高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据学案

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据学案，共3页。学案主要包含了地层中陈列的证据——化石等内容，欢迎下载使用。
2.学习任务：
（1）通过化石证据、比较解剖学证据和胚胎学证据等，说明当今生物具有共同的祖先。
（2）运用细胞生物学和分子生物学等知识，说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能
等方面具有许多共同特征。
3.学习准备：
准备教材和笔记本。边观看边做记录。
4.学习方式和环节：
观看视频课学习，适时控制播放，按教师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：
地层中陈列的证据——化石
当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
（一）比较解剖学证据
当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
（二）胚胎学证据
当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
（三）细胞和分子水平的证据
反馈练习
总结
5. 知识导航
一、地层中陈列的证据——化石
1．化石的概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的________________________等，是研究________最直接、最重要的证据。
2. 生物化石在地壳中的分布规律：生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的。在越早形成的地层中出现的生物结构越________、越________，在越晚形成的地层中出现的生物结构越________、越________。
3. 意义：
①证实了生物是由________________经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
②揭示出生物由简单到复杂、____________、由水生到陆生的进化顺序。
二、当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
1.比较解剖学的证据
研究比较脊椎动物的_____________的形态和结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。
2.胚胎学证据
胚胎学是指研究动植物__________和___________的学科。比较不同动物以及人的胚胎发育
过程，也可以看到进化的蛛丝马迹。
3.细胞和分子水平的证据
当今生物有许多共同的特征，比如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的_____________等，这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着___________，其差异的大小则揭示了当今生物种类____________，以及它们在______________上出现的顺序。
4.总结
化石为研究生物进化提供了___________，_________________的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的__________，进而为解释________________的形成提供了坚实的基础。
6. 习题巩固
1.考古学家从化石中提取古生物遗骸中的DNA或蛋白质分子并和现代生物的分子信息库进行比对，作为研究生物进化的证据。下列相关叙述错误的是( )
A.该证据是研究生物进化最直接、最重要的证据
B.一般两种生物DNA的碱基序列越接近，亲缘关系越近
C.可选择进化过程中分子结构相对稳定的蛋白质进行比对
D.生物大分子具有共同点提示当今生物有共同的原始祖先
2.2017年,我国科学家对深圳拟兰进行基因组测序,测序结果为研究兰花进化提供( )
A.胚胎学证据B.古生物化石证据
C.生物化学证据D.比较解剖学证据
3.细胞被认为都是一个共同祖先细胞的后裔。在进化中这个祖先细胞的根本性质是保守不变的，下列哪项可作为推测此观点的证据( )
A.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
B.通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态结构特点
C.人和鱼的胚胎发育都经历了腮裂及有尾的阶段
D.真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA
答案：ACD