语文必修三善待生命 学习论证备课ppt课件

这是一份语文必修三善待生命 学习论证备课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了议论文写作知识回顾，议论文的结构，并列式结构，论点生活需要宽容，论点坦然面对生活，递进式结构，对照式结构，论证方法，常见的论证方法，合作探究等内容，欢迎下载使用。
引论 本论 结论
提出问题 分析问题 解决问题
是什么 为什么 怎么办
议论文四种常见结构形式
1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件。2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归于尽。
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。)
（以廉颇与蔺相如的故事来论证）
以唐太宗容忍魏征的事例来论证
联系现实生活中人与人的交往来论证
1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。
2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。
　3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。
(以贝多芬挑战命运的事例来论证）
（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）
（以梵高自杀的事例从反面进行论证）
按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。如：从现象说到本质；由可能性说到必然性；从经验说到问题再说到解决问题的办法；从“是什么”说到“为什么”再说到“怎么样” ……
在论证思路中，把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一事物（或意见），对比可以使观点更为鲜明。
4、总——分——总式结构
这是运用最多的一种结构方式。在论证思路中，有的是先总说后分说，有的先分说后总说，或者先总说后分说再总说。
所谓论证方法，是指运用论据来证明论点的正确性的手法和阐述论点内容的方法。论证方法多种多样。从论文分类看，可分立论法和驳论法；从逻辑关系推理的形式看，可分归纳法 、演绎法和类比法；从论点和论据的关系看，可分直接论证法和间接论证法；从论据的特点看，可分例证法、引证法和因果法；从论证的表现手法看。可分对比、类比、反证引申、旁证和假设等方法。
议论文写作通病之一——论证单一
通常表现在论点提出之后，只用一两个事例论证一下，便匆匆作结，草草收兵。这种做法虽说也完成了论证任务，但往往失之草率，甚至给人以隔靴搔痒之感，难以收到良好的论证效果。
例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法、演绎法
说说下列例子所用的论证方法及其好处
1、例证法 事实胜于雄辩，说服力强。
2、引证法 引用名言名句，用作讲道理的依据。
3、喻证法 把抽象道理具体化，深奥道理浅显化，寓意丰富，耐人寻味。
4、对比法 对比鲜明，给人留下深刻印象。经过对比，正确的论点更加稳固。
　1、例证法 　　例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。 　　要用好例证法，必须注意以下几个方面： 　　①、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。 　　②、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。 　　
③、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。 ④、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。 ⑤、勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
2、引证法 　　引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。 　　引证法的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。 　　怎么用好引证法呢？ 　　①、所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。 　　例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。” 　　
②、要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。 ③、要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。
3、喻证法 　　喻证法是用设喻来论证论点的方法。 　　在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。 　　运用喻证法必须注意以下三点： 　　①、以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。 　　。
②、喻体不求形似，只求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一定要对自己所要论证的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。 ③、精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝
4、比较法 　　比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。 　　①、类比法 　　所谓类比，就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。 　　用于类比的事物大致有这么几种：古今中外的史实、神话传说、寓言、写作者自己创设的情境等。 　　运用类比要注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反；在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破的，一刀见血。 　　
②、对比法 　　所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。 　　运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系；必须要对所要论述的对象的矛盾本质有深刻的认识；可以是人对人、物对物，也可以是纵向比较或横向对照。
讨论拓展生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，朴素而美丽。面对生命，我们有讲不完的故事、描不完的图画、发不完的议论、抒不完的情感。有人说，生命是一则故事，我们都是故事的主人公，扮演着各自的角色，演绎着各自的情感；有人说，生命是一幅画，时间是底色，奋斗是画笔，汗水是颜料；有人说，生命是一首诗，平平仄仄，或平淡，或深厚，或朴实，让人琢磨不透……生命是什么？生命的价值又是什么？不同的人有不同的诠释。你是怎样看待生命的呢？
以“热爱生活，善待生命”为话题，写一篇字数不少于800字议论文。 既要善待生命，就要问问自己：当前为什么提出这个问题？在善待生命的问题上存在什么要解决的问题？生命为什么要善待？善待生命将会怎样？假如不善待生命会怎样？怎样善待生命？用问的方式，引导自己多方面思考，帮助自己打开思路。  从正面立论，善待生命就要：1、珍惜生命  尊敬生命  敬畏生命  直面生命中挫折、痛苦2、要有坚强的信念  是一种责任  用爱心拥抱世界3、无私奉献  创造价值  绽放色彩逆向思维，善待其他生命，就是善待人类自己。  
1、人生就像一本书。傻瓜们走马看花似的随手翻阅它，聪明的人用心阅读它，因为他知道这本书只能读一次。 ——卢梭
2、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
3、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
4、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
5、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行动而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡6、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡7、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克8、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语9、人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语