体，处于减数分裂Ⅰ的前期（四分体时期）。
【详解】AD、图中细胞正在联会，处于减数分裂Ⅰ的前期（四分体时期），含有两对同源染色体，共有2个四分体，A正确，D错误；
B、①②为染色体Ⅱ上的一对姐妹染色单体，B正确；
C、③④是一对同源染色体，可能会发生非姐妹染色单体的片段交换，C正确。
故选D。
18．（2024高二下·广东·学业考试）位于不同常染色体的两对等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状。基因型为AaBB的女性与基因型为AaBb的男性结婚，准备生育三个子女。下列判断正确的是（ ）
A．该女性只能产生1种基因型的卵细胞
B．该男性只能产生2种基因型的精细胞
C．子女中有双隐性纯合子个体
D．子女的表型有2种可能
【答案】D
【分析】位于不同常染色体的两对等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状，故A/a与B/b遵循基因的自由组合定律。
【详解】A、该女性能产生2种基因型的卵细胞：AB、aB，A错误；
B、结合题干可知A/a与B/b遵循基因的自由组合定律，故该男性能产生4种基因型的精细胞：AB、Ab、aB、ab，B错误；
CD、基因型为AaBB的女性与基因型为AaBb的男性结婚，后代基因型为AABB、AaBB、aaBB、AABb、AaBb、aaBb，子女的表型有2种可能（双显和一隐一显），子女中没有双隐性纯合子个体（aabb），C错误，D正确。
故选D。
19．（2024高二下·广东·学业考试）下列关于二倍体（2n）生物减数分裂的叙述，错误的是（ ）
A．同源染色体配对发生在减数分裂Ⅰ后期
B．减数分裂Ⅰ存在姐妹染色单体
C．着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ
D．形成的配子有 n条染色体
【答案】A
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、同源染色体配对发生在减数分裂Ⅰ前期，A错误；
B、间期进行DNA复制，减数分裂Ⅰ存在姐妹染色单体，B正确；
C、减数分裂Ⅱ着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，C正确；
D、二倍体生物染色体数为2n，减数分裂形成配子时染色体减半，故配子中有n条染色体，D正确。
故选A。
20．（2024高二下·广东·学业考试）二倍体脉孢霉细胞内有14条染色体，细胞依次发生一次有丝分裂和一次减数分裂，最终每个细胞的染色体数是（ ）
A．7B．14C．21D．28
【答案】A
【分析】1、有丝分裂过程：（1）有丝分裂前的间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
【详解】二倍体脉孢霉细胞内有14条染色体，细胞依次发生一次有丝分裂，得到的每个细胞中的染色体数目均为14条，再经过一次减数分裂（染色体复制一次，细胞分裂两次），得到的每个子细胞中的染色体数目为7条，A正确，BCD错误。
故选A。
21．（2024高二下·广东·学业考试）某同学用橡皮泥制作二倍体的细胞减数分裂Ⅰ后期染色体变化模型。下列叙述错误的是（ ）
A．可用两种颜色的橡皮泥制作同源染色体
B．应体现出同源染色体分离并移向两极的趋势
C．需将大小相同的染色体放在细胞同一极
D．该模型有助于理解孟德尔遗传定律
【答案】C
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、可用两种颜色的橡皮泥制作同源染色体，一般大小、形态相似，A正确；
B、细胞减数分裂Ⅰ后期染色体变化之一为同源染色体分离并移向两极，B正确；
C、大小相同的染色体为同源染色体，故需将大小相同的染色体放在细胞不同极，C错误；
D、该模型有助于理解孟德尔遗传定律（遗传因子随同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合），D正确。
故选C。
22．（2024高一下·湖南·学业考试）在卵细胞形成过程中，联会、非同源染色体自由组合和着丝粒分裂分别发生在（ ）
A．减数分裂Ⅱ﹑减数分裂Ⅱ，减数分裂Ⅰ
B．减数分裂Ⅰ，减数分裂Ⅱ﹑减数分裂Ⅰ
C．减数分裂Ⅰ，减数分裂Ⅰ，减数分裂Ⅱ
D．减数分裂Ⅰ，减数分裂Ⅰ，减数分裂Ⅰ
【答案】C
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：
①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；
②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；
③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；
④末期：细胞质分裂；
（3）减数第二次分裂过程：
①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
②中期：染色体形态固定、数目清晰；③
着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】在卵细胞形成过程中（减数分裂过程中），同源染色体联会发生在减数第一次分裂期的前期，非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，着丝粒的分裂发生在减数第二次分裂的后期，ABD错误、C正确。
故选C。
23．（2024高二上·江苏·学业考试）雄蝗虫体细胞中含有24条染色体，经减数分裂产生的精细胞中染色体数目为（ ）
A．12条B．24条C．36条D．48条
【答案】A
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。
【详解】雄蝗虫体细胞中含有24条染色体，减数分裂的结果是染色体数目减半，因此在正常情况下，经减数分裂产生的精细胞中染色体数目为12条，A正确。
故选A。
24．（2023高一·贵州·学业考试）假如蛙的20个初级卵母细胞能正常分裂，能形成的卵细胞数目是（ ）
A．10个B．20个C．30个D．40个
【答案】B
【分析】精原细胞与卵原细胞减数分裂的区别：①减数第一次分裂后期：精原细胞是均等分裂，卵原细胞是不均等分裂；②一个卵原细胞最终形成4个精子，一个卵原细胞最终形成1个卵细胞和3个极体。
【详解】一个初级卵母细胞可以产生一个卵细胞和三个极体，则20个初级卵母细胞可以产生20个卵细胞，B正确，ACD错误。
故选B。
25．（2023高一·湖北·学业考试）高等动植物细胞的减数分裂发生在有性生殖器官内。如图为正在进行分裂的动物细胞示意图，该细胞处于（ ）
A．减数分裂I中期B．减数分裂I后期
C．减数分裂Ⅱ中期D．减数分裂II后期
【答案】B
【分析】分析题图：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，由于该细胞的细胞质均等分裂，称为初级精母细胞。
【详解】分析题图：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，由于该细胞的细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，ACD错误，B正确。
故选B。
26．（2023高一下·黑龙江·学业考试）亲、子代大熊猫的体细胞中含有的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是（ ）
A．受精作用
B．减数分裂
C．无丝分裂和受精作用
D．减数分裂和受精作用
【答案】D
【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。
【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。
故选D。
27．（2023高一下·黑龙江·学业考试）果蝇体细胞含有8条染色体，雄性果蝇经过减数分裂，产生的精子中染色体数为（ ）
A．4条B．8条C．16条D．32条
【答案】A
【分析】减数分裂是一种特殊的有丝分裂，该过程中DNA复制一次，而细胞连续分裂两次，因而产生的子细胞中染色体数目是原来体细胞的一半。
【详解】精子是由精原细胞经过减数分裂产生的，而果蝇的体细胞含有8条染色体，因此，正常情况下经减数分裂产生的精子中染色体数为体细胞的一半，即含有4条染色体，A正确，BCD错误。
故选A。
28．（2023高一下·辽宁·学业考试）大熊猫体细胞有42条染色体，在其细胞分裂过程中不会出现42条染色体的时期是（ ）
A．有丝分裂前期
B．有丝分裂中期
C．减数分裂Ⅱ中期
D．减数分裂Ⅱ后期
【答案】C
【分析】假设某生物的体细胞有2n条染色体，该生物在细胞分裂过程中染色体数目变化的曲线示意图如下：
【详解】AB、对于大熊猫而言，处于有丝分裂前期和中期的细胞中都含有42条染色体，A、B错误；
C、由于在减数分裂Ⅰ过程中同源染色体分离，导致处于减数分裂Ⅱ中期的细胞中含有21条染色体，C正确；
D、由于着丝粒分裂、姐妹染色单体分开成为染色体，使得处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中含有42条染色体，D错误。
故选C。
29．（2023高一·湖南·学业考试）下列关于减数分裂的叙述，错误的是（ ）
A．同源染色体联会发生在减数分裂I过程中
B．同源染色体分离发生在减数分裂Ⅱ过程中
C．染色体在减数分裂前发生了1次复制
D．染色体数目减半发生在减数分裂I
【答案】B
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ的前期，A正确；
B、同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期，B错误；
C、减数分裂前的间期，染色体复制，C正确；
D、减数分裂Ⅰ结束，同源染色体分到两个子细胞，每个细胞中染色体数目减半，D正确。
故选B。
30．（2023高一·湖南·学业考试）如图所示为某高等动物体内细胞分裂的示意图，下列说法错误的是（ ）

A．该图是卵细胞的形成过程图
B．该图是精细胞形成过程图
C．该图细胞中有4条染色体
D．该图细胞发生了同源染色体分离
【答案】A
【分析】细胞含有同源染色体，同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。
【详解】AB、该图细胞处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，表示的是精细胞的形成过程图，A错误，B正确；
C、该图细胞中有2对同源染色体，4条染色体，C正确；
D、该图细胞处于减数第一次分裂后期，发生了同源染色体分离，D正确。
故选A。
31．（2023高一下·河北·学业考试）蝗虫配子形成过程中，等位基因随同源染色体彼此分离发生在（ ）
A．减数分裂Ⅰ前期B．减数分裂Ⅰ后期
C．减数分裂Ⅱ前期D．减数分裂Ⅱ后期
【答案】B
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】在高等动物的减数分裂过程中，等位基因的分离是随着同源染色体的分离而分离的，发生在减数分裂Ⅰ后期，B正确，ACD错误。
故选B。
32．（2023高一下·河北·学业考试）保证生物亲子代染色体数目恒定，维持生物遗传稳定性的生理过程是（ ）
A．无丝分裂、有丝分裂B．无丝分裂、受精作用
C．减数分裂、受精作用D．有丝分裂、减数分裂
【答案】C
【分析】受精作用的结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。
【详解】减数分裂产生的精子和卵细胞中染色体数目减半，而受精作用通过精卵细胞的结合使细胞中染色体恢复到亲代个体体细胞中染色体数目，故减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传稳定性，C正确，ABD错误。
故选C。
33．（2023高二下·黑龙江·学业考试）进行有性生殖的生物保证前后代染色体数目恒定的过程是减数分裂和（ ）
A．受精作用B．细胞衰老C．无丝分裂D．细胞坏死
【答案】A
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。
【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体比体细胞的染色体减少一半，而受精作用又使染色体数目恢复到体细胞的数目，因此对于进行有性生殖的生物，维持前后代体细胞染色体数目恒定的方式是减数分裂和受精作用，A正确，BCD错误。
故选A。
34．（2023高二下·黑龙江·学业考试）蝗虫的精原细胞中有24条染色体，经减数分裂产生的正常精细胞中染色体数目是（ ）
A．48条B．24条C．12条D．6条
【答案】C
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。
【详解】蝗虫的精原细胞中有24条染色体，减数分裂的结果是染色体数目减半，因此在正常情况下，经减数分裂产生的精细胞中染色体数目为12条，C正确，ABD错误。
故选C。
35．（2023高一上·吉林·学业考试）玉米体细胞中有20条染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体的条数是（ ）
A．5B．10C．20D．40
【答案】B
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂类似有丝分裂过程。
【详解】玉米体细胞中有20染色体，经过减数分裂后，卵细胞中含有10条染色体，B正确，ACD错误。
故选B。
36．（2023高一下·吉林·学业考试）卵原细胞减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（ ）
A．减数分裂Ⅰ的中期B．减数分裂Ⅱ的中期
C．减数分裂Ⅰ的后期D．减数分裂Ⅱ的后期
【答案】C
【分析】减数分裂过程：
（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制；
（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；
（3）减数分裂Ⅱ过程（类似于有丝分裂）。
【详解】减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此，卵原细胞减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ的后期，C正确，ABD错误。
故选C。
37．（2023高一下·吉林·学业考试）维持每种生物前后代染色体数目恒定的生理过程是（ ）
A．有丝分裂B．减数分裂
C．受精作用D．减数分裂和受精作用
【答案】D
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。
【详解】对于进行有性生殖的生物体来说，其通过减数分裂形成精子和卵细胞，染色体数目减半，然后又通过受精作用使得染色体数目恢复到体细胞的水平。所以减数分裂和受精作维持了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目恒定，同时使得后代具有更大的变异性，即D正确。
故选D。
38．（2023高一上·福建·学业考试）与有丝分裂相比，只在减数分裂过程中出现的特征是（ ）
A．染色体发生复制B．同源染色体联会
C．染色体着丝粒分裂D．姐妹染色单体分开
【答案】B
【分析】丝分裂和减数分裂的主要区别有以下几点，分别是：①、有丝分裂的结果是染色体数目不变，DNA数目减半，减数分裂的结果是染色体和DNA都减半。②、有丝分裂无同源染色体分离，减数分裂同源染色体要分离。③、有丝分裂前DNA复制一次分裂一次，减数分裂DNA复制一次分裂两次。④、1个细胞有丝分裂产生2个细胞，减数分裂1个细胞分裂产生4个细胞。⑤、减数分裂前期同源染色体要进行联会，有丝分裂无联会现象。
【详解】A、有丝分裂间期和减数分裂前的间期均会发生染色体复制，A错误；
B、有丝分裂不发生同源染色体联会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B正确；
C、有丝分裂后期、减数第二次分裂后期均发生染色体着丝粒分裂，C错误；
D、有丝分裂后期、减数第二次分裂后期均发生姐妹染色单体分开，D错误。
故选B。
39．（2023高一下·内蒙古·学业考试）减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，下图中正在减数分裂的细胞是（ ）
A．初级精母细胞B．次级精母细胞
C．初级卵母细胞D．次级卵母细胞
【答案】D
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，其特点是染色体复制一次，细胞连续分裂两次。
【详解】图中细胞分裂时细胞质不均等分裂，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，被拉向细胞两极，故图中细胞为次级卵母细胞，D正确，ABC错误。
故选D。
40．（2023高一下·浙江·学业考试）某雄性动物的体细胞中染色体数目为2n。在减数分裂过程中，细胞中的1对同源染色体发生了如图所示的变化，其中1～4表示染色单体。下列叙述错误的是（ ）

A．该动物的精细胞中染色体数目为n
B．图中变化发生于减数第一次分裂
C．图中变化发生在非姐妹染色单体之间
D．1可与3或4随机组合分配到正常配子中
【答案】D
【分析】精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。
【详解】A、动物染色体数目为2n，精细胞中染色体数目减半，为n，A正确；
B、图中染色体发生联会，发生于减数第一次分裂，B正确；
C、图中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换，C正确；
D、图中是一对同源染色体，在减数分裂过程中会发生分离，1不能与3或4分配到正常配子中，D错误。
故选D。
41．（2023高一下·广东·学业考试）人类体细胞有23对染色体，下图示精细胞形成过程中染色体数目的变化。其中序号②对应的细胞类型是（ ）
A．精原细胞B．初级精母细胞
C．次级精母细胞D．精细胞
【答案】C
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂类似有丝分裂过程。
【详解】人类精子形成的过程是减数分裂过程，精原细胞含有46条染色体，46个核DNA分子；经过减数第一次分裂前的间期DNA复制，染色体数量不加倍，初级精母细胞含有46条染色体，经过减数第一次分裂1个初级精母细胞分裂为2个次级精母细胞，染色体数目减半，其中序号②对应的细胞类型是次级精母细胞，C正确，ABD错误。
故选C。
42．（2023高一下·广东·学业考试）下图示二倍体动物精巢细胞减数分裂某一时期，该细胞处于（ ）

A．减数分裂Ⅰ后期B．减数分裂Ⅰ末期
C．减数分裂Ⅱ后期D．减数分裂Ⅱ末期
【答案】C
【分析】减数分裂过程：
（1）减数分裂I前间期：染色体的复制；
（2）减数分裂I：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】分析题图，该细胞无同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，处于减数分裂Ⅱ后期，C正确，ABD错误。
故选C。
（2023高二上·河北·学业考试）图表示某动物精原细胞中部分染色体和染色体上基因(数字表示染色体，字母表示基因)。请据图回答问题：
43．图中A和a称为（ ）
A．相同基因
B．等位基因
C．非等位基因
D．相同基因或等位基因
44．基因型为AaBb的动物产生配子的种类是（ ）
A．1种B．2种C．3种D．4种
45．图中①与②称为（ ）
A．同源染色体B．非同源染色体
C．姐妹染色单体D．非姐妹染色单体
46．该细胞在形成配子时，同源染色体上等位基因分离和非同源染色体上非等位基因自由组合发生的时期是（ ）
A．有丝分裂后期
B．有丝分裂中期
C．减数第一次分裂后期
D．减数第二次分裂后期
47．孟德尔巧妙地设计了测交实验，验证了其提出的假说。下列杂交组合中属于测交的是（ ）
A．AABB×AABBB．AaBb×AaBb
C．AaBb×aabbD．AABB×Aabb
【答案】43．B 44．D 45．A 46．C 47．C
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
43．位于同源染色体上控制同一性状的不同表现类型的基因，称为等位基因，通常用同一个字母的大小写表示，大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，即A和a表示等位基因，即B正确，ACD错误。
故选B。
44．由于A/a、B/b两对等位基因分别位于两对同源染色体上，根据基因自由组合定律可知，基因型为AaBb的动物产生配子的种类是2×2=4种，D正确，ABC错误。
故选D。
45．同源染色体是指在减数分裂时，发生配对的两条染色体，形状、大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方，这样的两条染色体叫做同源染色体，如图中的①和②、③与④，即A正确，BCD错误。
故选A。
46．在减数分裂形成配子过程中，减数第一次分裂后期等位基因随着同源染色体的分开而分离的同时，非同源染色体上非等位基因发生自由组合，C正确，ABD错误。
故选C。
47．测交是指杂种与隐性个体进行杂交的过程，据此可知属于测交的组合是AaBb×aabb，即C正确，ABD错误。
故选C。
48．（2023高一下·贵州·学业考试）同源染色体是在减数分裂过程中能配对的两条染色体，它们的形状、大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方。下图细胞中互为同源染色体的是（ ）
A．a和bB．a和cC．b和cD．b和d
【答案】A
【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。
【详解】同源染色体形态大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，图中a与b为同源染色体，c与d为同源染色体，A正确，BCD错误。
故选A。
49．（2023高二·陕西·学业考试）下列关于人体内有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（ ）
A．生殖器官内既存在减数分裂又存在有丝分裂
B．原始生殖细胞中的染色体数目与体细胞的相同
C．有丝分裂和受精作用保证了前后代体细胞中染色体数目恒定
D．减数第一次分裂前的间期与有丝分裂间期核DNA数量变化相同
【答案】C
【分析】1.有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2.减数分裂过程：
（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、生殖器官中的原始生殖细胞既可进行减数分裂，也可进行有丝分裂，A正确；
B、原始生殖细胞就是特殊的体细胞，其中染色体数目与体细胞相同，B正确；
C、减数分裂产生了染色体数目减半的配子，通过受精作用使受精卵中染色体数目恢复到本物种染色体数目，因此减数分裂和受精作用保证了前后代体细胞中染色体数目恒定，C错误；
D、减数第一次分裂前的间期与有丝分裂间期细胞中进行的是DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞中核DNA数量变化相同，D正确。
故选C。
50．（2023高一下·辽宁·学业考试）德国动物学家魏斯曼曾预测在精子和卵细胞成熟的过程中，有一个特殊过程使染色体数目减少一半，该过程后来被命名为减数分裂。下列不符合减数分裂Ⅰ特征的是（ ）
A．联会
B．着丝粒分裂
C．同源染色体分离
D．四分体中非姐妹染色单体互换
【答案】B
【分析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。
【详解】A、减数分裂Ⅰ的前期发生同源染色体联会，A不符合题意；
B、着丝粒分开发生在减数分裂Ⅱ的后期，B符合题意；
C、同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ的后期，C不符合题意；
D、四分体中非姐妹染色单体互换发生在减数分裂Ⅰ的前期，D不符合题意。
故选B。
51．（2023高一下·四川·学业考试）2020年出生于成都大熊猫繁育基地的大熊猫“和花”，因其憨态可掬，吸引了大量游客，成为四川旅游的一张名片。“和花”与它的父母一样，体细胞中也含有42条染色体。“和花”体细胞中染色体的来源是（ ）
A．全部来自母方
B．一半来自母方，一半来自父方
C．全部来自父方
D．多数来自父方，少数来自母方
【答案】B
【分析】染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。
【详解】大熊猫体细胞中染色体是成对存在的，一半来自母方，一半来自父方，B正确，ACD错误。
故选B。
52．（2023高一下·四川·学业考试）玉米是我国重要的粮食作物，其体细胞含有两个染色体组。在玉米减数分裂形成配子时，正常情况下，减数分裂I过程中一定会发生（ ）
A．姐妹染色单体分开
B．染色体数目加倍
C．染色体着丝粒分裂
D．同源染色体联会
【答案】D
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（2）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱的排布与细胞内；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】AC、在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，AC错误；
B、在减数第一次分裂的过程中，染色体数目减半，B错误；
D、在减数第一次分裂的前期，发生同源染色体联会的现象，D正确。
故选D。
53．（2023高一·湖北·学业考试）如图是精原细胞或卵原细胞减数分裂示意图。原始生殖细胞经过减数分裂形成成熟生殖细胞，生殖细胞中染色体数目如何变化？ （ ）

A．不变B．减少一半C．增加一倍D．无法比较
【答案】B
【分析】减数分裂：生殖细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式。
【详解】原始生殖细胞经过减数分裂后形成的成熟生殖细胞中，由于染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，因此染色体数目与原始生殖细胞染色体数目相比，数目减少了一半。
故选B。
54．（2023高一·湖北·学业考试）如图是正在发生减数分裂的细胞，在该图中A与B之间的关系为（ ）

A．姐妹染色单体B．四分体C．同源染色体D．非同源染色体
【答案】C
【分析】如图细胞中含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期。
【详解】A、姐妹染色单体是经复制后共用同一个着丝粒的两条染色单体，A错误；
B、联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体，B错误；
CD、在减数分裂过程中，配对的两条染色体（A与B配对，C与D配对），形状和大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体，C正确，D错误。
故选C。
55．（2023高一·湖北·学业考试）在高等动物有性生殖的减数分裂过程中，性染色体发生同源染色体配对行为（ ）
A．从不
B．在减数第一次分裂
C．在减数第二次分裂
D．在减数第一次和第二次分裂
【答案】B
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱的排布与细胞内；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】性染色体为同源染色体，在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对即联会，形成四分体，B正确。
故选B。
56．（2023高一·湖北·学业考试）减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，染色体数目加倍发生在（ ）
A．减数第一次分裂后期
B．减数第二次分裂前期
C．减数第一次分裂之前
D．减数第二次分裂后期
【答案】D
【分析】每条非同源染色体的着丝粒分裂，两条姐妹染色单体随之分开，成为两条染色体，导致染色体数目加倍。
【详解】在减数第二次分裂的后期，每条非同源染色体的着丝粒分裂，两条姐妹染色单体随之分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别向细胞的两极移动。但此时细胞还并未彻底分裂为两个子细胞染色体数目发生短暂的加倍，D正确，ABC错误。
故选D。
57．（2023高一·湖北·学业考试）细胞分裂过程中，染色体着丝粒的分裂导致（ ）
A．DNA数目加倍B．染色体数目加倍
C．细胞数目加倍D．姐妹染色单体加倍
【答案】B
【分析】着丝粒分裂导致染色体数目加倍,细胞分裂形成两个子细胞导致染色体数目减半;DNA复制导致DNA数目加倍,细胞分裂形成两个子细胞,导致DNA数目减半。
【详解】A、间期DNA复制导致DNA数目加倍，A错误；
B、细胞分裂过程中，染色体着丝粒的分裂导致染色体数目加倍,B正确；
C、细胞分裂形成两个子细胞,细胞数目增加，C错误；
D、间期DNA复制后姐妹染色单体加倍，D错误。
故选B。
58．（2022高一下·吉林·学业考试）减数分裂过程中，每个四分体含有染色单体的条数是（ ）
A．1B．2C．3D．4
【答案】D
【分析】减数分裂过程中，形成四分体的时期为减数第一次分裂前期，此时已完成DNA复制，每个四分体中包含一对同源染色体，包含的DNA和染色单体的数目都为4。
【详解】减数分裂过程中，形成四分体的时期为减数第一次分裂前期，此时已完成DNA复制，每个四分体中包含一对同源染色体，包含的DNA和染色单体的数目都为4。ABC错误，D正确。
故选D。
59．（2022高二上·江苏盐城·学业考试）同源染色体是指（ ）
A．染色体着丝粒断裂形成的两条染色体B．减数分裂过程中联会的两条染色体
C．形态、大小相同的两条染色体D．来自父方和母方的两条染色体
【答案】B
【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。
【详解】AC、同源染色体形态、大小一般相同，但形态、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体，如染色体着丝粒断裂形成的两条染色体，AC不符合题意；
B、减数分裂过程中联会的两条染色体为同源染色体，一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般相同，B符合题意；
D、来自父方和母方的两条染色体不一定是同源染色体，也可能是非同源染色体，如来自父本的2号和来自母本的3号染色体，D不符合题意。
故选B。
60．（2022高一·四川·学业考试）如图为某雌性动物的一个正在分裂的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．该细胞为初级卵母细胞
B．该细胞含有同源染色体
C．该细胞含有3条染色体
D．该细胞正在进行有丝分裂
【答案】C
【分析】分析该图可知，图中显示的是雌性动物一个正在分裂的细胞，该细胞中含有三条染色体，这三条染色体形态、结构完全不同，因此为非同源染色体，每条染色体上含有两个染色单体，散乱的分布在细胞质中，由此可判断该细胞处于减数分裂Ⅱ前期。
【详解】A、由图可知，该雌性动物细胞中这三条染色体形态结构完全不同，因此为非同源染色体，而初级卵母细胞中应该具有同源染色体，因此该细胞不是初级卵母细胞，A错误；
B、由上面分析可知，这三条染色体为非同源染色体，B错误；
C、根据着丝粒数目可知，该细胞含有3条染色体，C正确；
D、由上面分析可知，该细胞不具有同源染色体，可推知其已经发生同源染色体分离，有丝分裂过程中不发生同源染色体分离，因此该细胞正在进行减数分裂，不是有丝分裂，D错误。
故选C。
61．（2022高一·四川·学业考试）下图为某高等动物生理过程示意图，其中①②分别表示（ ）

A．受精作用、减数分裂
B．减数分裂、受精作用
C．受精作用、有丝分裂
D．有丝分裂、减数分裂
【答案】A
【分析】减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。减数分裂形成的配子染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性，这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。
【详解】由图分析可知，生物体通过过程②产生精子和卵细胞，因此过程②代表减数分裂；过程①代表精子和卵细胞结合形成受精卵，因此①代表受精作用，综上所述，BCD错误，A正确，故选A。
62．（2022高一·浙江·学业考试）下图为某动物体内处于细胞分裂不同阶段的3个细胞图像，下列叙述正确的是（ ）
A．甲细胞是次级精母细胞或第一极体
B．甲乙丙细胞的同源染色体对数各不相同
C．乙细胞中每对同源染色体的两条染色体彼此分开
D．丙细胞中姐妹染色单体分离成独立的染色体
【答案】B
【分析】分析图甲：该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。
分析图乙：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。
分析图丙：该细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。
【详解】A、由图丙减数分裂后期细胞均等分裂，因此判断该动物为雄性，图甲为减数分裂II后期，因此该细胞为次级精母细胞，A错误；
B、同源染色体是指一条来自父方，另一条来自母方，形状和大小基本相同的一对染色体，从图中可以观察到甲细胞中没有同源染色体，乙细胞为有丝分裂，细胞中有4对同源染色体，丙细胞为减数分裂I后期，有2对同源染色体，B正确；
C、同源染色体是指一条来自父方，另一条来自母方，形状和大小相同，在减数分裂过程中能联会的一对染色体，乙细胞中每条染色体上的两个姐妹染色单体随着着丝粒分裂而分离，形成的子染色体分别移向细胞两极，而非每对同源染色体的两条染色体彼此分离，C错误；
D、丙细胞处于减数第一次分裂的后期，细胞中正在发生的是同源染色体彼此分离，而非姐妹染色单体分离，D错误。
故选B。
63．（2022高一·浙江·学业考试）某动物的基因型为XBXb，不考虑基因突变和染色体畸变，下列关于其体内细胞分裂的叙述正确的是（ ）
A．若次级卵母细胞分裂产生含B基因的卵细胞，则同时产生的极体一定含有B基因
B．若减数分裂后产生了一个含b基因的卵细胞，则一定会产生两个含B基因的极体
C．若某个细胞内含有4条X染色体，该细胞可能是初级卵母细胞
D．若某个细胞内含有2条X染色体，该细胞一定是次级卵母细胞
【答案】A
【分析】减数分裂各时期特点：间期：DNA复制和有关蛋白质的合成； MⅠ前（四分体时期）：同源染色体联会，形成四分体； MⅠ中：四分体排在赤道板上；MⅠ后：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；MⅠ末：形成两个次级性母细胞。MⅡ分裂与有丝分裂基本相同，区别是无同源染色体。
【详解】A、若次级卵母细胞分裂产生含B基因的卵细胞，由于减数第二次分裂后期着丝粒分裂姐妹染色单体分开，则同时产生的极体一定含有B基因 ，A正确；
B、若减数分裂后产生了一个含b基因的卵细胞，说明产生该卵细胞的次级卵母细胞的基因型为bb，另一个第一极体的基因型为BB，则一定会产生两个含B基因的极体和一个含b基因的极体 ，B错误；
C、卵原细胞中含有2条X染色体，初级卵母细胞内也含有2条X染色体，若某个细胞内含有4条X染色体，则该细胞应该是有丝分裂后期的卵原细胞，C错误；
D、若某个细胞内含有2条X染色体，该细胞可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞（减数第二次分裂前、中期） ，D错误。
故选A。
64．（2022高一·浙江·学业考试）某动物的基因型为AaBb，在进行特定的荧光标记后，A基因能发出黄色荧光，a基因能发出绿色荧光，B基因能发出红色荧光，b基因能发出紫色荧光。对该动物的睾丸切片进行荧光标记后，在荧光显微镜下观察。不考虑染色体片段交换，下列叙述错误的是（ ）
A．如果能观察到四种颜色的荧光，则该细胞中具有同源染色体
B．如果只能观察到两种荧光，则该细胞完成了减数第一次分裂
C．如果能观察到8个荧光点，则该细胞一定是初级精母细胞
D．如果只能观察到2个荧光点，则该细胞已经完成了减数分裂
【答案】C
【分析】减数分裂特点：间期：DNA复制和有关蛋白质的合成； MⅠ前（四分体时期）：同源染色体联会，形成四分体； MⅠ中：四分体排在赤道板上；MⅠ后：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；MⅠ末：形成两个次级性母细胞。MⅡ分裂与有丝分裂基本相同，区别是无同源染色体。
【详解】A、如果能观察到四种颜色的荧光，则细胞中含有AaBb基因，等位基因位于同源染色体上，则该细胞中具有同源染色体 ，A正确；
B、如果只能观察到两种荧光，则细胞中只具有AaBb中的两种基因，则该细胞完成了减数第一次分裂 ，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，B正确；
C、如果能观察到8个荧光点，说明AaBb基因完成了复制，则该细胞可能是初级精母细胞或完成有丝分裂间期的体细胞 ，C错误；
D、如果只能观察到2个荧光点，则只具有AaBb中的两个基因，则该细胞已经完成了减数分裂 ，基因随染色体数目减半而减半，D正确。
故选C。
65．（2022高一·浙江·学业考试）某高等雄性动物细胞分裂图像如图所示，1-4表示染色体，①~⑧表示染色单体。不考虑基因突变及染色体畸变，下列叙述正确的是（ ）
A．染色单体①和③可能分配到同一个精细胞中
B．该细胞产生的4个精细胞基因型两两相同，共有两种
C．染色体1与2上的基因遗传时遵循分离定律和自由组合定律
D．染色单体⑤和⑥上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因
【答案】D
【分析】由图可知，1和2染色体形态大小一致，是一对同源染色体，3和4形态大小一致，是另一对同源染色体，该细胞此时同源染色体两两靠近，正在进行联会，因此该细胞处于减数第一次分裂前期。
【详解】A、1和2染色体形态大小一致，是一对同源染色体，①和③是同源染色体的非姐妹染色单体，减数第一次分裂后期1和2染色体分离，分别进入到不同的次级精母细胞中，由于单体①和③分别位于染色体1和2上，因此1和2分离，导致①和③不可能分配到同一个精细胞中，A错误；
B、3和4染色体形态大小一致，是一对同源染色体，由图可知，单体⑥和单体⑦上端颜色互换，说明在这两个非姐妹染色单体之间发生了染色体互换，互换后的染色体经历减数第一次分裂和减数第二次分裂后，由⑤⑥⑦⑧四条单体形成的四条染色体分别进入四个精细胞中，导致形成的4个精细胞基因型各不相同，共有4种，B错误；
C、染色体1与2上的各对等位基因遗传时遵循分离定律，其上的非等位基因由于位于同一对染色体上，因此其遗传不遵循自由组合定律，C错误；
D、染色单体⑤和⑥上的DNA是复制而来的，同一位置上具有相同基因，不同位置具有非等位基因；若该个体为3、4号染色体上某基因的杂合子，则单体⑦和单体⑥上发生染色体互换后，导致单体⑤和单体⑥对应的交换位置上为等位基因，综上所述，染色单体⑤和⑥上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因，D正确。
故选D。
66．（2022高二·云南·学业考试）下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述，错误的是（ ）
A．可用蝗虫精母细胞制成装片观察
B．能观察到同源染色体的联会现象
C．能观察到减数分裂Ⅰ中期的细胞
D．能观察到同一个细胞减数分裂的全过程
【答案】D
【分析】蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
【详解】A、蝗虫精母细胞可以发生减数分裂，因此可用蝗虫精母细胞制成装片观察，A正确；
B、联会现象发生在减数分裂Ⅰ前期，因此实验中可能能观察到，B正确；
C、利用蝗虫精巢制作减数分裂装片，可以观察到处于各个时期的细胞，也包括减数分裂Ⅰ中期的细胞，C正确；
D、在该实验中由于细胞在解离过程中被杀死，无法观察细胞中染色体的动态变化过程，即不能能观察到同一个细胞减数分裂的全过程，D错误。
故选D。
67．（2022高一下·河北·学业考试）下图为某细胞分裂示意图。下列相关表述错误的是（ ）
A．有2对同源染色体B．有4个四分体C．有4条染色体D．有8条染色单体
【答案】B
【分析】分析题图：图示细胞中同源染色体两两配对，出现联会现象，处于减数第一次分裂前期。
【详解】AC、据图可知，该细胞中有4条染色体，两两配对，含有2对同源染色体，AC正确；
B、一对同源染色体形成一个四分体，该细胞中含有2对同源染色体，含有2个四分体，B错误；
D、图中每条染色体含有2条染色单体，因此共含4×2=8条染色单体，D正确。
故选B。
68．（2022高一下·河北·学业考试）受精卵是高等动物个体发育的起点，受精卵中，一半来自父方一半来自母方的结构是（ ）
A．核糖体B．染色体C．线粒体D．中心体
【答案】B
【分析】受精卵是由精子和卵细胞结合形成，其中核遗传物质一半来自父方，一半来自母方。
【详解】A、核糖体位于细胞质，细胞质主要来自于母方，A错误；
B、染色体位于细胞核中，一半来自父方，一半来自母方，B正确；
C、线粒体位于细胞质，主要来自于母方，C错误；
D、中心体位于细胞质，主要来自于母方，D错误。
故选B。
69．（2022高一下·河北·学业考试）下图是某雌性哺乳动物细胞分裂的示意图，其中表示减数分裂Ⅰ后期的细胞是（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【分析】减数分裂Ⅰ后期对应的染色体行为：同源染色体分离和非同源染色体自由组合。
【详解】A、细胞中含有同源染色体，且姐妹染色单体分开移向两极，表示的是有丝分裂后期，A错误；
B、细胞质不均等分裂，且出现了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合行为，表示的是减数分裂Ⅰ后期，B正确；
C、细胞内不含有同源染色体且染色体排列整齐，表示的是减数第二次分裂中期，C错误；
D、细胞质均等分裂，不含有同源染色染体，姐妹染色单体分开移向两极，表示的是减数第二次分裂后期，D错误。
故选B。
70．（2022高一下·河北·学业考试）人类的性别由性染色体决定。女性有一对同型性染色体，用XX表示；男性有一对异型性染色体，用XY表示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．男性的X染色体只能传递给女儿
B．男性的X染色体一定来自于母亲
C．男性的Y染色体一定来自于父亲
D．有X染色体的配子一定是卵细胞
【答案】D
【分析】人类子代的性染色体两条分别来自其父亲和母亲。
【详解】A、男性的X染色体只能传递给女儿，Y染色体一定传递给儿子，A正确；
B、男性性染色体是XY，其Y染色体只能来自于父亲，其X染色体一定来自于母亲，B正确；
C、父亲才含有Y染色体，所以男性的Y染色体一定来自于父亲，C正确；
D、有X染色体的配子可能是卵细胞也可能是精子，D错误；
故选D。
71．（2022高一下·河北·学业考试）高等生物有性生殖过程中，亲代通过配子传递给子代的是（ ）
A．性状B．基因C．表型D．基因型
【答案】B
【分析】在有性生殖过程中，亲代通过将遗传物质传递给生殖细胞，再通过生殖细胞的结合，将遗传物质传递给子代。因此，精子与卵细胞（配子）就是亲代把遗传物质传给子代的 “ 桥梁 ” 。
【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。故在高等生物有性生殖过程中，亲代通过配子传递给子代的是基因，B正确。
故选B。
72．（2022高二·四川·学业考试）染色体的数目和行为是判断细胞分裂时期的重要依据。据此判断图示细胞所处的分裂时期是（ ）
A．有丝分裂前期B．有丝分裂后期
C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂
【答案】C
【分析】由图可知，图中存在同源染色体，且同源染色体正在分离，细胞质不均等分裂，该细胞处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞。
【详解】AB、有丝分裂细胞质均等分裂，同源染色体不会分离，AB错误；
C、该细胞中同源染色体正在分裂，细胞质不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞，C正确；
D、减数第二次分裂无同源染色体，D错误。
故选C。
73．（2022高一·湖南·学业考试）果蝇体细胞中有4对染色体。有关果蝇有性生殖过程的叙述，错误的是（ ）
A．减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次
B．减数分裂过程中，同源染色体的联会发生在减数分裂Ⅰ
C．减数分裂完成后，精细胞中染色体的数量是4条
D．减数分裂和受精作用保证了果蝇前后代染色体数目恒定
【答案】A
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，A错误；
B、减数分裂过程中，同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，B正确；
C、果蝇体细胞中有4对8条染色体，减数分裂完成后，精细胞中染色体数目减半，精细胞中染色体的数量是4条，C正确；
D、减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的，D正确。
故选A。
二、非选择题
74．（2023高一上·福建·学业考试）下图是某高等动物细胞减数分裂示意图。据图回答下列问题。
(1)如图表示细胞正在进行减数第 次分裂，该时期的细胞称为 。
(2)图示细胞中有 条染色体， 条染色单体。
(3)图中染色体④和染色体 (填序号)是一对同源染色体。A、a是一对等位基因，若A基因在染色体①上，不考虑变异，则a基因在染色体 (填序号)上。
(4)图示细胞减数分裂结束后产生3个极体和1个 ，后者的形成 (填“需要”或“不需要”)变形。
【答案】(1) 一 初级卵母细胞
(2) 4 8
(3) ③ ②
(4) 卵细胞 不需要
【分析】根据题意和图示分析可知：图示细胞中同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，所以细胞为初级卵母细胞，处于减数第一次分裂后期。
【详解】（1）图中细胞正在发生同源染色体的分离，并且细胞质分裂不均等，是处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞。
（2）图示细胞含有4条染色体，每条染色体上含有2条染色单体，因此细胞中含有8条染色单体。
（3）同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂的四分体时期中彼此联会，最后分开到不同的生殖细胞的一对染色体，图中染色体④和染色体③是一对同源染色体。等位基因位于同源染色上，A、a是一对等位基因，若A基因在染色体①上，不考虑变异，则a基因在染色体②上。
（4）图中细胞为初级卵母细胞，经减数分裂后产生3个极体和1个卵细胞，卵细胞不需要变形，精细胞形成精子需要变形。
75．（2023高二上·江苏盐城·学业考试）图1和图2分别表示某动物细胞分裂相关图像与曲线，请据图回答下列问题：
(1)图1中甲细胞所处的时期是 ，其子细胞的名称是 。
(2)乙图中同源染色体的对数是 。
(3)图2中DE段形成的原因是 ，CD段对应图1中的 细胞。
【答案】(1) 减数第一次分裂后期 次级卵母细胞和第一极体
(2)两对
(3) 着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分离 甲
【分析】题图分析：图1中甲细胞发生同源染色体分离，为减数第一次分裂后期细胞；乙细胞存在同源染色体且姐妹染色单体分离，为有丝分裂后期细胞。
【详解】（1）图1中甲细胞发生同源染色体分离，为减数第一次分裂后期细胞，且细胞质发生不均等分裂，则甲细胞为初级卵母细胞，其子细胞为次级卵母细胞和第一极体。
（2）乙细胞存在同源染色体，且姐妹染色单体分离，为有丝分裂后期细胞，细胞中存在两对同源染色体。
（3）图2中DE段染色体与核DNA数目比由1/2变为1，一条染色体上的DNA数由两个变成一个，说明DE段发生了着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分离；CD段染色体数：DNA数=1：2，一条染色体上含有两个DNA分子，对应图1中的甲细胞。
76．（2023高二上·山东·学业考试）下图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图，请分析回答：
(1)细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在[ ] 期和[ ] 。
(2)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[ ](填数字)阶段，该生物细胞中染色体数最多有 条。若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是 。
(3)如果乙图a上某位点有基因B，a’上相应点的基因也是B，产生这种现象的原因是 。乙图细胞中的染色体组成与其他体细胞的染色体组成比较，其区别是 。
(4)若甲图表示的个体基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传。则③阶段细胞中的基因组成可能为 。
【答案】(1) [③] 减数第二次分裂后 [⑥] 有丝分裂后期
(2) [②] 16 睾丸(曲细精管)
(3) DNA复制形成 细胞中没有同源染色体
(4)AABB或AAbb或aaBB或aabb
【分析】分析图甲：A表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中①表示减数第一次分裂过程；②表示减数第二次分裂前期和中期；③表示减数第二次分裂后期；B表示受精作用过程中染色体数目变化，④表示受精过程；C表示有丝分裂过程中染色体数目变化，其中⑤表示有丝分裂间期、前期、中期；⑥表示有丝分裂后期；⑦表示有丝分裂末期。分析图乙：图2细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。
【详解】（1）着丝点分裂后姐妹染色单体分开，而着丝点分裂发生在③减数第二次分裂后期和⑥有丝分裂后期。
（2）图乙细胞处于减数第二次分裂中期，对应于甲图中的②；图2细胞无同源染色体，只有一个染色体组；图2细胞（含有4条染色体）所含染色体数目只有体细胞的一半，因此该生物的体细胞含有8条染色体，在有丝分裂后期时染色体数目最多，为16条．若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是睾丸。
（3）如果乙图a上某位点有基因B，a’上相应点的基因是B，发生这种变化的原因是DNA复制。乙图细胞中的染色体组成与其他体细胞的染色体组成比较，其区别是细胞中没有同源染色体。
（4）③代表减数第二次分裂的后期，由于减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非等位基因随着非同源染色体自由组合，因此此时细胞内的基因组成为AABB、AAbb、aaBB、aabb。
77．（2023高一·湖南株洲·学业考试）图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：

(1)图1中AB段形成的原因是 ，图1中CD段形成的原因是 。
(2)图2中 所示细胞处于图1中的DE段，丙所示细胞中有 条染色体。
(3)图2中，乙所示细胞继续分裂的结果是形成一个 细胞和一个极体。
【答案】(1) DNA复制（或染色体复制） 染色体的着丝粒分裂
(2) 甲 2/二/两
(3)次级卵母
【分析】据图分析，图1中AB段表示DNA分子复制，CD表示着丝点（着丝粒）分裂；图2中甲表示有丝分裂后期，乙表示减数第一次分裂后期，丙表示减数第二次分裂中期。
【详解】（1）AB段每条染色体DNA含量增倍，是发生了DNA复制；CD段每条染色体DNA含量减半是由于着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开。
（2）DE段是着丝点（着丝粒）分裂之后染色体的状态，每条染色体上只有1个核DNA分子，图2中符合的是甲（有丝分裂后期）；细胞中染色体数目与着丝粒（着丝点）数目相同，据此可知，丙所示细胞中有2条染色体。
（3）图2中，乙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且此时细胞质不均等分裂，细胞名称是初级卵母细胞，继续分裂的结果是形成一个次级卵母细胞和一个极体。
78．（2023高一·湖北·学业考试）图甲、乙、丙分别表示某雌性生物体内的三个正在分裂的细胞，请据图回答下列问题。

(1)甲图细胞的分裂方式是 ，细胞中有 条染色体。
(2)乙图细胞为 细胞，该细胞中有 对同源染色体。
(3)丙图细胞产生的子细胞名称是 。
【答案】(1) 有丝分裂 8/八
(2) 初级卵母 2
(3)卵细胞和极体
【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。
【详解】（1）甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，甲图细胞的分裂方式是有丝分裂，细胞中有8条染色体。
（2）乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞；该细胞含有4条染色体，有2对同源染色体。
（3）丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，则丙图细胞产生的子细胞名称是卵细胞和极体。
79．（2023高一·山西·学业考试）下图1为某植物（2n=24）花粉母细胞完成减数分裂部分时期（按时间顺序排列）的显微照片。图2为细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化。请回答：

(1)制作花粉母细胞减数分裂装片时，通常的流程为解离→ → →制片。
(2)图1的②细胞中有 对同源染色体， 个核DNA分子，⑤细胞处于减数第 次分裂的 期。
(3)图2中AB段对应图1中的细胞 （填序号），该时期细胞完成 ；CD段变化的原因是 。
(4)非同源染色体自由组合发生在图1中的细胞 （填序号），图2中的 段。
【答案】(1) 漂洗 染色
(2) 12 48 二 后
(3) ① DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 着丝粒分裂
(4) ③ BC
【分析】1、根据减数分裂过程特点可判断图1中的①为减数分裂前的间期，②为减数第一次分裂的前期，③为减数第一次分裂的后期，④为减数第一次分裂的末期，⑤为减数第二次分裂的后期，⑥为减数第二次分裂的末期。
2、图2中AB段的变化是DNA复制导致的，CD段的变化是由着丝粒分类导致的。
【详解】（1）制作减数分裂装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。
（2）②为减数第一次分裂的前期，细胞中有12对同源染色体，24条染色体，每条染色体上含有2个DNA分子，含有48个核DNA分子，⑤细胞处于减数第二次分裂的后期。
（3）图2中AB段DNA复制，细胞处于间期，对应图1中的细胞①，该时期细胞完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；CD段每条染色体上的DNA分子从2个变成1个，故CD段变化的原因是着丝粒分裂。
（4）非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，对应图1中的细胞③，此时每条染色体含有2个DNA，对应图2中的BC段。
80．（2023高一·广西·学业考试）下图是某二倍体哺乳动物（2n=4）细胞分裂的示意图，据图回答问题。
(1)该图所示D细胞的名称为 ，细胞D含有 个染色体组。
(2)图中细胞A减数分裂结束后能产生 种生殖细胞。
(3)图中细胞B含有 个四分体。
(4)细胞E中的染色体数与该生物体细胞染色体数 （填“相同”或“不同”）。
【答案】(1) 次级卵母细胞 1/一
(2)1/一
(3)2/两
(4)相同
【分析】分析题图：B细胞含有同源染色体，同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期；C细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期， 细胞质不均等分裂，该细胞为初级卵母细胞；D细胞不含同源染色体，着丝点排列在赤道板上处于减数第二次分裂中期；E细胞是减数第二次分裂后期。
【详解】（1）C细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期， 细胞质不均等分裂，细胞名称为初级卵母细胞，细胞质比较多的形成了D细胞（次级卵母细胞），其不含同源染色体，着丝点排列在赤道板上处于减数第二次分裂中期，此时含有1个染色体组。
（2）图中细胞A减数分裂结束后能产生1个卵细胞，因此是1种生殖细胞。
（3）图中细胞B含有2对同源染色体，2个四分体。
（4）该生物体细胞染色体数是4条，细胞E中的染色体数也是4条，细胞E中的染色体数与该生物体细胞染色体数相同。
81．（2023高二·江苏·学业考试）下图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞，请据图回答下列问题：
(1)甲细胞和丙细胞的名称分别是 、 。
(2)乙细胞中染色单体数目是 ，乙分裂后产生的子细胞是 （填“生殖细胞”或“体细胞”）。
(3)蛙体内能同时发现图中三种细胞的器官是 。
【答案】(1) 初级卵母细胞 第一极体/极体
(2) 0 体细胞
(3)卵巢
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
【详解】（1）图甲同源染色体分开，并且细胞质不均等分裂是初级卵母细胞，说明该生物体是雌性。细胞丙没有同源染色体，姐妹染色单体分离，细胞质均等分开是（第一）极体。
（2）乙细胞中姐妹染色单体分离，没有染色单体。乙细胞处于有丝分裂后期，产生的子细胞是体细胞。
（3）能够同时发生减数分裂和有丝分裂的是生殖器官，图甲是初级卵母细胞，则蛙体内能同时发现图中三种细胞的器官是卵巢。
82．（2022高二·云南·学业考试）下图是某二倍体雄性动物体内两个正在分裂的细胞示意图。请据图回答：
(1)甲细胞所处的分裂时期是 ，该细胞中含有 对同源染色体。
(2)乙细胞表示 分裂，其中染色体数与核DNA分子数之比为 。
(3)乙细胞结束一次完整的分裂后最终产生的子细胞是 （填“精子”或“卵细胞”）。
【答案】(1) 有丝分裂中期 2
(2) 减数 1：2
(3)精子
【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞含有同源染色体，同源染色体成对的排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期。
【详解】（1）甲细胞含有同源染色体，每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，由题可知，该细胞中含有2对同源染色体上。
（2）乙细胞含有同源染色体，同源染色体成对的排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，因此乙细胞表示减数分裂，每条染色体上含有两个DNA分子，因此染色体数与核DNA分子数之比为1：2。
（3）该细胞是雄性动物的细胞，乙细胞结束一次完整的分裂后最终产生的子细胞是精子。
83．（2022高一·云南·学业考试）下图为某二倍体动物的细胞分裂示意图，请据图回答：
(1)图中表示有丝分裂的是细胞 （填字母），该细胞处于有丝分裂的 期。
(2)A细胞中核DNA分子数为 个。
(3)B细胞分裂完成后产生的子细胞名称是 （填“次级精母细胞”或“精细胞”），该子细胞含有 条染色体。
【答案】(1) A 后
(2)8/八
(3) 次级精母细胞 两
【分析】题图分析：依题意，图示为某二倍体动物的细胞分裂示意图。其中B细胞中同源染色体分离，移向细胞的两极，为减数分裂一后期细胞图；A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。
【详解】（1）分析题图可知：A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。
（2）A细胞中染色体不含姐妹染色单体，每条染色体含一个DNA分子。A细胞中染色体8条，因此核DNA分子数为8个。
（3）分析题图可知：B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数分裂一后期，细胞质均等分裂，因此分裂完成后产生的子细胞的名称是次级精母细胞，结果导致子细胞中染色体数目减半，即两条。
84．（2022高二·吉林·学业考试）下图是某哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答问题：
(1)图中属于减数分裂的是 （填字母），该动物的减数分裂发生在 （器官）中。
(2)处于四分体阶段的是图 （填字母），B与C所示的细胞中的DNA含量之比为 。
(3)该动物的体细胞内有 条染色体。
【答案】(1) A、C、D 睾丸
(2) D 2∶1
(3)4
【分析】分析题图：A细胞含有同源染色体，且同源染色体彼此分离，处于减数第一次分裂后期；B细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；C细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；D细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期。由于A细胞在分裂时，细胞质均等分裂，故该哺乳动物为雄性。
【详解】（1）据图中染色体的行为可知，图A为减数第一次分裂后期（同源染色体彼此分离），图B为有丝分裂中期（含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上），C为减数第二次分裂后期（不含同源染色体，且着丝粒分裂），D为减数第一次分裂中期（含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板两侧）。属于减数分裂的是A、C、D。A细胞在分裂时，细胞质均等分裂，为初级精母细胞，因此该动物减数分裂发生在睾丸中。
（2）四分体是由配对的一对同源染色体形成的，因此处于四分体阶段的是图D。图C为减数第二次分裂后期，含4条核DNA，B细胞为有丝分裂中期，细胞中含核DNA8个，B与C中的核DNA含量之比为2∶1。
（3）图A减数第一次分裂后期染色体数目与体细胞一致，则该动物体细胞内有4条染色体。
85．（2022高二·吉林·学业考试）下图为某二倍体动物的细胞分裂示意图。请据图回答：
(1)图中表示减数分裂的是细胞 （填字母）。
(2)B细胞中含有 对同源染色体，有 个四分体。
(3)A细胞中染色体数与核DNA分子数之比为 ，该细胞分裂完成后产生的子细胞名称是 （填“体细胞”或“生殖细胞”）。
【答案】(1)A
(2) 2 0
(3) 1∶2 生殖细胞
【分析】题图分析：图中A细胞处于减数第一次分裂的四分体时期，此期细胞中的同源染色体之间会发生交叉互换，图B表示有丝分裂中期。
【详解】（1）由分析可知，细胞A表示处于减数分裂第一次分裂的前期或四分体时期。
（2）B细胞处于有丝分裂中期，此期的细胞中含有两对同源染色体，不含四分体。
（3）A细胞为初级精母细胞或初级卵母细胞，此期的细胞中每个染色体中含有2个DNA分子，即染色体数与核DNA分子数之比为1：2，该细胞分裂完成后产生的子细胞名称是生殖细胞。
86．（2022高一下·海南·学业考试）某同学利用光学显微镜观察某种动物（2N=6）的卵巢切片，并绘制了甲、乙、丙三个细胞分裂图，丁表示该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线（a、b、c表示生理过程，①~⑦表示不同时期）。请分析回答下列问题：
(1)没有进行细胞分裂的该动物的体细胞中有 对同源染色体，甲细胞的名称是 ，处于丁图中的 （填序号）时期。
(2)乙细胞处于 （填分裂方式及时期），该细胞中含有 个四分体。
(3)丙细胞的下一个时期染色体数目会 ，出现这种变化的原因是 。丁图中④时期曲线变化的原因是 ，该过程需要进行细胞识别，细胞识别是通过细胞膜上的 进行的。
【答案】(1) 3 极体或次级卵母细胞 ②
(2) 减数分裂Ⅰ前期（或减数分裂四分体时期） 3
(3) 加倍 染色体的着丝粒分裂 受精作用 受体（或糖蛋白）
【分析】题图分析：图甲细胞没有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图乙细胞具有联会现象，处于减数第一次分裂前期；图丙细胞中具有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期细胞。图丁分析：a过程后染色体数目减半，表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线；b表示受精作用过程中染色体数目变化曲线；c过程后染色体数目不变，表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线。
【详解】（1）图甲细胞处于减数第二次分裂中期，该细胞中的染色体数目是体细胞的一半，即没有进行细胞分裂的该动物的体细胞中有6条染色体，3对同源染色体，甲细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期，由于图示的细胞取自卵巢，因此，其名称为极体或次级卵母细胞，对应于丁图中②时期。
（2）乙细胞中同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期，该细胞中含有三对同源染色体，形成3个四分体。
（3）丙细胞处于有丝分裂中期，该时期的下一个时期为有丝分裂后期，此时会发生着丝粒分裂、染色体数目暂时加倍的情况。丁图中④时期后染色体数目恢复到正常体细胞中染色体数目，该变化是由于发生了受精作用引起的，受精过程发生时首先经过精子和卵细胞的识别而后发生精子和卵细胞的融合过程，最终完成受精过程，细胞识别与细胞膜上的受体（或糖蛋白）有关，即细胞膜上的糖蛋白与细胞间的信息交流有关。
87．（2022高二·云南·学业考试）下图是某二倍体动物细胞分裂模式图。请据图回答：
(1)该动物的性别为 （填“雌”或“雄”）性。
(2)甲细胞处于 分裂的后期，此时细胞中有染色体 条。
(3)乙细胞分裂后产生的子细胞是 （填“生殖细胞”或“体细胞”）。
(4)丙细胞中有染色单体 条。
【答案】(1)雄
(2) 减数第一次分裂 4
(3)体细胞
(4)0
【分析】分析题图：甲细胞含同源染色体，此时同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，其细胞质均分，为初级精母细胞，该动物为雄性；乙细胞含有同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丙细胞无同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞为第一极体。
【详解】（1）据分析可知，该动物为雄性。
（2）据分析可知，甲细胞处于减数第一次分裂后期，细胞中有4条染色体。
（3）据分析可知，乙细胞处于有丝分裂中期，有丝分裂是体细胞的分裂方式，故乙细胞分裂产生的子细胞是体细胞。
（4）丙细胞着丝点已经分裂，染色单体为0条。
【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。
88．（2022高二·云南·学业考试）下图是某二倍体生物细胞分裂示意图。请据图回答问题：
(1)甲细胞表示 分裂，其染色体数目与DNA分子数之比为 。
(2)甲细胞分裂结束后，形成的子细胞含有 条染色体。
(3)乙细胞所处的分裂时期是 ，此时 （填“有”或“无”）同源染色体。
【答案】(1) 减数第一次 1:2
(2)2
(3) 有丝分裂中期 有
【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期，乙细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。
【详解】（1）根据分析可知，甲细胞含有同源染色体，且同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期，此时每条染色体含有2个DNA分子，所以其染色体数目与DNA分子数之比为1:2。
（2）甲细胞处于减数第一次分裂前期，染色体4条，分裂结束后，染色体数目减半，形成的子细胞含有2条染色体。
（3）乙细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，此时有同源染色体。
【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确答题。
89．（2022高一·江苏·学业考试）图甲、乙均为某二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化。请回答下列问题：
(1)图甲细胞含有 个四分体，对应图丙的 段。
(2)图乙细胞的名称是 ，该细胞中有 个染色体组，染色体数目变化与图丙cd段发生的 有关。
【答案】(1) 0 bc
(2) 极体或次级精母细胞 2 着丝粒分裂
【分析】分析题图可知，图甲细胞含有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；图乙细胞无同源染色体，且染色体着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；图丙表示每条染色体上的DNA含量，在有丝分裂中，着丝粒分裂发生在后期，ce段对应的是有丝分裂后期和末期；在减数分裂中，着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，ce段对应的是减数第二次分裂后期和末期。
【详解】（1）图甲细胞中存在同源染色体且着丝粒排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，不发生同源染色体的联会，所以细胞中不含四分体；此时每条染色体含有2个DNA分子，对应图丙的bc段。
（2）由分析可知，图乙细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，故可能是第一极体或次级精母细胞，该细胞中有2个染色体组；此时细胞中着丝粒分裂，染色体数目变化与图丙中发生的着丝粒分裂有关。
【点睛】本题综合考查细胞分裂的知识，意考查学生识图分析能力，要求学生把握基础知识的联系，形成知识网络，通过分析对比将知识点与图示对应起来，结合所学知识解答。
考点02 基因在染色体上
一、单选题
1．（2024·山东）下列有关遗传研究的叙述，错误的是（ ）
A．萨顿根据基因和染色体行为的平行关系推断基因在染色体上
B．孟德尔的假说认为成对的遗传因子随同源染色体的分开而分离
C．摩尔根运用假说—演绎法证实了“基因在染色体上”
D．魏斯曼从理论上预测了减数分裂和受精作用的染色体数目变化
【答案】B
【分析】假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→ 实验验证→得出结论。
【详解】A、萨顿用蝗虫细胞作为实验材料，根据基因和染色体行为的平行关系，推测出基因位于染色体上，A正确；
B、孟德尔提出在形成配子时，成对遗传因子彼此分离的假说，在孟德尔提出这一假说时，生物学界还没有认识到配子形成和受精过程中染色体的行为变化，B错误；
C、摩尔根用果蝇作为实验材料，运用假说—演绎法证实了“基因在染色体上”，C正确；
D、魏斯曼从理论上预测：在精子与卵细胞成熟的过程中，有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常，D正确。
故选B。
2．（2024高一下·湖北·学业考试）摩尔根通过实验证明“基因位于染色体上”，他使用的实验材料是（ ）
A．玉米B．蝗虫C．豌豆D．果蝇
【答案】D
【分析】染色体遗传理论奠基人摩尔根利用果蝇为实验材料，把一个特定的基因和一条特定的X染色体联系起来，从而证明了基因在染色体上。
【详解】摩尔根以果蝇为实验材料，通过假说—演绎法证明基因位于染色体上， D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3．（2024·山东）萨顿提出了基因在染色体上的假说，下列说法不能作为其依据的是（ ）
A．体细胞中基因是成对存在的；染色体也是成对存在的
B．基因在杂交过程中保持完整、独立；染色体在配子形成、受精过程中也如此
C．体细胞中成对的染色体一条来自父方，一条来自母方；成对的基因也如此
D．在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合
【答案】D
【分析】1、基因和染色体存在着明显的平行关系：①基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构；②体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有1个，同样，也只有成对的染色体中的一条；③基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；④减数分裂过程中基因和染色体行为相同。
【详解】A、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有1个，同样，也只有成对的染色体中的一条，说明基因和染色体存在着明显的平行关系，A正确；
B、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构，能为萨顿提出“基因在染色体上”的假说提供依据，B正确；
C、体细胞中基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方，说明基因和染色体存在着明显的平行关系，C正确；
D、在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，这无法说明基因和染色体存在的平行关系，D错误。
故选D。
4．（2024高一下·湖北·学业考试）摩尔根针对果蝇杂交实验提出的假说是控制果蝇眼色的基因位于（ ）
A．X、Y染色体上B．X染色体上C．常染色体上D．Y染色体上
【答案】B
【分析】根据摩尔根的实验过程，白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配，F1都是红眼，F2中，红眼：白眼=3：1，所以符合基因的分离定律，由于白眼性状只限于雄蝇，即白眼的性状与性别相关联，所以他提出控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因的假说。
【详解】摩尔根针对果蝇杂交实验提出的假说是控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上而Y染色体上没有它的等位基因，B正确，ACD错误。
故选B。
5．（2023高一下·海南·学业考试）遗传学家萨顿用蝗虫细胞作实验材料，观察动物细胞减数分裂时，发现等位基因的行为与同源染色体行为非常相似。由此推测，基因和染色体的行为存在平行关系。下列叙述中，不符合二者平行关系的是（ ）
A．体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的
B．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方：同源染色体也是如此
C．减数分裂时同源染色体分离，等位基因不分离
D．遗传信息传递过程中，基因保持完整性和独立性，染色体结构也保持相对稳定
【答案】C
【分析】萨顿通过分析基因与染色体的平行关系，基因与染色体存在平行关系的内容：
①基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也具有相对稳定的形态结构；
②在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在，在配子中只有成对的基因中的一个，染色体也是如此；
③体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此；
④非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。
【详解】A、体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，是基因和染色体存在平行关系的观点之一，A正确；
B、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，是基因和染色体存在平行关系的观点之一，B正确；
C、减数分裂时同源染色体分离的同时等位基因分离，C错误；
D、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也具有相对稳定的形态结构，是基因和染色体存在平行关系的观点之一，D正确。
故选C。
6．（2023高一下·贵州·学业考试）果蝇是生物学家常用作遗传学研究的实验动物。下列选项不属于果蝇作为遗传学实验材料的优点是（ ）
A．易于饲养繁殖快B．能产生大量的子代
C．相对性状易于区分D．自然状态下只能自交
【答案】D
【分析】果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，可作为遗传学研究的经典实验材料。
【详解】A、果蝇易于饲养且繁殖快，是作为遗传学材料的优点，A不符合题意；
B、果蝇产生的子代数量多，具有统计学意义，是作为遗传学材料的优点，B不符合题意；
C、果蝇具有多对易于区分的相对性状，是作为遗传学材料的优点，C不符合题意；
D、果蝇是雌雄异体，在自然状态下杂交，D符合题意。
故选D。
7．（2023高一·湖北·学业考试）摩尔根通过实验证明了基因位于染色体上。他选择做杂交实验的材料是（ ）
A．果蝇B．山柳菊C．豌豆D．玉米
【答案】A
【分析】染色体遗传理论奠基人摩尔根利用果蝇为实验材料，把一个特定的基因和一条特定的X染色体联系起来，从而证明了基因在染色体上。
【详解】摩尔根以果蝇为实验材料，通过假说—演绎法证明基因位于染色体上。 A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．（2023高二·湖南·学业考试）基因分离定律的实质是（ ）
A．杂合子自交后代发生性状分离
B．受精过程中，雌、雄配子随机结合
C．有丝分裂过程中，染色体着丝粒发生分离
D．减数分裂过程中，等位基因随同源染色体分离而分离
【答案】D
【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分开，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分开，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，D正确，ABC错误。
故选D。
9．（2023高一·湖北·学业考试）摩尔根利用果蝇进行的杂交实验证明了基因在染色体上，所用的生物学方法是（ ）
A．假说演绎法B．类比推理法
C．同位素标记法D．荧光标记法
【答案】A
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。
【详解】摩尔根利用果蝇作为实验材料证明基因在染色体上所用的方法是先根据实验现象提出假说进行解释，然后再设计实验验证假说是否正确，即假说演绎法，A正确。
故选A。
10．（2022高二·云南·学业考试）如图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，由图分析，正确的是（ ）
A．说明一条染色体上有多个基因，且呈线性排列
B．朱红眼基因和深红眼基因位于常染色体上
C．红宝石眼和白眼是一对等位基因
D．所有生物都有X染色体
【答案】A
【分析】由图可知，一条染色体上含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列；在同一条染色体上不同位置的基因互为非等位基因。
【详解】A、图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，从图中可知，一条染色体上有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列，A正确；
B、朱红眼基因和深红眼基因都位于X染色体上，X染色体属于性染色体，B错误；
C、由图可知，红宝石眼基因和白眼基因位于同一条X染色体上的不同位置，二者是非等位基因，C错误；
D、X染色体是XY型性别决定生物染色体组中的一种特殊的性染色体，并不是所有的生物都有X染色体，如ZW型性别决定的生物不含有X染色体，D错误。
故选A。
11．（2022高二·内蒙古·学业考试）下列关于染色体和基因的叙述，错误的是（ ）
A．同源染色体、等位基因在杂交过程中保持相对独立性
B．同源染色体、等位基因一半来自父方，一半来自母方
C．同源染色体，等位基因彼此分离，分别进入不同配子
D．雌雄配子随机结合，使得所有非等位基因都自由组合
【答案】D
【分析】1、基因和染色体存在着明显的平行关系:(1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。(2) 体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有以个，同样，也只有成对的染色体中的一条。(3)基因、染色体来源相同，均一个来自父方个来自母方。(4)减数分裂过程中基因和染色体行为相同。2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型:自由组合型:减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型: 减数第一次分裂前期(四分体)，基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
【详解】A、体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性，能独立的遗传给后代，A正确;
B、受精卵中成对的等位基因一个来自父方，一个来自母方；同源染色体一条来自母方，另一条来自父方，B正确;
C、减数分裂时，等位基因随同源染色体的分开而彼此分离，分别进入不同配子，C正确;
D、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数分裂过程中，而不是受精作用过程中，D错误。
故选D。
12．（2022高一下·海南·学业考试）下图1为摩尔根的果蝇杂交实验图解，图2为雌雄果蝇的染色体组成示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．摩尔根通过图1所示的实验发现的问题是：为什么F2中红眼：白眼=3：1
B．图2甲和乙中均有两个染色体组，每个染色体组内染色体的大小、形态均不同
C．摩尔根为了解释发现的问题提出的假说是：控制白眼的基因只在X染色体上
D．根据图2可知，测定果蝇基因组需要测定5条染色体上DNA的碱基序列
【答案】A
【分析】题图分析，图1中红眼与白眼杂交，F1均为红眼，说明红眼相对于白眼是显性性状；F2红眼有雌性和雄性，白眼只有雄性，说明与性别相关联，相关基因在X染色体上。图2中雌果蝇的性染色体为XX，雄果蝇的性染色体为XY，即甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。
【详解】A、摩尔根通过图1所示的实验提出的问题为：白眼性状为什么只出现在雄性个体中，A错误；
B、细胞中的一组非同源染色体组成的集合为染色体组，图2中甲和乙中均有两个染色体组，每个染色体组内染色体的大小、形态均不同，B正确；
C、由于白眼性状只出现在雄性个体中，且雌果蝇的性染色体为XX，雄果蝇的性染色体为XY，摩尔根为了解释发现的问题提出的假说是：控制白眼的基因只在X染色体上，而Y上不含有相关的基因，C正确；
D、由于X染色体和Y染色体上存在非同源区段，根据图2可知，测定果蝇基因组需要测定5条染色体上DNA的碱基序列，即3条常染色体加上X、Y染色体，D正确。
故选A。
13．（2022高一下·海南·学业考试）下列关于减数分裂过程中染色体行为和数量变化的叙述，错误的是（ ）
A．玉米是雌雄同株植物，体细胞中每对同源染色体形态，大小都相同
B．减数分裂过程中，所有的非同源染色体和所有的非等位基因均可自由组合
C．观察减数分裂中染色体的行为和数量变化，不能证明基因在染色体上
D．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂I
【答案】B
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、玉米是雌雄同株植物，没有性染色体，体细胞中每对同源染色体形态，大小都相同，A正确；
B、减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因可自由组合，而同源染色体上的非等位基因不能发生自由组合，B错误；
C、观察减数分裂中染色体的行为和数量变化，不能证明基因在染色体上，只能说明染色体和基因行为的一致性，C正确；
D、减数分裂过程中DNA复制一次，而细胞连续分裂两次，因此产生的子代细胞中染色体数目减半，且由于减数第一次分裂过程中同源染色体分离分别进入不同的细胞中，因而产生的子细胞中染色体数目减半，即染色体数目减半发生在减数分裂I，D正确。
故选B。
14．（2022高二·云南·学业考试）科学的研究方法是取得成功的关键，摩尔根等人利用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，他们在研究过程中所运用的科学方法是（ ）
A．类比推理法B．模型构建法
C．同位素标记法D．假说——演绎法
【答案】D
【分析】“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上。
【详解】摩尔根用“假说一演绎法”进行果蝇杂交实验，找到了基因在染色体上的实验证据，进而证明基因位于染色体上，D正确。
故选D。
考点03 伴性遗传
一、单选题
1．（2024·河北）下图是某科研团队利用果蝇进行的杂交实验示意图，红眼（W）对白眼（w）是显性。不考虑基因突变和染色体变异。F2中的红眼雄果蝇基因型是（ ）
A．WWB．WwC．XWYD．XwY
【答案】C
【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。
【详解】分析题图，子二代中白眼只在雄性中出现，说明相关基因位于X染色体上，且子一代都是红眼，说明红眼是显性性状，故双亲基因型是XWXW、XwY，子一代是XWXw、XWY，子二代中红眼雄果蝇基因型是XWY。
故选C。
2．（2024·河北）人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，不考虑基因突变和染色体变异。下列叙述正确的是（ ）
A．父亲色盲，女儿一定色盲
B．母亲色盲，儿子色觉一定正常
C．女儿色盲，父亲一定色盲
D．该病患者中女性远多于男性
【答案】C
【分析】红绿色盲遗传的特点（伴X隐性遗传）①交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）；②母患子必病，女患父必患；③色盲患者中男性多于女性。
【详解】A、父亲患色盲，女儿不一定患色盲，XbY×XBXB→XBXb（女孩携带者），A错误；
B、男性只含有一条X染色体，且来自于其母亲，因此母亲患色盲，儿子一定患色盲，例如：XBY×XbXb→XbY，B错误；
C、女孩色盲，则女孩的基因型是XbXb，其中一个Xb来自父亲，所以父亲的基因型是XbY，一定患色盲，C正确；
D、X染色体隐性遗传病，男性患者多于女性，D错误。
故选C。
3．（2024·河北）下图为某伴X染色体遗传病的系谱图。不考虑基因突变和染色体变异。下列叙述错误的是（ ）

A．该病是显性遗传病B．Ⅰ1一定是纯合子
C．Ⅱ2一定是杂合子D．Ⅲ2是该病基因携带者
【答案】D
【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。
【详解】A、已知该病是伴X染色体遗传病，若为隐性遗传病，Ⅱ-2的父亲和儿子一定患病，不符合题意，因此是显性遗传病，A正确；
B、该病是伴X显性遗传病，Ⅰ-1是不患病个体则一定是纯合子，B正确；
C、Ⅱ-2是患者，但是其所生的儿子和女儿都有正常的个体，因此她一定是杂合子，C正确；
D、Ⅲ-2是正常女性，该病是伴X显性遗传病，所以她一定是纯合子，D错误。
故选D。
4．（2024高二上·北京·学业考试）鸭蹼病患者手指粘连，某家系中该病只能由父亲遗传给儿子，该家系此致病基因位于（ ）
A．常染色体B．X染色体C．Y染色体D．线粒体
【答案】C
【分析】遗传病遗传方式的判断：无中生有是隐性，隐性遗传找女病，女病父子都病，很有可能为伴性；若其父子有正常的 ，一定是常染色体上的遗传病。 有中生无是显性，显性遗传找男病，男病母子都病，很有可能是伴性；若其母女有正常的，一定为常染色体上的遗传病。
人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病： （1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）； （2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病； （3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
【详解】ABCD、根据题干信息：鸭蹼病患者手指粘连，某家系中该病只能由父亲遗传给儿子，判断该家系此致病基因位于Y染色体，ABD错误，C正确。
故选C。
5．（2024·浙江）一个蜂巢中，有蜂王（2n=32）、工蜂（2n=32）、雄蜂（2n=16），蜂王专职产卵，雄蜂与蜂王交配因生殖器官脱落而死亡。下列关于蜜蜂中染色体叙述正确的是（ ）
A．蜜蜂的一个染色体组中含有性染色体和常染色体
B．在染色体上的变异一定是染色体畸变
C．生物的性别不一定由性染色体决定
D．染色体有种的特异性，可用来判断生物的亲缘关系
【答案】C
【分析】1.染色体组指细胞中的一组非同源染色体，形态和结构各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。
2.生物性别决定的特殊形式
（1）染色体组数决定性别。
（2）环境因子决定性别。
（3）X染色体的个数决定性别。
【详解】A、蜜蜂的性别决定是由染色体组数决定的，不是由性染色体决定的，因此蜜蜂的一个染色体组中没有性染色体，A错误；
B、发生在染色体上基因内部的序列发生改变是基因突变，不是染色体畸变，B错误；
C、生物的性别不一定由性染色体决定，还有其他的性别决定方式，如染色体组数决定性别、环境因子决定性别等，C正确；
D、染色体组型有种的特异性，可用来判断生物的亲缘关系，D错误。
故选C。
（2024·浙江）阅读下列材料，回答以下题。
果蝇的红眼与白眼由等位基因R/r控制，有眼和无眼由另一对基因E/e控制。两对基因均不位于Y染色体上。现将一只无眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，F1表型及比例为红眼♀：白眼♂：无眼♀：无眼♂=1：1：1：1。
6．根据上述材料分析，下列与眼色性状相关的说法，错误的是（ ）
A．红眼相对白眼是完全显性B．红眼性状由R基因控制表达
C．R/r基因位于常染色体上D．R/r基因位于X染色体上
7．F₁中无眼雌雄个体杂交，所得子代中红眼雌性所占比例是（ ）
A．3/16B．1/4C．0D．0或1/16
8．若F1有眼个体相互交配，F2中有1/4无眼个体，则下列说法正确的是（ ）
A．有眼和无眼性状的遗传方式是伴性遗传B．E/e基因位于X染色体上
C．F2的1/4无眼个体全是雄性D．有眼相对无眼是完全显性
【答案】6．C 7．D 8．D
【分析】分离定律： 孟德尔通过豌豆杂交实验得出。其主要内容为：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
自由组合定律： 同样由孟德尔提出。其内容为：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
6．已知无眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，F1表型及比例为红眼♀：白眼♂：无眼♀：无眼♂=1：1：1：1，将两对性状分开考虑，无眼雄和有眼雌杂交，子代无论雌雄都是有眼：无眼=1：1，所以有眼无眼基因在常染色体上，亲本基因型是Ee和ee，但不知有无眼谁是显性。亲本是不知眼色的雄与白眼雌杂交，子代有眼个体中红眼都是♀，白眼都是♂，性状表现有性别差异，所以红白眼基因在X染色体上，红眼是显性性状，亲本雄是XRY，雌是XrXr，所以A红眼相对白眼是完全显性；B红眼性状由R基因控制表达；DR/r基因位于X染色体上，ABC正确，C错误。
故选C。
7．不知有无眼谁是显性，若无眼是隐性性状，则F1中无眼雌雄个体杂交，所得子代全部无眼，则红眼雌比例为0；若无眼是显性性状，则F1无眼个体是Ee，杂交得到有眼ee比例是1/4，再考虑F1中雌性XRXr和雄性XrY杂交，子代红眼雌的比例是1/4，有眼1/4×红眼雌1/4，所以子代中红眼雌性所占比例是1/16。综上，ABC错误，D正确。
故选D。
8．A、有眼和无眼性状的遗传方式是常染色体遗传，A错误；
B、E/e基因位于常染色体上，B错误；
C、F2的1/4无眼个体雌雄各占一半，C错误；
D、F1有眼个体相互交配，F2中有1/4无眼个体，说明有眼是显性性状E，D正确。
故选D。
9．（2024·浙江）并指是一种由显性致病基因（B）控制的遗传病。一对夫妇丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿。下列叙述错误的是（ ）
A．此病致病基因位于常染色体上
B．丈夫一定为杂合子
C．女儿的基因型与母亲相同
D．再生一个患病女儿的概率为1/2
【答案】D
【分析】基因的分离规律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，A正确；
B、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，B正确；
C、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，女儿基因型为bb，C正确；
D、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，再生一个患病女儿的概率为1/2×1/2=1/4，D错误。
故选D。
10．（2024高一下·湖北·学业考试）抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，一患病男性与正常女性结婚，所生女儿患病的概率为（ ）
A．1B．1/2C．1/4D．0
【答案】A
【分析】抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病（相关基因用D、d表示），群体中男性个体的基因型为XDY（患者）、XdY（正常），女性个体的相关基因型为XDXD（患者）、XDXd（患者）、XdXd（正常）。
【详解】某抗维生素D佝偻病的男性患者（XDY）与正常女性（XdXd）婚配，则后代的基因型和表现型为XDXd（患者）、XdY（正常），即所生女儿均表现患病，即患病的概率为100%，A正确，BCD错误。
故选A。
（2024·浙江）下图为某单基因遗传病（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图。阅读材料完成下列小题：
11．据系谱图分析，Ⅱ-1的基因型是（ ）
A．一定是AaB．一定是XAY
C．AA或AaD．Aa或XAY
12．若Ⅲ-4不含致病基因，则Ⅲ-5与一正常人结婚，后代出现患病男孩的概率是（ ）
A．1/8B．1/4C．1/2D．0
【答案】11．D 12．B
【分析】在遗传系谱图中判断遗传病的遗传方式，首先根据“有病的父母生出无病的小孩，病为显”或“无病的父母生出有病的小孩，病为隐”判断显隐性，再根据伴X显性遗传病具有“男患其母女必患”的特点或伴X隐性具有“女患其父子必患”的特点或者结合题干特殊信息判断致病基因位置。
11．根据Ⅱ-1和Ⅱ-2号正常父母生出Ⅲ-3号患病儿子，该病为隐性遗传病，若为伴X隐性遗传，则一定满足“女患其父子必患”的特点，但遗传系谱图中女性患者父亲表型未知，没有儿子，因此无法判断该病致病基因的位置。若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型均为Aa，Ⅲ-3为aa，若为伴X隐性，则Ⅱ-1基因型为XAY，Ⅱ-2基因型为XAXa，Ⅲ-3基因型为XaY，因此Ⅱ-1基因型是Aa或XAY，ABC错误，D正确。
故选D。
12．根据Ⅱ-1和Ⅱ-2号正常父母生出Ⅲ-3号患病儿子，该病为隐性遗传病，若为常染色体隐性遗传病，则Ⅱ-4基因型为aa，则Ⅲ-4号会携带致病基因a，与题意不符，因此判断该病为伴X隐性遗传，Ⅲ-5基因型为XAXa，与一正常人基因型为XAY结婚，则后代基因型及出现概率分布为1/4XAXA、1/4XAXa、1/4XAY、1/4XaY，后代出现患病男孩的概率是1/4，ACD错误，B正确。
故选B。
13．（2024高一下·山西·学业考试）在腐烂的水果周围常看到飞舞的果蝇。下图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。下列说法错误的是（ ）
A．配子中染色体数目是体细胞染色体数目的一半
B．含有X染色体的配子可能来自雌果蝇或雄果蝇
C．配子形成过程中会出现同源染色体联会的现象
D．体细胞通过有丝分裂的过程可以产生雌雄配子
【答案】D
【分析】减数第一次分裂过程中同源染色体分离，染色体数减半，核DNA减半，减数第二次分裂后期，着丝粒断裂，染色体数暂时加倍，染色体数与核DNA数与体细胞相同。
【详解】A、从图中可以看出配子中染色体数目是体细胞染色体数目的一半，A正确；
B、雌果蝇性染色体组成为XX，雄果蝇性染色体组成为XY，含有X染色体的配子可能来自雌果蝇或雄果蝇，B正确；
C、原始生殖细胞经过减数分裂形成配子，减数分裂的过程会出现同源染色体联会的现象，C正确、
D、减数分裂形成配子，有丝分裂不能产生雌雄配子，D错误。
故选D。
14．（2024·浙江）果蝇的性别决定方式为XY型，已知果蝇直毛（B）对分叉毛（b）为显性，且基因不位于Y染色体上。1只直毛雌果蝇和1只直毛雄果蝇杂交，子代雌果蝇全为直毛，雄果蝇中直毛：分叉毛=1：1，雌雄果蝇数量相等。关于基因的位置及亲本直毛雌果蝇的基因型，下列叙述正确的是（ ）
A．常染色体BBB．常染色体Bb
C．X染色体XBXBD．X染色体XBXb
【答案】D
【分析】1、伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型)，发病特点：男患者多于女患者；男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）。
2、伴X染色体显性遗传病：抗维生素D佝偻病，发病特点：女患者多于男患者。
【详解】1只直毛雌果蝇和1只直毛雄果蝇杂交，子代雌果蝇全为直毛，雄果蝇中直毛：分叉毛=1：1，雌雄果蝇数量相等，说明与性别有关，直毛（B）对分叉毛（b）为显性，且基因不位于Y染色体上，说明B/b基因位于X染色体上，则亲本的基因型为XBXb和XBY，产生的子代为XBXB、XBXb、XBY、XbY，D符合题意。
故选D。
15．（2024高二下·广东·学业考试）图示某伴性遗传病系谱图。该病由一对等位基因A、a控制。下列分析正确的是（ ）
A．该病是伴 Y 染色体遗传病
B．该病由显性基因控制
C．Ⅱ-2 不携带a基因
D．Ⅰ-2 和Ⅲ-2 基因型不同
【答案】C
【分析】根据题文和系谱图分析：图为某家族中由一对等位基因（设为A/a）控制的遗传病的遗传系谱图，其中Ⅱ-1和Ⅱ-2均正常，生出了患病的Ⅲ-2，说明该遗传病为隐性遗传。
【详解】A、Ⅲ-2的父亲，Ⅱ-2正常，不符合伴Y遗传的特点，A错误；
B、依据系谱图，Ⅱ-1和Ⅱ-2均正常，生出了患病的Ⅲ-2，说明该遗传病由隐性基因控制，B错误；
C、结合B项和题干信息可知，该病为伴X隐性遗传病，故Ⅲ-2的基因型为XaY，Ⅱ-2 的基因型为XAY，不含有a基因，C正确；
D、由于该病为伴X隐性遗传病，故Ⅰ-2 和Ⅲ-2 基因型相同，均为XaY，D错误。
故选C。
16．（2023高一上·江苏·学业考试）下列关于性别决定的叙述，正确的是（ ）
A．性别都是由性染色体决定的B．性染色体上的基因都与性别的决定有关
C．性染色体上的基因都随性染色体传递D．性染色体上的基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律
【答案】C
【分析】生物的性别决定方式有XY型和ZW型，雌雄同体的生物无性染色体。
【详解】A、有些生物的性别是由染色体组的数量决定，如蜜蜂中的雄蜂，A错误；
B、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，B错误；
C、在染色体上的基因伴随染色体遗传，所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，C正确；
D、性染色体上的基因的遗传也遵循孟德尔遗传定律，D错误。
故选C。
17．（2023高一·湖北·学业考试）红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩，他们再生一个色觉正常孩子的概率是（ ）
A．25%B．50%C．75%D．100%
【答案】C
【分析】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，X染色体隐性遗传病的特点：
(1)在人群中男患者多于女患者，男性正常，母亲和女儿一定正常，女患者的儿子和父亲都是患者。
(2)隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
【详解】若控制色觉正常与色盲的等位基因用B、b表示，一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩，则该夫妇的基因型为XBY、XBXb，他们的子代的基因型及比例为XBXB：XBXb：XBY：XbY=1：1：1：1，则再生一个色觉正常孩子的概率是75%，C正确，ABD错误。
故选C。
18．（2023高一·贵州·学业考试）某种遗传病的家系图谱如图所示，该病受一对等位基因（B、b）控制。假设图中的父亲不携带致病基因，则Ⅱ3的基因型是（ ）
A．XBYB．XbYC．XBXbD．XBXB
【答案】B
【分析】伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良（假肥大型）。发病特点：①男患者多于女患者； ②男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）。
【详解】分析遗传系谱图：双亲都正常，但他们有一个患病的儿子，说明该病为隐性遗传病；又父亲不携带致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病（相关基因用B、b表示），因此这对夫妇的基因型为XBXb×XBY，他们所生患病男孩为XbY，B正确，ACD错误。
故选B。
19．（2023高二·湖南·学业考试）男性红绿色盲的色盲基因来自（ ）
A．他的母亲B．他的父亲
C．他的父亲或母亲D．他的父亲和母亲
【答案】A
【分析】伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
【详解】红绿色盲属于伴X隐性遗传病，具有隔代交叉遗传的特点，男性的红绿色盲基因来自他的母亲。A符合题意。
故选A。
20．（2023高一下·河北·学业考试）已知果蝇红眼基因（W）和白眼基因（w）只位于X染色体上，Y染色体上没有。让纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交得F1，F1雌雄个体交配，F2表型及比例见下表。下列对F2中每只红眼雌果蝇基因型的表述正确的是（ ）
A．全为B．全为
C．或D．全为
【答案】C
【分析】已知果蝇红眼基因（W）和白眼基因（w）只位于X染色体上，Y染色体上没有。则纯合红眼雌果蝇基因型为XWXW，白眼雄果蝇基因型为XwY，杂交得F1基因型为XWXw、XWY。
【详解】根据题意可知，纯合红眼雌果蝇基因型为XWXW，白眼雄果蝇基因型为XwY，杂交所得F1基因型为XWXw、XWY。F1雌雄个体交配，F2雌性个体的基因型为XWXW、XWXw，C正确。
故选C。
（2023高一下·河北·学业考试）下图中甲、乙、丙、丁为四个家庭的遗传病系谱图。假设均为单基因遗传病，相关基因用T、t表示。结合图中信息，请完成下面小题。
注：□◯分别代表正常男女 分别代表患病男女 1-5代表两个世代中的个体
21．若图甲是常染色体隐性遗传病的系谱图，则5号个体的基因型为（ ）
A．ttB．TtC．TTD．t
22．若图甲是伴X染色体隐性遗传病的系谱图，则5号个体的基因型为（ ）
A．B．C．D．
23．若图乙是伴X染色体显性遗传病的系谱图，则2号个体的基因型为（ ）
A．B．C．D．TT
24．若图丙是常染色体显性遗传病的系谱图，则5号个体为杂合子的概率是（ ）
A．0B．1/2C．2/3D．1
25．图丁肯定不是伴X染色体隐性遗传病的系谱图。判断理由是3号患病女儿有正常的（ ）
A．父亲B．母亲C．姐妹D．兄弟
【答案】21．A 22．D 23．B 24．D 25．A
【分析】家系图分析，甲是隐性遗传病；乙是显性遗传病；丙不可能是伴X显性遗传病；丁是常染色体隐性遗传病。
21．若图甲是常染色体隐性遗传病的系谱图，相关基因用T、t表示，5号个体患病，因此5号个体基因型为tt，A正确，BCD错误。
故选A。
22．若图甲是伴X染色体隐性遗传病的系谱图，相关基因用T、t表示，5号个体为患病男性，致病基因只存在于X染色体上，5号个体基因型为XtY，D正确，ABC错误。
故选D。
23．若图乙是伴X染色体显性遗传病的系谱图，相关基因用T、t表示，1号和2号婚配产生的子代4号和5号都是表型正常的男性，4号和5号基因型为XtY，其中Xt基因来自于2号，同时2号患病，含有致病基因XT，因此2号基因型为XTXt，B正确，ACD错误。
故选B。
24．若图丙是常染色体显性遗传病的系谱图，1号患病，2号正常，婚配产生的3和4号正常，说明1号基因型为Tt，2号基因型为tt，两者婚配产生的子代基因型为Tt和tt，而5号患病，基因型必定是Tt，即5号个体为杂合子的概率是1，D正确，ABC错误。
故选D。
25．该遗传系谱图中，1号和2号表型正常，产生的3号患病，说明该病为隐性遗传病，若该病是伴X染色体隐性遗传病，患病女儿的基因型为XtXt，其中有一个Xt来自父亲，父亲基因型为XtY，父亲必定患病。因此图丁肯定不是伴X染色体隐性遗传病系谱图的判断理由是3号患病女儿有正常的父亲，A正确，BCD错误。
故选A。
26．（2023高一下·甘肃·学业考试）人的抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病。患病男性（XDY）与正常女性（XdXd）婚配，子代患病的概率为（ ）
A．1/3B．0C．1D．1/2
【答案】D
【分析】题意分析：抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病（相关基因用D、d表示），群体中男性个体的基因型为XDY(患者)、XdY(正常)，女性个体 的相关基因型为XDXD(患者)、XDXd(患者)、XdXd(正常)。
【详解】患病男性（XDY）与正常女性（XdXd）婚配，则后代的基因型和表型为XDXd(患者)：XdY(正常)=1:1，子代患病的概率为1/2，ABC错误，D正确。
故选D。
27．（2023高二下·黑龙江·学业考试）血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，致病基因用h表示，患病女性的基因型为（ ）
A．X H XHB．X h X hC．XHYD．X h Y
【答案】B
【分析】已知血友病是伴X染色体隐性遗传病，Y染色体上没有相应的等位基因，所以女性正常的基因型为XHXH、XHXh，女性血友病患者的基因型是XhXh，男性正常的基因型为XHY，男性血友病患者的基因型为XhY，据此答题。
【详解】血友病是伴X染色体隐性遗传病，Y染色体上没有相应的等位基因，所以女性正常的基因型为XHXH、XHXh，女性血友病患者的基因型是XhXh，B正确，ACD错误。
故选B。
28．（2023高一下·海南·学业考试）抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病。某家族中抗维生素D佝偻病的系谱图，如图所示。已知男性患者Ⅲ-2个体的基因型为XDY，其致病基因来自Ⅰ代中的（ ）
A．Ⅰ-1B．Ⅰ-2C．Ⅰ-3D．Ⅰ-4
【答案】D
【分析】抗维生素D性佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，其发病特点是女患者多于男患者；世代相传；“男病母女病，女正父子正”，即男患者的母亲和女儿均患病，正常女子的父亲和儿子都正常。
【详解】分析系谱图可知，抗维生素D性佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，Ⅲ-2个体的基因型为XDY，其致病基因XD来自Ⅱ-2，而Ⅱ-2致病基因XD来自Ⅰ-4，D正确，ABC错误。
故选D。
29．（2023高一上·福建·学业考试）红绿色盲是一种常见的隐性遗传病，致病基因位于X染色体上。下列基因型的个体中，红绿色盲患者是（ ）
A．XBXBB．XbYC．XBXbD．XBY
【答案】B
【分析】人类的性别由性染色体决定，女性的一对性染色体是同型的，用XX表示；男性的一对性染色体是异型的，用XY表示。
【详解】红绿色盲是一种常见的隐性遗传病，致病基因位于X染色体上，则红绿色盲患者的基因型为XbXb、XbY，B正确。
故选B。
（2023高一下·浙江·学业考试）据记载，在1780～1790年间，一次飓风袭击了东卡罗群岛，造成岛上的Pingclap人大量伤亡，仅留下9个男人和数目不详的女人，直到1970年才增加到1500人。某种属于单基因遗传病的先天性失明症，在Pingelap人群中的发病率高达4%以上。该遗传病的某系谱图如下。阅读材料完成下列小题。
30．依据上述材料分析，先天性失明症基因是（ ）
A．常染色体上的隐性基因B．X染色体上的隐性基因
C．常染色体上的显性基因D．X染色体上的显性基因
31．该先天性失明症对个体的生存是不利的，但在Pingelap人群中发病率高。其原因最可能是（ ）
A．发生了自然选择B．群体中携带者比例高
C．出现了生殖隔离D．基因发生了定向突变
32．若该家系中还存在由X染色体隐性基因控制的红绿色盲，且只有I-2个体表现为红绿色盲。则预计个体Ⅱ-6和Ⅱ-7生育的后代中，红绿色盲患者的概率为（ ）
A．1/4B．1/8C．5/24D．7/32
【答案】30．A 31．B 32．C
【分析】1、基因突变是基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象。基因突变的特点有普遍性、随机性、低频性、有害性、不定向性；
2、生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制；
3、自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象，最初由达尔文提出。
30．由图可以看出，Ⅰ-1、Ⅰ-2正常，Ⅱ-5患病，说明该病由隐性基因控制的，又由Ⅰ-4患病而Ⅱ-7正常可知，该病致病基因不在X染色体上，否则Ⅱ-7不可能正常，因此先天性失明症基因是常染色体上的隐性基因，A正确、BCD错误。
故选A。
31．该先天性失明症对个体的生存是不利的，但在Pingelap人群中发病率高，最可能是原因是在该人群中携带者人数比较多，导致人群中发病率高，ACD错误、B正确。
故选B。
32．设先天性失明基因为a，则6号基因型为1/3AA、2/3Aa，7号基因型为Aa，则后代先天性失明概率为2/3×1/4=1/6，正常视力概率为5/6；若该家系中还存在由X染色体隐性基因控制的红绿色盲，且只有I-2个体表现为红绿色盲（用XbXb表示），Ⅰ-1为XBY，则Ⅱ-6为XBXb，Ⅱ-7为XBY，则Ⅱ-6和Ⅱ-7生育的后代基因型及比例为XBXB：XBXb：XBY：XbY=1：1：1：1，红绿色盲患者的概率为1/4，则后代中红绿色盲患者的概率为5/6×1/4=5/24，ABD错误，C正确。
故选C。
（2023高二上·河北·学业考试）如图为某家族的某遗传病的系谱图（基因B和b是一对遗传因子）
33．该遗传病属于（ ）性状
A．显性B．隐性C．中性D．不确定
34．Ⅱ3的基因型（ ）
A．BbB．BBC．bbD．不确定
35．Ⅲ1是杂合子的概率为（ ）
A．2/3B．1/3C．1/2D．3/4
36．如果Ⅲ1与一位有此病的女性结婚，生出患病孩子的概率是（ ）
A．2/3B．1/3C．1/2D．3/4
37．从图中分析该病致病基因在（ ）上
A．常染色体B．X染色体C．Y染色体D．不确定
【答案】33．B 34．A 35．A 36．B 37．A
【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅱ3和Ⅱ4均正常，但他们有一个患病的女儿（Ⅲ2），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病，正常为BB、Bb，患病为bb。
33．Ⅱ3和Ⅱ4均正常，但他们有一个患病的女儿（Ⅲ2），则该遗传病属于隐性性状，B正确。
故选B。
34．Ⅱ3和Ⅱ4均正常，但他们有一个患病的女儿（Ⅲ2），说明该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ2为bb，Ⅱ3正常，则其基因型一定是Bb，A正确。
故选A。
35．Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均是Bb，则Ⅲ1为1/3BB或2/3Bb，则杂合子的概率是2/3，A正确。
故选A。
36．Ⅲ1与一位有此病的女性结婚，要生出患病孩子则为2/3Bb×bb，后代患病的概率是2/3×1/2=1/3，B正确。
故选B。
37．Ⅱ3和Ⅱ4均正常，但他们有一个患病的女儿（Ⅲ2），说明该病为常染色体隐性遗传病，致病基因位于常染色体上，A正确。
故选A。
38．（2023高一·湖南·学业考试）抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病。某男性患者与正常女性婚配，后代患病情况可能为（ ）
A．若为男性，概率为50%
B．若为男性，概率为100%
C．若为女性，概率为50%
D．若为女性，概率为100%
【答案】D
【分析】题意分析：抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病（相关基因用D、d表示），群体中男性个体的基因型为XDY（患者）、XdY（正常），女性个体 的相关基因型为XDXD（患者）、XDXd（患者）、XdXd（正常）。
【详解】某抗维生素D佝偻病的男性患者（XDY）与正常女性（XdXd）婚配，则后代的基因型和表现型为XDXd（患者）、XdY（正常），即后代中若为男性则均正常，即患病的概率为0，若为女性则均表现患病，即患病的概率为100%，D正确。
故选D。
（2023高二·浙江·学业考试）阅读下列材料，完成下面小题。
果蝇的有眼与无眼由一对等位基因A、a控制，正常毛与短毛由另一对等位基因B、b控制，两对基因独立遗传且有一对位于X染色体上。一群有眼正常毛雌蝇与一群有眼正常毛雄蝇交配，F1的表型及数量如下表。
39．根据信息，下列叙述正确的是（ ）
A．果蝇的有眼对无眼显性，短毛对正常毛显性
B．基因A和a位于X染色体上，B和b位于常染色体上
C．纯合有眼个体致死，纯合正常毛个体致死
D．亲本雌果蝇产生卵细胞过程中发生了基因重组
40．下列关于亲本雄果蝇及其产生精子相关叙述，错误的是（ ）
A．雄果蝇的细胞中有眼基因数最多有2个
B．正常情况下每只雄果蝇只能产生2种类型的精子
C．正常情况下处于后期Ⅱ的细胞中可能没有B基因
D．雄果蝇产生双显性精子的概率为1/4
41．让F1雌雄果蝇自由交配，仅从有眼与无眼性状分析，F2无眼比例为（ ）
A．1/2B．1/3C．1/9D．4/9
【答案】39．D 40．B 41．A
【分析】根据题意可知，F1雌雄的表现型及比例均为有眼：无眼=2：1，由此可知亲代有眼雌蝇的基因型是Aa；F1的子代果蝇中雄果蝇中既有正常毛又有短毛，而雌果蝇中只有正常毛，说明控制该对性状的基因位于X染色体上，且亲代雌蝇正常毛为杂合子，则基因型为XBXb，亲代雄果蝇的基因型为XBY。
39．AB、亲代一群有眼雌蝇与一群有眼雄蝇交配，F1雌雄的表现型及比例均为有眼：无眼=2：1，则有眼对无眼为显性，无眼为隐性性状，且控制该性状的基因位于常染色体上；正常毛雌蝇与正常毛雄蝇交配，雌果蝇中只有正常毛，性状与性别相关联，说明控制该对性状的基因位于X染色体上，且正常毛是显性，AB错误；
C、子代果蝇中无论雌雄均有有眼和无眼，且比例均为2∶1，则该无眼为显性，且存在显性纯合致死现象，控制该对性状的基因位性状上的基因型均为Aa；F1的子代果蝇中雄果蝇中既有正常毛又有短毛，而雌果蝇中只有正常毛，说明控制该对性状的基因位于X染色体上，且亲代雌蝇正常毛为杂合子，则基因型为XBXb，亲代雄果蝇的基因型为XBY，纯合正常毛个体不存在致死现象，C错误；
D、亲代雌果蝇基因型为AaXBXb，雄果蝇基因型为AaXBY，两对基因独立遗传，亲本雌果蝇产生卵细胞过程中发生了非同源染色体上的非等位基因的自由组合，即实现了基因重组，D正确。
故选D。
40．A、雄果蝇基因型为AaXBY，正常情况下细胞中有眼基因A经复制后数目最多有2个，A正确；
B、雄果蝇基因型为AaXBY，正常情况下每只雄果蝇只能产生4种类型的精子：AXB、AY、aXB、aY，B错误；
C、X和Y属于同源染色体，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，则正常情况下处于后期Ⅱ的细胞中可能没有B基因，C正确；
D、雄果蝇AaXBY产生双显性精子AXB的概率为1/4，D正确。
故选B。
41．亲代雌果蝇基因型为AaXBXb，雄果蝇基因型为AaXBY，Fl的子代果蝇：有眼与无眼方面子代基因型为2/3Aa和 1/3aa，产生的配子为1/3A、2/3a，F1自由交配，有眼与无眼方面F2的基因型有1/9AA、4/9Aa、4/9aa，由于AA致死，因此F2的基因型为1/2Aa、1/2aa，即F2无眼比例为1/2，A正确，BCD错误。
故选A。
42．（2023高一·湖北·学业考试）下列关于伴性遗传的说法，不正确的是（ ）
A．抗维生素D佝偻病是伴X染色体隐性遗传病
B．XY染色体上既有等位基因也有非等位基因
C．伴X染色体隐性遗传病在男性中发病率等于致病基因的基因频率
D．人类红绿色盲基因在X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因
【答案】A
【分析】1、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。
2、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
3、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。
【详解】A、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，A错误；
B、XY染色体具有同源区和非同源区，同源区上有等位基因，非同源区上有非等位基因，B正确；
C、男性只有一条X染色体，伴X染色体隐性遗传病，男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率，C正确；
D、人类红绿色盲基因在X染色体的非同源区段上，Y染色体上即无红绿色盲基因，也无它的等位基因，D正确。
故选A。
43．（2023高一·湖北·学业考试）下图为一种遗传病的遗传系谱图，下列有关说法不正确的是（ ）

A．该病为常染色体隐性遗传病
B．图中正常个体的基因型可能都相同
C．基因检测可避免该病患者的出生
D．若9号个体婚后所生小孩正常，则9号为纯合子
【答案】D
【分析】识图分析可知，由于Ⅰ代的1、2正常，而后代中4号个体女儿患病，则“无中生有为隐性，女病父正非伴性”，故该遗传病属于常染色体隐性遗传病。
【详解】A、由于Ⅰ代的1、2正常，而后代中4号个体女儿患病，则“无中生有为隐性，女病父正非伴性”，故该遗传病属于常染色体隐性遗传病，A正确；
B、该病属于常染色体隐性遗传病，假设控制该性状的基因用A、a表示，则4号为患者，基因型为aa，那么亲代1、2号的基因型都为Aa，但是3号个体的基因型为AA或Aa，由于7号为患者，基因型为aa，因此5、6号基因型都为Aa，而8、9号基因型可能为AA或Aa，B正确；
C、由于该病属于单基因遗传病，因此可以通过基因检测避免该病患儿的出生，C正确；
D、该病为常染色体隐性遗传病，若9号个体婚后所生小孩正常，则9号为纯合子或者杂合子，D错误。
故选D。
44．（2023高一·湖北·学业考试）色盲症是X染色体隐性遗传病，一对夫妻色觉正常，生了个儿子患色盲（XbY），这对夫妇再生一个孩子患色盲的概率为（ ）
A．1/4B．1/2C．3/4D．100%
【答案】A
【分析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传，其特点有：①男性的发病率高于女性；②交叉遗传：即男性的色盲基因一定来自母亲，将来一定传给女儿，或者“母病子必病，父正女必正”；③隐性遗传病都具有隔代遗传特点。
【详解】夫妻色觉正常，生了个儿子患色盲（XbY），则夫妻基因型为XBXb和XBY，他们再生孩子的基因型和概率为：1/4XBXB、1/4XBXb、1/4XBY、1/4XbY，故这对夫妇再生一个孩子患色盲的概率为1/4，A正确。
故选A。
45．（2023高一·山西·学业考试）家蚕的正常体色对油质色是显性性状，由Z染色体上的一对等位基因（用A/a表示）控制。生产中发现，雄蚕产丝多质量好，为了在幼虫期就能鉴定性别淘汰雌蚕，最佳亲本杂交组合是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【分析】家蚕的性别决定为ZW型，雄性的性染色体为ZZ，雌性的性染色体为ZW。家蚕的正常体色对油质色是显性性状，则正常体色家蚕基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW，油质色家蚕基因型是ZaZa、ZaW。若要在幼虫时期能及时鉴别性别淘汰雌蚕，就要通过体色来区分性别。
【详解】A、子代中雌性和雄性均有正常体色和油质色，无法通过体色区分性别，A错误；
B、子代雌雄全为油质色，无法通过体色区分性别，B错误；
C、子代雌雄全为正常体色，无法通过体色区分性别，C错误；
D、子代中雌性全为油质色，雄性全为正常体色，可以通过体色区分性别，D正确。
故选D。
46．（2023高一·湖南·学业考试）如图是某家系白化病遗传图谱，若图中夫妇再生一个孩子，患白化病的概率为（ ）

A．100%B．75%C．50%D．25%
【答案】D
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫做性状分离。
【详解】分析系谱图可知，父母均正常，生出患病孩子，则可推知白化病是由隐性基因控制的，设为a，正常基因为A，假设A、a这对基因位于X染色体上，则5号患病女儿基因型为XaXa，则其父亲2号个体基因型为XaY，应该是患者，与题图不符，因此排除伴X染色体隐性遗传，判断是常染色体遗传，则5号个体基因型为aa，其父母双方1号和2号个体基因型均为Aa，二者再生一个患病孩子aa的概率=1/4，即25%，综上所述，ABC错误，D正确，故选D。
（2023高三·河北·学业考试）人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，见下图1，假设双眼皮性状由显性基因H控制，单眼皮性状由隐性基因h控制。有一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的女儿和一对双眼皮的双胞胎儿子，遗传图解见下图2。请回答下面小题。
47．人类单眼皮的遗传属于（ ）
A．常染色体隐性遗传B．常染色体显性遗传
C．伴X染色体隐性遗传D．伴Y染色体遗传
48．4号个体的基因型为（ ）
A．HhB．hhC．XD．XYh
49．1号和2号夫妇生育一个单眼皮孩子的概率是（ ）
A．3/4B．1/2C．1/3D．1/4
50．若5号和6号个体是同卵双胞胎兄弟，因为表观遗传的缘故，两人表型出现了微小差异，产生这种差异的原因不可能是（ ）
A．基因的碱基序列发生了改变
B．基因的部分碱基发生了甲基化
C．染色体的组蛋白发生了甲基化
D．染色体的组蛋白发生了乙酰化
51．3号和4号夫妇生了一个单眼皮的女孩（7号）后，4号个体经过手术做成了双眼皮。若他们再生一个孩子，则生出双眼皮孩子的概率是（ ）
A．1B．1/2C．1/4D．0
【答案】47．A 48．B 49．D 50．A 51．D
【分析】人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮性状由显性基因H控制，单眼皮性状由隐性基因h控制，有一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的女儿，说明控制人类双眼皮和单眼皮的基因位于常染色体上，双亲的基因型为Hh，女儿的基因型为hh。
47．有一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的女儿，说明控制人类双眼皮和单眼皮的基因位于常染色体上，人类单眼皮的遗传属于常染色体隐性遗传，A正确。
故选A。
48．4号为单眼皮的女性，其基因型为hh，B正确。
故选B。
49．1号和2号夫妇的基因型分别为Hh、Hh，生育一个单眼皮孩子（hh）的概率是1/4，D正确。
故选D。
50．A、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，因此其基因的碱基序列没有发生改变，A符合题意；
BCD、产生表观遗传，可能是由于基因的部分碱基发生了甲基化、染色体的组蛋白发生了甲基化、染色体的组蛋白发生了乙酰化，BCD不符合题意。
故选A。
51．3号和4号的基因型为hh、hh，4号个体经过手术做成了双眼皮，但其基因型仍为hh，他们再生一个孩子，则生出双眼皮孩子的概率是0，D正确。
故选D。
52．（2023高三·河北·学业考试）下图表示人类正常色觉和红绿色盲不同基因型的相对数量比。下列相关表述错误的是（ ）
A．从基因型分析，男女婚配组合有6种
B．色盲母亲生出的女儿一定色盲
C．女性携带者的基因型是XBXb
D．色盲男性的基因型是XbY
【答案】B
【分析】色盲基因b位于X性染色体上，色盲是伴X隐性遗传病，男性只要他的X染色体上有b便是色盲，而女性必须两个X染色体上同时都有b才会患病。
【详解】ACD、从基因型分析，与人类色觉有关的基因型有XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性患者）、XbXb（色盲女性患者），即男性有2种基因型，女性有3种基因型，则男女婚配组合有2×3=6种，ACD正确；
B、色盲母亲XbXb若与正常男性XBY婚配，女儿的基因型是XBXb，均正常，B错误。
故选B。
53．（2022高一下·吉林·学业考试）某男性（XDY)患有抗维生素D佝偻病，他的致病基因来自（ ）
A．父亲B．母亲C．父亲和母亲D．无法确定
【答案】B
【分析】伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，该遗传病的特点：世代连续性、男病母女病以及女性患者多于男性。
【详解】抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，根据题意，某男性（XDY)患有抗维生素D佝偻病，则男性的X染色体由其母亲传递过来的，Y由其父亲传递过来的，因此他的致病基因来自母亲。综上所述，B正确，ACD错误。
故选B。
（2022高一·浙江·学业考试）阅读下列材料，回答下列小题。
人类红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，红绿色盲患者不能有效区分红色和绿色。ABO 血型由9号染色体上的3个复等位基因（IA、IB和i）决定，IA、IB基因分别决定红细胞膜上A抗原、B抗原的存在。血型与基因型和抗原的关系如下表。
54．下列属于红绿色盲遗传特点的是（ ）
A．男性患者多于女性患者
B．父亲患病女儿一定患病
C．母亲健康儿子一定健康
D．患者家族中每代都有患者
55．AB型血红绿色盲基因携带者与一个O型血色觉正常的人婚配后，生了一个男孩。该男孩是A型血且患红绿色盲的概率为（ ）
A．1/2B．1/4C．1/8D．1/16
56．依据材料分析，下列叙述错误的是（ ）
A．红绿色盲患者不能区分红色和绿色，应禁止驾驶机动车
B．IA 和IB两个基因之间不存在显隐性关系，表现为共显性
C．IA、IB对i基因都表现为完全显性，人群中O型血应最少
D．染色体组型分析不能用于诊断红绿色盲和ABO血型
【答案】54．A 55．B 56．C
【分析】伴X染色体隐性遗传病的特点：男性患者多于女性患者。交叉遗传，男患者的致病基因来自于母亲，只能传给女儿。一般为隔代遗传。同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因，称为复等位基因。复等位基因在遗传时遵循孟德尔遗传规律。
54．A、假设红绿色盲基因是由D/d控制，男性只要有一个色盲基因就患病，女性同时含有两个色盲基因才患病，人群中男性色盲患者多于女性患者，A符合题意；
B、父亲患病（XdY），其女儿可能是XDXd，不一定患病，B不符合题意；
C、母亲健康（可能是XDXd），其儿子可能是XdY，C不符合题意；
D、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传，一般是隔代遗传，D不符合题意。
故选A。
55．ABCD、AB型血红绿色盲基因携带者（IAIBXDXd）与一个O型血色觉正常（iiXDY）的人婚配后，生了一个男孩（1/2XDY、1/2XdY），第一对基因的子代是1/2IAi、1/2IBi，该男孩是A型血且患红绿色盲的概率是1/2×1/2=1/4，ACD错误，B正确。
故选B。
56．A、红绿色盲患者不能区分红色和绿色，不能识别红绿灯，应禁止驾驶机动车 ，A正确；
B、IA 和IB两个基因之间不存在显隐性关系，且位于同源染色体的相同位置，表现为共显性 ，B正确；
C、IA、IB对i基因都表现为完全显性，但IA、IB、i的基因频率未知，无法判断人群中O型血是否是最少 ，C错误；
D、染色体组型分析可以分析染色体的形态和数目，而红绿色盲和ABO血型是由基因决定的，不能用于诊断红绿色盲和ABO血型 ，D正确。
故选C。
（2022高一·浙江·学业考试）阅读下列材料，回答下面问题。
ACHOO综合征患者面对较强光照时都会打喷嚏，所以又被称作“光反射喷嚏族”，该病是由基因突变引起的单基因遗传病。家系调查发现，一对患病夫妇生了一个患病儿子和一个正常女儿。
57．依据上述材料分析，ACHOO综合征的致病基因属于（ ）
A．常染色体上的显性基因
B．常染色体上的隐性基因
C．X染色体上的显性基因
D．X染色体上的隐性基因
58．依据上述材料分析，ACHOO综合征在系谱图中往往会出现的特点是（ ）
A．男性患者多于女性B．女性患者多于男性
C．代代相传D．隔代遗传
59．依据上述材料分析，患病儿子是杂合子的概率为（ ）
A．3/4B．2/3C．1/2D．1/4
【答案】57．A 58．C 59．B
【分析】基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
57．用A、a表示相关基因，由题意可知，一对患病夫妇生了一个正常女儿，根据“有中生无为显性”可知，该病是显性遗传病，若该病是由X染色体上的显性基因控制，那么亲本的基因型为XAX-和XAY，那他们的女儿（XAX-）一定患该病，不符合题意，所以该病是由常染色体上的显性基因控制，BCD错误，A正确。
故选A。
58．由（1）可知，该病是常染色体上的显性遗传病，所以患者在男女中比例大致相等，且表现出代代相传的特点，ABD错误，C正确。
故选C。
59．由（1）可知，该病是常染色体上的显性遗传病，又因为患病夫妇生了一个正常女儿，因此双亲基因型为Aa，那么他们的儿子基因型及比例为AA：Aa=1：2，所以患病儿子是杂合子的概率为2/3，ACD错误，B正确。
故选B。
60．（2022高一下·河北·学业考试）下图为人类红绿色盲的系谱图。人类的色觉正常（H）对红绿色盲（h）为显性，基因H、h只位于X染色体上。据图推测，下列判断错误的是（ ）
A．1号个体的基因型是XHY
B．2号个体的基因型是XHXh
C．3号个体的基因型一定是XhY
D．4号个体的基因型是XHXh的几率为2/3
【答案】D
【分析】遗传系谱图的分析方法：
（一）首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传。（1）若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为细胞质遗传。（2）若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。
（二）其次确定是否为伴Y遗传。（1）若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则最可能为伴Y遗传。（2）若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。
（三）再次确定是常染色体遗传还是伴X遗传。（1）首先确定是显性遗传还是隐性遗传。①“无中生有”是隐性遗传病。②“有中生无”是显性遗传病。（2）已确定是隐性遗传，若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为伴X隐性遗传。否则一定为常染色体隐性遗传。（3）已确定是显性遗传，若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴X显性遗传。否则一定为常染色体显性遗传。系谱图中判断某个体基因型时，需要综合考虑同代、子代、亲代的基因型，再进行推断。
【详解】ABC、人类红绿色盲的遗产方式为伴X隐性遗传病，1号的基因型为XHY，3号的基因型为XhY，故2号的基因型为XHXh，ABC正确；
D、4号个体从1号得到配子XH，再获得一个配子XH、Xh的概率都是1/2，因此4号个体的基因型是XHXh的几率为1/2，D错误。
故选D。
61．（2022高二·四川·学业考试）下列是由单基因控制的人类遗传病系谱图（图中黑色表示患者）。其中只能由常染色体上隐性基因控制的遗传病是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【分析】若亲本正常，生出患病孩子，则该病为隐性遗传病，若患者中有女性，则该病为常染色体隐性遗传病。可根据无中生有为隐性，隐性遗传看女患，父子无病在常染判断。
【详解】A、母亲和儿子均患病，该病可为常染色体显性或隐性遗传病，也可为伴X染色体显性或隐性遗传病，A错误；
B、亲本正常，儿子患病，该病可为常染色或伴X染色体隐性遗传病，B错误；
C、父亲患病，女儿也患病，该病可能显性遗传病或是隐性遗传病，C错误；
D、亲本正常，女儿患病，该病为伴X染色体隐性遗传病，D正确。
故选D。
62．（2022高二·四川·学业考试）果蝇的红眼对白眼为显性，由X染色体上的一对等位基因控制。在纯合红眼与白眼的果蝇群体中挑选果蝇进行杂交实验，通过眼色就能直接判断子代性别的杂交组合是（ ）
A．红眼（♀）×红眼（♂）B．红眼（♀）×白眼（♂）
C．白眼（♀）×红眼（♂）D．白眼（♀）×白眼（♂）
【答案】C
【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，由性染色体基因所控制的遗传总是和性别相关，此种与性别相关联的遗传方式就称为性遗传。果蝇的红眼对白眼为显性，由X染色体上的一对等位基因控制，一般可以用隐性雌性和显性雄性杂交，子代显性为雌性，隐性为雄性。
【详解】A、红眼雌果蝇(XBXB) ×红眼雄果蝇(XBY)→XBXB、XBY、XBY，子代雌性、雄性均为红眼，无法判断性别，B错误；
B、红眼雌果蝇(XBXB) ×白眼雄果蝇(XbY) →XBXb XBXb. XBY、 XBY，子代雌性、雄性均为红眼，无法判断性别，D错误。
C、白眼雌果蝇(XbXb) ×红眼雄果蝇(XBY) →XBXb、 XbY，子代红眼为雌性，白眼为雄性，可以通过眼色直接判断果蝇性别，C正确；
D、白眼雌果蝇x白眼雄果蝇，后代均为白眼，无法判断雌雄，D错误；
故选C。
63．（2022高一·吉林·学业考试）人类红绿色盲症X染色体隐性遗传病（女性患者的基因型为XbXb，男性患者的基因型为XbY），其遗传特点具有（ ）
A．患者中男性多于女性B．女性患者的女儿一定患病
C．具有代代遗传现象D．女性患者的致病基因均来自父亲
【答案】A
【分析】人类红绿色盲症是伴X隐性遗传病，表现为男性患者多于女性患者，且隔代、交叉遗传．若母亲有病，则儿子一定有病；父亲正常，则女儿一定正常。设相关基因是B、b，据此作答。
【详解】A、患者中男性多于女性是伴X隐性遗传的特点之一，A正确；
B、女性患者（XbXb）若与正常男性（XBY）婚配，则女儿不患病，B错误；
C、对于伴X染色体隐性遗传而言，正常情况下，男性的X染色体一定来自于母方，且一定会遗传给女性后代，表现为交叉遗传，C错误；
D、女性患者（XbXb）的致病基因来自其父亲和母亲，D错误。
故选A。
64．（2022高一·广西·学业考试）抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，某正常女性的丈夫患此病。下列是这对夫妇所生子女患此病情况的推测，正确的是（ ）
A．男孩一定会患病B．女孩一定会患病
C．男孩和女孩都患病D．男孩和女孩都不患病
【答案】B
【分析】根据题意可知，该正常女性为XdXd，其丈夫为XDY。
【详解】ABCD、该正常女性为XdXd，男孩一定不患病，女孩为XDXd，一定患病，ACD错误，B正确。
故选B。
二、多选题
65．（2022高一下·河北·学业考试）下图甲—丁为四个遗传系谱图。下列相关表述正确的是（ ）
A．甲和乙的遗传方式可能不同
B．乙中的父亲不一定携带该致病基因
C．丙中的子女不可能携带该致病基因
D．丁的遗传方式是伴X染色体显性遗传
【答案】AB
【分析】本题是关于遗传图谱的分析，“无中生有”是隐性遗传病，若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X染色体隐性遗传，若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传，②“有中生无”是显性遗传病，若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X染色体显性遗传，若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传。
【详解】A、据图可知，甲是常染色体隐性遗传病，乙可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体隐性遗传，所以甲和乙的遗传方式可能不同，A正确；
B、乙可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体隐性遗传，如果是伴X染色体隐性遗传是，乙中的父亲不携带该致病基因，B正确；
C、丙的遗传型不确定，若是常染色体隐性遗传病时，子女中都是携带者，C错误；
D、丁中两个女儿有一个是患者，有一个是正常的，所以不可能是伴X染色体显性遗传，D错误。
故选AB。
三、非选择题
66．（2024·浙江）已知某一年生植物的性别决定方式为XY型，该植物的宽叶与窄叶、紫花与白花分别由基因A/a、B/b控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一株宽叶紫花雄株和一株宽叶紫花雌株进行杂交，得到F1表型及数量如下表：
(1)控制紫花和白花的基因是一对 ，其根本区别是 。
(2)花色这对相对性状中，白花的遗传方式是 ，判断依据是 ，控制花色和叶形这两对相对性状的遗传符合 定律。
(3)F1窄叶紫花雌株的基因型 ，若取F1中宽叶紫花植株随机交配，F2纯合的雌性植株占的比例为 。
【答案】(1) 等位基因 基因上核苷酸的排列顺序不同
(2) 伴X染色体隐性遗传 亲本紫花雌雄杂交后代只有雄性中出现白花 自由组合定律
(3) aaXBXB、aaXBXb 5/24
【分析】根据某一性状在子代雌雄个体中出现的比例或数量可判断基因的位置，若子代性状的表现与性别相关联，则可判断为伴性遗传。
【详解】（1）控制紫花（B）和白花（b）的基因是一对等位基因B和b基因的根本区别是基因上核苷酸的排列顺序不同。
（2）亲本紫花雄株和紫花雌株杂交，后代出现白花且只在雄性中出现，故白花的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。亲本宽叶雄株和宽叶雌株杂交，后代雌雄中宽叶：窄叶都为3:1，因此可推测控制叶形的基因位于常染色体上，因为控制花色的基因位于X染色体上，所以这两对相对性状的遗传符合自由组合定律。
（3）由（2）分析可以推出亲本基因型为AaXBXb和AaXBY，杂交F1中窄叶基因型为aa，紫花雌性基因型为XBXb和XBXB，所以F1窄叶紫花雌株的基因型aaXBXB和aaXBXᵇ。F1宽叶的基因型为Aa和AA，比列为2∶1，所以F2叶形中纯合子AA占4/9，aa占1/9；F1紫花雌株的基因型为XBXb和XBXB，比列为1∶1，所以雌配子XB∶Xb=3∶1，XB=3/4。F1紫花雄株的基因型为XBY，雄配子XB=1/2，F2紫花中纯合子（XBXB）为（3/4）×（1/2）=3/8，故F2中纯合雌性植株占的比例为 AAXBXB+aaXBXB=（4/9）×（3/8）+（1/9）×（3/8）=5/24。
67．（2024高一下·湖北·学业考试）人类的色觉遗传中，女性红绿色盲携带者与正常男性婚配，其遗传过程如图。请回答下列问题：
(1)人类的红绿色盲的遗传方式是伴X染色体 （选填“显性遗传”或“隐性遗传”），其患病率与性别 （选填“有关”或“无关”）。
(2)该对夫妇中的女性产生的配子有 种。正常情况下，该对夫妇孕育后代时，其子女患红绿色盲的概率为 （选填“0”或“25%”）。
(3)子代中的女性红绿色盲携带者结婚后， （选填“不可能”或“有可能”）生出患红绿色盲的儿子。
【答案】(1) 隐性遗传 有关
(2) 2/两 25%
(3)有可能
【分析】位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
【详解】（1）人类的红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，决定人类的红绿色盲的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传，其患病率与性别有关。
（2）该对夫妇中的女性为携带者，若相关基因用B/b表示，则其基因型为XBXb，减数分裂时，等位基因随同源染色体分离进入不同配子中，故该女性产生XB、Xb共2种配子。该对夫妇基因型分别是XBXb、XBY，产生的后代基因型及比例为XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY=1∶1∶1∶1，子女患红绿色盲的概率为25%。
（3）子代中的女性携带者基因型为XBXb，因其能产生Xb的配子，则结婚后有可能生出色盲的儿子。
68．（2024高一下·山西·学业考试）蚕月条桑，取彼斧，以伐远扬，猗彼女桑。种桑养蚕在我国历史悠久。蚕的正常体色由A基因控制，油质体色由a基因控制。请回答下列问题：
(1)蚕的性别决定方式与人类不同，雌性个体的两条性染色体是异型的（ZW），雌蚕的Z染色体来自亲代的 （填“雌蚕”或“雄蚕”）。
(2)已知蚕体色基因A/a位于Z染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作 。蚕体色基因的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）分离定律。
(3)雄蚕体质强健，吐丝量大。育种工作者常用正常体色的雌蚕和 体色的雄蚕进行交配，选择子代中 体色的幼蚕进行饲养，有利于提高经济效益。
【答案】(1)雄蚕
(2) 伴性遗传 遵循
(3) 油质 正常
【分析】家蚕的性别决定方式为ZW型，ZZ表示雄性，ZW表示雌性。
【详解】（1）蚕的性别决定方式与人类不同，雌性个体的两条性染色体是异型的（ZW）。雌蚕的Z染色体来自亲代的雄蚕，W染色体来自亲代的雌蚕。
（2）基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传；蚕体色基因的遗传遵循分离定律。
（3）雄蚕体质强健，吐丝量大。饲养雄蚕可以获得更高的经济效益。将正常体色的雌蚕（ZAW）和油质体色的雄蚕（ZaZa）进行交配，子代中正常体色的幼蚕即为雄蚕（ZAZa），油质体色的幼蚕即为雌蚕（ZaW）。
69．（2024高一上·福建·学业考试）人类红绿色盲是一种常见的遗传病。如图是红绿色盲系谱图（显性基因B，隐性基因b）。据图回答。
(1)人类色觉正常与红绿色盲是一对 性状 ，红绿色盲是 （填“显性”或“隐性”）性状。
(2)Ⅱ-1的基因型是 （填“XBY”或“XbY”），其红绿色盲基因是来自Ⅰ代中 号个体。
(3)Ⅱ-2的基因型可能是 或XBXB，其基因型为XBXB的概率是 。
【答案】(1) 相对 隐性
(2) XbY 2
(3) XBXb 1/2
【分析】1、分析系谱图：Ⅱ-1患红绿色盲，而Ⅰ-1和Ⅰ-2色觉正常，根据无中生有，有为隐，由此可知，红绿色盲是隐性性状。
2、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
【详解】（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，人类色觉正常与红绿色盲是一对相对性状；分析系谱图：Ⅱ-1患红绿色盲，而Ⅰ-1和Ⅰ-2色觉正常，根据无中生有，有为隐，由此可知，红绿色盲是隐性性状。
（2）Ⅱ-1有红绿色盲，故其基因型是XbY，其红绿色盲基因Xb是来自Ⅰ代中2号个体。
（3）Ⅱ-1有红绿色盲，故其基因型是XbY，其父亲Ⅰ-1色觉正常，基因型为XBY，其母亲Ⅰ-2色觉正常，基因型为XBXb，则Ⅱ-2的基因型可能是XBXb或XBXB，其基因型为XBXB的概率是1/2。
70．（2023高一下·浙江·学业考试）果蝇的黄体与野生型是由1对等位基因控制的相对性状，且基因不位于Y染色体上。某实验小组进行了甲、乙两组杂交实验，实验处理及子一代表型如表所示。
回答下列问题：
(1)该性状的遗传遵循 定律。根据甲组实验，可以判断黄体基因位于 染色体上。
(2)根据杂交实验，能够确定体色显隐性关系的是 （填“只有甲组”、“只有乙组”或“甲组或乙组”）。
(3)乙组亲本的雌果蝇中，基因型有 种，纯合子占 。
【答案】(1) 分离 X
(2)甲组或乙组
(3) 2/二/两 3/4
【分析】甲组分析，黄体雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，子代雌果蝇和雄果蝇表型不同，说明与性别有关，说明控制果蝇该性状的基因存在于X染色体上。
【详解】（1）果蝇的黄体与野生型是由1对等位基因控制的相对性状，因此该性状的遗传遵循分离定律。甲组分析，黄体雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，子代雌果蝇和雄果蝇表型不同，说明与性别有关，且基因不位于Y染色体上，因此控制果蝇该性状的基因存在于X染色体上。
（2）根据小问1可知，控制该性状的基因位于X染色体上，乙组子代雌果蝇同时含有亲本黄体和野生型的基因，而表型为野生型，说明野生型为显性性状；甲组亲本均为野生型，但子代出现了黄体，因此黄体为隐性，所以甲组或乙组都能够确定体色显隐性关系。
（3）已知野生型为显性，控制该性状的基因在X染色体上，因此乙组雄果蝇的基因型必定为XBY，雌果蝇基因型有两种，分别是XBXB和 XBXb，假设雌果蝇中XBXb的概率为n，则子代中黄体果蝇的概率为n×1/4=1/16，故n=1/4，因此纯合体XBXB=3/4。
71．（2024高一上·江苏·学业考试）下图为某家族遗传病的遗传系谱图，该病由一对等位基因（A、a）控制，据图回答下列问题：
(1)该疾病是 （填“常”或“性”）染色体上的 （填“显性”或“隐性”）遗传病。
(2)Ⅱ4的基因型是 ，若Ⅱ4和Ⅱ5再生育一个孩子，则其患病的概率为 。
(3)近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因是 。
【答案】(1) 常 隐性
(2) Aa 1/2
(3)双亲有可能都是同种隐性致病基因的携带者
【分析】由于1号和2号正常，生下患病女儿5号，说明该病为常染色体隐性遗传病。
【详解】（1）分析题图，由于1号和2号正常，生下患病女儿5号，说明该病为常染色体隐性遗传病。
（2）4号正常，但有患病的儿子6号，故其基因型为Aa，5号的基因型为aa，两者再生育一个孩子，则其患病的概率为1/2。
（3）近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因是双亲有可能都是同种隐性致病基因的携带者。
72．（2023高二·陕西·学业考试）某二倍体哺乳动物的毛色有白色和灰色，分别受位于X染色体上的等位基因A、a控制。某兴趣小组做了下列实验，请回答相关问题：
(1)选择灰色（♀）和白色（♂）作为亲本杂交， （填“能”或“不能”）通过毛色辨别子代个体性别。
(2)该动物的毛型有短毛和长毛两种，相关控制基因（用B、b表示）位于常染色体上。甲（♀）和乙（♂）均为白色长毛个体，二者杂交子代中上述两对相对性状都出现了性状分离，则甲、乙的基因型分别为 、 。性状分离是指 。若只考虑该动物毛型这一对相对性状，甲、乙子一代长毛个体中，纯合子占 。
(3)为确定某白色长毛雄性个体（记作“K”）的基因型，选取多只短毛雌性个体与K交配，观察后代表现型及比例。
若后代长毛、短毛个体的比例约为1：1，则K的基因型为 ；若后代 ，则K的基因型为BBXAY。
【答案】(1)能
(2) BbXAXa BbXAY 在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 13
(3) BbXAY 均为长毛个体
【分析】某二倍体哺乳动物的毛色有白色和灰色，分别受位于X染色体上的等位基因A、a控制，即白色为显性性状，灰色为隐性性状。
【详解】（1）已知控制毛色的基因位于X染色体上，且白色由A基因控制，则灰色雌性个体的基因型为XaXa，白色雄性个体的基因型为XAY，子代基因型为XAXa，XaY，分别表现为白色雌性、灰色雄性，因此能通过毛色辨别子代个体性别。
（2）该动物的毛型有短毛和长毛两种，相关控制基因（用B、b表示）位于常染色体上。甲（♀）和乙（♂）均为白色长毛个体，二者杂交子代中上述两对相对性状都出现了性状分离，说明长毛为显性性状，甲和乙基因型均为Bb，甲（♀）和乙（♂）均为白色，子代出现了灰色，说明亲本基因型为XAXa、XAY，因此甲、乙的基因型分别为BbXAXa、BbXAY。性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。若只考虑该动物毛型这一对相对性状，甲（Bb）、乙（Bb）子一代长毛个体（B-）中，纯合子BB占1/3。
（3）白色长毛雄性个体基因型可能为BBXAY、BbXAY，为确定其基因型，可选取多只短毛雌性个体（bb）与K交配，观察后代表现型及比例。若K的基因型为BbXAY，与bb杂交后代基因型及比例为Bb∶bb=1∶1，即后代长毛、短毛个体的比例约为1∶1；若K的基因型为BBXAY，与bb杂交后代均为Bb，即后代均为长毛个体。
73．（2023高一下·内蒙古·学业考试）下图为某单基因遗传病的家族遗传系谱图（相关基因用A、a表示），5号不携带致病基因，据图回答问题：

(1)该遗传病的致病基因位于 （填“常”或“X”）染色体上，是 （填“显性”或“隐性”）遗传病。
(2)8号的基因型为 ，10号的致病基因来自 （填“1号”或“2号”）。
(3)11号为杂合子的概率为 。
【答案】(1) X 隐性
(2) XAXa 1号
(3)1/2
【分析】由于5号和6号不患病，且5号不携带致病基因，而10号患病，故遗传病的致病基因位于X染色体上，且该病为隐性遗传病。
伴性遗传是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传
【详解】（1）由于5号和6号不患病，且5号不携带致病基因，而10号患病，故遗传病的致病基因位于X染色体上，且该病为隐性遗传病。
（2）该病为伴X染色体隐性遗传病，4号个体患病基因型为XaY，8号个体表现正常，故8号的基因型为XAXa，10号个体的基因型为XaY，10号个体的致病基因来自6号个体，6号个体的致病基因来自1号个体。
（3）1号个体的基因型为XaY，8号个体表现正常，故8号的基因型为XAXa，7号个体的基因型为XAY，11号个体的基因型为XAXa、XAXA，11号为杂合子的概率为1/2。
74．（2023高一下·贵州·学业考试）红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。一个色觉正常的女性携带者（XBXb）和一个色觉正常的男性（XBY）结婚，其遗传图解如下。据图回答下列问题：
(1)图中①配子的基因型是 ，②个体的基因型是 。
(2)男性色育患者的致病基因（Xb）来自 （填“母亲”或“父亲”）。
(3)若这对夫妇再生一个男孩，患色盲的概率是 。
【答案】(1) Xb XBXb
(2)母亲
(3)1/2
【分析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，其遗传特点有：①交叉遗传；②母患子必病，女患父必患；③色盲患者中男性多于女性。
【详解】（1）女性携带者的基因型为XBXb，其产生的配子为XB或Xb，②个体是由Xb的卵细胞与XB的精子结合而来，其基因型为XBXb。
（2）男性色育患者的基因型为XbY，其中Xb来自母亲，Y来自父亲。
（3）这对夫妇的基因型为XBXb、XBY，再生一个男孩，基因型为XBY、XbY，则患色盲的概率为1/2。
75．（2022高一·湖南·学业考试）红绿色盲是一种常见的人类遗传病。患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。已知正常基因（B）和红绿色盲基因（b）只位于X染色体上。如图为女性红绿色盲基因携带者与色觉正常的男性婚配的遗传图解。回答下列问题：
(1)图中“？”代表的配子的基因型为 。子代出现红绿色盲患者的概率为 。
(2)女性红绿色盲基因携带者（XBXb）能产生两种类型的配子，是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随 （填“同源”或“非同源”）染色体分开而分离的结果，遵循基因 定律。
(3)进一步分析人类红绿色盲的遗传可以得出，位于X染色体上隐性基因的遗传特点是：患者中男性数量 （填“多于”或“少于”）女性；男性患者的红绿色盲基因只能从亲代中的 那里传来，以后只能传给女儿。
【答案】(1) Xb 1/4
(2) 同源 分离
(3) 多于 母亲
【分析】色盲遗传属于伴X隐性遗传，伴X隐性遗传病的特点是男患者多于女患者，且是交叉遗传，女患者的父亲和儿子都是患者，男性正常，其母亲和女儿都正常。
【详解】（1）女性携带者的基因型是XBXb，其产生的配子是XB和Xb两种，因此图中“？”代表的配子的基因型为Xb。XBXb与XBY后代只有XbY出现红绿色盲患者，其概率为1/4。
（2）减数分裂产生配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，遵循基因的分离定律，因此XBXb能产生两种类型的配子。
（3）人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，对于女性而言要两个致病基因同时存在时才发病，而对于男性而言只要有一个致病基因就会发病，因此伴X染色体隐性遗传病的特点是男性患者多于女性患者。男性患者的红绿色盲基因只能从亲代中的母亲那里传来，以后只能传给女儿，表现出交叉遗传的特点。
76．（2022高二·云南·学业考试）下图是人类某单基因遗传病的家族遗传系谱图（基因用A、a表示）。请据图回答：
(1)该病的致病基因是位于 染色体上的 性基因。
(2)Ⅱ代的8号为纯合子的概率是 。
(3)Ⅱ代的6号与7号想再生一个孩子，这个孩子是正常女孩的概率是 。
(4)若要保证后代不患该遗传病，理论上Ⅲ代10号配偶的基因型应为 。
【答案】(1) 常 隐
(2)1/3
(3)3/8
(4)AA
【分析】据图分析，I代3号和I代4号未患病，而其子代Ⅱ代9号患病，“无中生有为隐性”，可知该病为隐性遗传病，由于Ⅱ代9号为女儿，若为伴X染色体隐性遗传，则其患病基因来自其父亲I代3号，I代3号应该表现为患病，而其正常，故可知该病为常染色体隐性遗传病。
【详解】（1）分析家族遗传系谱图可知，由于I代3号和I代4号未患病，而其女儿Ⅱ代9号患病，“无中生有”且女患父未患，可知该病的致病基因是位于常染色体上的隐性基因。
（2）由（1）小问可知该病为常染色体隐性遗传病，已知Ⅱ代9号患病，基因型为aa，，I代3号和I代4号未患病，基因型均为Aa，Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，Ⅱ代的8号表现正常，为纯合子的概率是1/3。
（3）Ⅱ代的6号与7号生出了患病的Ⅲ代10号，说明Ⅱ代的6号与7号基因型均为Aa，再生一个孩子，Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，这个孩子表现正常的概率为3/4，生女孩的概率是1/2，故这个孩子是正常女孩的概率是3/4×1/2=3/8。
（4）已知Ⅲ代10号基因型为aa，若要保证后代不患该遗传病，理论上Ⅲ代10号配偶的基因型应为AA，后代基因型均为Aa，均不患病，若配偶基因型为Aa，则后代患病概率为1/2，若配偶基因型aa，后代全部患病。
77．（2023高一·湖北·学业考试）人类的红绿色盲遗传中，女性正常（XBXB）与男性色盲（XbY）婚配，其遗传过程如图。回答下列问题：

(1)决定人类的红绿色盲的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作 。
(2)亲代中，女性产生的配子基因组成为 ，该对夫妇的子代中，女性携带者的基因型为 。
(3)子代中的女性携带者结婚后， （填“不可能”或“有可能”）生出色盲的儿子。人类红绿色盲患者中男性 （填“多于”或“少于”）女性。
【答案】(1)伴性遗传
(2) XB XBXb
(3) 有可能 多于
【分析】位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
【详解】（1）决定人类的红绿色盲的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
（2）亲代中，女性正常的基因型为XBXB，产生的配子基因组成为XB；由于父亲的基因型为XbY，故该对夫妇的子代中，女性携带者的基因型为XBXb。
（3）子代中的女性携带者基因型为XBXb，因其能产生Xb的配子，则结婚后有可能生出色盲的儿子；人类红绿色盲，患者中男性远多于女性。
78．（2023高二·江苏·学业考试）半乳糖血症是由一对等位基因（A、a）控制的遗传病。下图为一个半乳糖血症的家族系谱图。请回答下列问题。
(1)半乳糖血症由 性基因控制，该致病基因位于 染色体上。
(2)II2的基因型是 。II1和II2再生一个正常小孩的概率是 （概率用分数表示）。
(3)调查发现，该地区正常人群中半乳糖血症基因携带者概率为2％，若II4和II5生一正常小孩，则该小孩携带致病基因的概率是 （概率用分数表示）。
【答案】(1) 隐 常
(2) Aa 3/4
(3)101/299
【分析】1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。
3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。
4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。
【详解】（1）II1和II2均正常，但他们有一个患病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病。
（2）II2不患病，但是其女儿患病说明II1和II2是杂合子即基因型为Aa，则II1和II2再生一个正常小孩的概率是A-为3/4。
（3）由于II3患病，则其亲本Ⅰ1和Ⅰ2的基因型为Aa，表现正常则II4为1/3AA、2/3Aa，正常人群中半乳糖血症基因携带者概率为2％，II5正常，则II4和II5结婚其后代生育表现型正常的孩子的概率是1-（2%×2/3×1/4）=1-1/300=299/300，生育携带者孩子的概率是2/3×1/100+1/3×99/100=101/300，则正常孩子中携带者的概率为101/300÷299/300=101/299。
79．（2022高一·浙江·学业考试）果蝇的体色灰色（A）对黄色（a）为显性，现有灰色雌果蝇与黄色雄果蝇进行杂交实验，结果见下图。
请回答下列问题：
(1)果蝇体色性状的遗传遵循 定律，判断的理由是 。
(2)上述亲本中，灰色果蝇为 （纯合子／杂合子），判断的理由是 。
(3)为了确定该等位基因是位常染色体还是X染色体，可选择F1代中表型为 个体作亲本通过一次杂交实验以确定基因A（a）位于哪种染色体上。
【答案】(1) 分离
控制体色的基因位于染色体上的一对等位基因
(2) 杂合子 若为纯合子，则后代不会有黄色个体出现
(3)灰色雌雄或灰色雄性与黄色雌性
【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】（1）果蝇体色性状受染色体上一对等位基因控制，遗传遵循分离定律。
（2）果蝇的体色灰色（A）对黄色（a）为显性，若为常染色体遗传，则亲本为灰色（Aa）、黄色（aa），若为伴X染色体遗传，则亲本为灰色（XAXa）、黄色（XaY），因此亲本灰色为杂合子，若为AA或XAXA，后代不会出现黄色。
（3）选择F1中灰色雌雄或灰色雄性与黄色雌性作亲本，可通过一次杂交实验判断该等位基因是位常染色体还是X染色体。灰色雌雄：若位于常染色上，则灰色雌雄（均为Aa）杂交的结果为灰∶黄=3∶1，没有性别差异，若位于X染色体上，则灰色雌雄为XAXa、XAY，雌性均为灰色，雄性为灰色∶黄色=1∶1。灰色雄性与黄色雌性：若位于常染色上，则灰色雄性（Aa）与黄色雌性（aa）杂交后代灰色∶黄色=1∶1，没有性别差异，若位于X染色体上，则灰色雄性为XAY、黄色雌性为XaXa，后代雌性均为灰色（XAXa），后代雄性均为黄色（XaY）。
80．（2022高一下·福建·学业考试）某种先天性耳聋是由基因突变引起的单基因遗传病（受一对等位基因A、a控制）。研究人员对该种先天性耳聋患者小红（女）进行家系调查，结果如下表。请回答下列问题：
(1)该病的遗传方式是（ ）
A．常染色体隐性遗传
B．常染色体显性遗传
C．伴X染色体隐性遗传
D．伴X染色体显性遗传
(2)小红哥哥的基因型是 ，小红母亲的基因型是 。
(3)已知人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示）。小红哥哥和嫂嫂的色觉均正常，若他们生了一个听觉正常但患红绿色盲的男孩，则小红嫂嫂的基因型是 或 。
【答案】(1)A
(2) AA或Aa Aa
(3) AAXBXb AaXBXb
【分析】根据表中信息画出遗传系谱图，无中生有是隐性，判断是隐性遗传病，再根据小红的父亲不患病，可知致病基因在常染色体上。
【详解】（1）父母正常，但女儿小红患病，故该病的遗传方式是常染色体隐性遗传，A正确，BCD错误，故选A。
（2）①结合（1）问和分析系谱图可知，小红基因型为aa，其父母的基因型均为Aa，小红哥哥正常，所以其基因型是AA 或 Aa；
②小红母亲的基因型是Aa。
（3）据题意“已知人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示）。小红哥哥和嫂嫂的色觉均正常，他们生了一个听觉正常但患红绿色盲的男孩”，可确定该男孩的基因型为AAXbY或AaXbY，所以小红嫂嫂的基因型是AAXBXb或 AaXBXb。
81．（2022高一·云南·学业考试）下图为某种遗传病的家族系谱图，该病由一对等位基因控制（显性基因为A，隐性基因为a），请据图回答下列问题：

(1)该病的致病基因位于 染色体上，属于 性基因。
(2)Ⅰ代2号的基因型为 。
(3)若Ⅱ代3号为携带者，其所生孩子Ⅲ代6号患该病的概率为 。
(4)Ⅱ代4号的致病基因来自 （填“父亲”“母亲”或“父母双方”）。
【答案】(1) 常 隐
(2)Aa
(3)1/2
(4)父母双方
【分析】题意分析，“无中生有为隐性，隐性遗传看女病 ，父子无病非伴性”，I-1和II-2正常，II-4为患病女孩，说明该病为常染色体隐性遗传病。
【详解】（1）根据图示可知，I-1和II-2正常，II-4为患病女孩，因此，该病由隐性基因控制，且致病基因位于常染色体上。
（2）由于该病为常染色体隐性遗传病，且I-1和II-2正常，II-4为患病女孩，因此II-4的基因型为aa，I-1和II-2的基因型都为Aa。
（3）II-3的基因型为Aa，II-3和II-4所生孩子是Aa×aa→1/2Aa、1/2aa，可见III-6患该病的概率是1/2。
（4）II-4的基因型为aa，其致病基因来自父母双方。
82．（2022高一·浙江·学业考试）果蝇的翅型和眼色分别由等位基因A、a和B、b控制，两对基因均不位于Y染色体上。常温（25°C）下长翅对残翅显性，当温度达到35℃时，所有基因型的果蝇均发育为残翅。现有一群常温下发育来的残翅雄果蝇和长翅红眼雌果蝇杂交，F1的表型及比例如下表。
（注：无致死、基因突变、交叉互换和染色体畸变发生）
回答下列问题：
(1)长翅品系的果蝇幼虫在35℃条件下发育成残翅，说明基因型和表型之间的关系是 。
(2)亲代长翅红眼雌果蝇的基因型为 ，亲代残翅雄果蝇产生的配子类型及比例为 。
(3)要判断一只残翅雌果蝇的基因型是AA、Aa还是aa，应选择该果蝇与 杂交，并将子代置于 条件下培养。
【答案】(1)表现型是基因型和环境共同作用的结果
(2) AAXBXb、AaXBXb aXB∶aXb∶aY＝1∶1∶2
(3) 常温（25℃）下发育来的残翅雄果蝇 常温/25℃
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】（1）温度影响了果蝇翅的发育，说明表现型是基因型和环境共同作用的结果。
（2）亲本都是红眼，后代出现了白眼，说明红眼为显性，雌雄中白眼、红眼的比例不同，则说明控制眼色的基因位于X染色体上，亲本残翅与长翅杂交后代雌雄长翅：残翅都是2:1，则说明翅形基因位于常染色体上，且亲本雌蝇翅形有两种基因型，AA、Aa。则亲本长翅红眼雌果蝇的基因型为AAXBXb，AaXBXb，残翅雄蝇基因型为aaXBY、aaXbY，则产生的配子的基因型为aXB∶aXb∶aY＝1∶1∶2。
（3）要判断一只残翅雌果蝇的基因型是AA、Aa还是aa，应选择该果蝇与常温（25℃）下发育来的残翅雄果蝇基因型为aa的果蝇杂交，并将子代置于常温条件下培养，观察后代的表现型，判断亲本的基因型。
83．（2022高二·内蒙古·学业考试）下图为某遗传病的家族遗传系谱图，该病由一对等位基因A、a控制，Ⅱ3是该遗传病基因的携带者，Ⅱ4不携带致病基因。根据图示回答下列问题：
(1)该遗传病的致病基因位于 （填“常”或“X”）染色体，上是 （填“显性”或“隐性”）遗传病。
(2)Ⅱ6的基因型是 ，Ⅲ9的基因型是 ，Ⅲ10基因型是纯合子的概率为 。
(3)Ⅲ8的基因型可能是 或 。
(4)若Ⅲ8与Ⅲ10结婚，其后代患病概率为 。
【答案】(1) 常 隐性
(2) Aa aa 1/3
(3) Aa AA
(4)1/12
【分析】“无中生有为隐性 隐性遗传看女病 父子无病非伴性”，Ⅱ5、Ⅱ6不患病，生出患病的Ⅲ9，说明该病为常染色体隐性遗传病。
【详解】（1）Ⅱ5、Ⅱ6不患病，生出患病的Ⅲ9，说明该病为常染色体隐性遗传病。
（2）Ⅱ5、Ⅱ6的基因型是Aa，Ⅲ9的基因型是aa，Ⅲ10的基因型是2/3Aa、1/3AA。
（3）已知Ⅱ3是该遗传病基因的携带者Aa，Ⅱ4不携带致病基因AA，Ⅲ8的基因型可能是1/2Aa、1/2AA。
（4）已知Ⅲ8的基因型可能是1/2Aa、1/2AA，Ⅲ10的基因型是2/3Aa、1/3AA，二者其后代患病概率为1/2×2/3×1/4=1/12。
84．（2022高一·吉林·学业考试）如图是常染色体上某基因控制的某种遗传病的家族系谱图(相关基因用A、a表示)，回答下列问题：
(1)此病属于 性遗传病。
(2)6号的基因型为 ，其致病基因来自 号个体。
(3)7号为杂合子的可能性为 。9号与一患者婚配，生一个患病孩子的概率为 。
【答案】(1)隐性
(2) aa 1和2
(3) 2/3 1/2
【分析】题图分析：1号和2号正常，生有患病的女儿6号，因此该病是常染色体隐性遗传病，1号和2号都是该病致病基因的携带者，即二者的基因型可表示为Aa。
【详解】（1）根据正常的双亲生出患病的女儿，说明该病属于隐性遗传病，且位于常染色体上。
（2）由于6号患病，其基因型可表示为aa，所以6号的基因型为aa，其致病基因来自1号和2号．
（3）由于1号和2号的基因型均为Aa，所以7号个体的基因型为AA或Aa，二者的比例为1∶2，可见7号个体为杂合子的可能性为2/3。9号的父亲4号为患者，而9号表现正常，因此，9号个体的基因型为Aa，其与一患者（aa）婚配，生一个患病孩子的概率为1/2。
85．（2022高一下·海南·学业考试）下图为甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因（A、a）控制，乙病由另一对等位基因（B、b）控制。已知Ⅲ4不携带乙病的致病基因。请回答下列问题：
(1)只考虑甲病，Ⅱ1和Ⅱ2的基因型 （填“相同”或“不相同”）。甲病在男性和女性中的发病率相同，原因是 。
(2)乙病与红绿色盲的遗传方式 （填“相同”或“不相同”），Ⅳ2的乙病致病基因来自Ⅰ代中 （填“I1”“I2”或“I1和I2”）。只考虑乙病，Ⅲ3和Ⅲ4再生育一个患乙病女孩的概率为 。
(3)综合考虑甲病和乙病，Ⅱ2的基因型是 。
【答案】(1) 相同 甲病为常染色体隐性遗传病，发病率与性别无关
(2) 相同 Ⅰ1 0
(3)AaXBXb
【分析】系谱图分析：Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子（Ⅲ2），说明甲病是隐性遗传病，但Ⅰ1的儿子正常，说明甲病是常染色体隐性遗传病；Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子，说明乙病是隐性遗传病，但Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。
（1）
Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病，却生出了患甲病的儿子，由于患甲病的Ⅰ1的儿子正常，因此，甲病是常染色体隐性遗传病，因此Ⅱ1和Ⅱ2关于甲病的基因型均为Aa，即二者的基因型相同，由于甲病是常染色体隐性遗传病，因此甲病在男性和女性的发病率是相同的，即甲病的性状表现与性别无关。
（2）
Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子，说明乙病是隐性遗传病，由于Ⅲ4不携带乙病的致病基因，因此乙病与红绿色盲的遗传方式相同，均为伴X隐性遗传病；Ⅲ4不携带乙病的致病基因，因此，Ⅳ2的乙病致病基因来自Ⅲ3，Ⅱ1不患乙病，则Ⅲ3的乙病致病基因只能来自Ⅱ2，同理，Ⅱ2的乙病致病基因来自I1号，即Ⅳ2的乙病致病基因来自Ⅰ1，Ⅲ3和Ⅲ4表现正常，却生有患乙病的儿子，说明Ⅲ3和Ⅲ4关于乙病的基因型分别为XBXb、XBY，可见，二者再生育一个患乙病女孩的概率为0。
（3）
Ⅱ2关于甲病的基因型为Aa，且其女儿Ⅲ3关于乙病的基因型为XBXb，因此Ⅱ2的基因型为AaXBXb。
86．（2022高二·云南·学业考试）下图是某单基因遗传病系谱图，相应基因用A、a表示。请据图回答：
(1)该病的致病基因是位于 （填“常”或“性”）染色体上的 （填“显”或“隐”）性基因。
(2)Ⅰ代2号的基因型是 ，Ⅱ代3号是杂合子的概率是 。
(3)Ⅲ代2号和一个患病男子结婚，生一个患病孩子的概率是 。
【答案】(1) 常 隐
(2) Aa 100%
(3)1/3
【分析】据图分析，Ⅱ代2号和Ⅱ代3号未患病，而其子代Ⅲ代1患病，“无中生有”，可知该病为隐性遗传病，由于Ⅲ代1号为女儿，若为伴X染色体隐性遗传，则其患病基因来自其父亲Ⅱ代3号，Ⅱ代3号应该表现为患病，而其正常，故可知该病为常染色体隐性遗传病。
【详解】（1）据分析可知，由于Ⅱ代2号和Ⅱ代3号未患病，而其女儿Ⅲ代1号患病，“无中生有”且女患父未患，可知该病的致病基因是位于常染色体上的隐性基因。
（2）Ⅰ代1号和Ⅰ代2号未患病，而其子代Ⅱ代1患病，故可知Ⅰ代1号和Ⅰ代2号为携带者，基因型为Aa，同理，Ⅱ代3号也是携带者Aa，即为杂合子的概率是100%。
（3）据（2）题可知，Ⅱ代2号和Ⅱ代3号基因型为Aa，而Ⅲ代2号表现正常，故其基因型为AA的概率为1/3、为Aa的概率为2/3，其和一个患病男子（aa）结婚，生一个患病孩子的概率是2/3×1/2=1/3。
【点睛】本题的解题关键是根据遗传系谱图推断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型。
性别
雌果蝇
雄果蝇
眼色
红眼

白眼

红眼

白眼

比例
2
0
1
1
有眼正常毛
有眼短毛
无眼正常毛
无眼短毛
F1雄蝇
40
42
21
22
F1雌蝇
81
0
40
0
血型
A
B
AB
0
基因型
IAIA、IAi
IBIB、IBi
IAIB
ii
红细胞膜上的抗原
A
B
A、B
无
宽叶紫花
宽叶白花
窄叶紫花
窄叶白花
雌性
182
0
60
0
雄性
122
123
41
40
组别
处理
子一代表型
甲组
黄体雌果蝇与野生型雄果蝇杂交
野生型雌果蝇:黄体雄果蝇=1:1
乙组
若干只野生型果蝇自由交配
野生型:黄体=15:1
成员
小红家庭成员
小红嫂嫂家庭成员
父亲
母亲
哥哥
嫂嫂
父亲
母亲
哥哥
表现
正常
正常
正常
正常
正常
正常
患病
F1
残翅红眼
长翅红眼
残翅白眼
长翅白眼
雌性
3
6
1
2
雄性
1
2
1
2