初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第16课 三国鼎立课文配套ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第16课 三国鼎立课文配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了招揽人才重用人才，北方霸主，公元200年，曹操和袁绍，曹操胜利，以少胜多，曹操千里之志是什么，统一天下，公元208年，孙刘联军等内容，欢迎下载使用。
阅读材料，说一说东汉末年的社会状况。
《蒿里行》曹操公元189年（34岁）……白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。
军阀：是指拥有军队、割据一方,忽视国家的法律秩序,自成派系的军事集团。
军阀割据混战，百姓生活困苦，社会经济凋敝。
阅读材料并结合P92内容，归纳曹操的势力壮大的原因？
材料一：宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。 ——《三国志·魏书·毛玠传》
挟天子以令诸侯，取得政治优势
材料二：曹操三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们的辅佐为曹操成就大业提供了强有力支持。
材料三：曹操在北方实行屯田，招募流民垦荒，组织兵士耕田，保证了军粮供应和流民生计，实力不断增强。
招募流民和兵士屯田，重视农业生产
材料四：负污辱之名，……或不仁不孝而有治国用兵之术：各举所知，勿有所遗。——《三国志·武帝纪》
收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍
袁绍出身于世家大族，家族中四世居三公之位者多达五人，故号称“四世三公”，门生故吏遍布天下在军阀混战中，利用自己的地位和势力，成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部，兵多粮足，有10万兵力。
父亲为宦官养子；占据兖州、徐州，部分豫州，处于四战之地，受战乱涂炭。
出身望族，四世三公；占据黄河以北，地广人众，兵多粮足。
曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术
为曹操统一北方打下基础
根据视频和P92，完成官渡之战的表格填写。
阅读材料分析曹操以少胜多的原因?
当时袁绍拥兵10万，战马万匹，兵力占绝对优势。两军在官渡相持时，袁绍的谋士许攸降曹，告知袁军粮草辎重屯于乌巢。曹操便率精兵偷袭乌巢，烧掉袁军粮草，进而大破袁军。最后袁绍只带800名残兵逃过黄河。
用人不疑，制定了正确的战术方针
龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
面对曹操的野心，他的对手该如何应对？
曹操陆续消灭了北方一些军阀，基本统一了北方。
依附于荆州割据势力的汉室刘备，请来有才能的诸葛亮辅佐他，势力有所发展。
割据江东的孙权，在张昭、周瑜等人的辅佐下，团结旧部，招揽人才，统治比较稳固。
近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。——裴松之《三国志吴主传》
公元208年，曹操挥师南下，准备统一全国。曹操大兵压境，刘备退往夏口后，谋划联吴抗曹。曹军占领荆州后，刘备、孙权联合迎战曹军于赤壁。
孙刘联军以少胜多，曹操败兵北撤。
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
黄盖诈降，借东风，火烧赤壁
思考：请结合视频和教材图文，梳理赤壁之战概况。
战败原因：①官兵疲敝，且来自北方，不习水战；②曹操骄傲自满，战术失误；③孙刘联军战略战术得当。
经验教训：①谦虚谨慎，骄兵必败；②重视利用自然条件；③团结可以战胜强大敌人等。
思考：赤壁之战中，军事上居于优势的曹操为何战败？我们可以吸取哪些教训？
赤壁之战后各政治力量分布示意图
曹操转而经营关中，扫平割据势力，完成了北方的统一。（占领北方，无力南下）
刘备占领湖北、湖南的大部分后，又向西南发展，占取四川、云贵地区。(巩固和发展西南）
孙权统治范围延伸到福建、广东，又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围。(巩固东南)
三方都不具备统一全国的条件
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年派卫温到达夷洲。
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分
请同学们说一说三国经济的发展的概况？
探究：根据两幅图的变化，思考三国鼎立局面的形成有何历史意义？你认为这是历史的进步还是倒退？
三国鼎立改变了天下分崩的局面，实现了局部统一，利于经济恢复和发展，为此后走向最终统一奠定基础。所以，是历史的进步。
东汉末年军阀割据形势图