初中地理人教版（2024）七年级上册第三节 降水的变化与分布一等奖课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册第三节 降水的变化与分布一等奖课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，问题思考，降水的分布等内容，欢迎下载使用。
1.通过展示降水现象的图片，说出降水的概念、降水量大小2.通过降水量柱状图以及展示其绘制步骤，说出降水的变化特点，学会绘制降水量柱状图4.通过世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点
降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。 降雨和降雪是降水的主要形式。
辨析：云、雾、霜、露水是否属于降水？
在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的对降雨的分类方法是按单位时间内降水量的多少来划分降雨的等级。
测量方法：把雨量器放在相对开阔、受障碍物影响较小的地方，并保持水平。把某时段储水瓶中收集到的雨水或融雪水倒入量杯中，就可以测出该时段内的降水量。单位：毫米（mm）。
一般每天在8时和20时各记录一次，这两次记录的降水量之和就是这一天的降水量。
通常所说的降水量是指多年平均年降水量（各年降水量的平均值）。
古代如何观测和记录降水 关于雨雪的多少，如今我们用降水量衡量，古代如何衡量呢?又怎样观测和记录呢?我国古代的降水记载，最早可以追溯到殷商时期。古代降水记载中，科学价值较高的是清代的《晴雨录》，它是有组织的、连续的天气记录。《晴雨录》记载的内容通常包括阴晴雨雪、雷电、风等，其中关于雨雪的记载还特别注明下雨、下雪的起止时间，并用大、小、细、微等标量雨雪程度。此外，清代还用“雨雪分寸”衡量雨雪的大小程度。所谓“雨雪分寸”，就是用尺寸(市尺)记录每次下雨后雨水渗入土壤的深度，或者每次下雪的积雪厚度。“雨雪分寸”可以反映土壤含水状况。
同一个地区每个季节降水量都相同么？它的变化一般用什么来表示？
一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。通常用各月降水量柱状图表示一个地区一年内降水的季节变化。不同地区降水的季节变化不同。有的地区，降水的季节变化比较小；有的地区，降水的季节变化比较大。
绘制和阅读降水量柱状图根据降水观测数据，绘制降水量柱状图，有利于直观分析降水变化特点。绘制降水量柱状图要按照一定的步骤，说明降水变化特点要抓住要点。1.根据表4.2及绘制降水量柱状图的步骤，绘制该地各月降水量柱状图。
绘制降水量柱状图的步骤：
2.根据绘制的图4.20，说明该地降水量的季节变化特点。（1）该地哪几个月份降水量较多？哪几个月降水较少？（2）该地的年降水量大约是多少毫米？（3）该地降水的季节变化有什么特点？
夏季较多，冬季较少，年际变化大
7、8、9月；12、1、2月
降水量柱状图判读方法：1.看总量，说多少2.看差值，说变化
读降水量柱状图，描述以下地点的降水量季节变化特点。
The distributin f precipitatin
在等降水线量图中，同一条等降水量线上各点的降水量是 的。
观察赤道附近各地的年降水量大约是多少毫米以上？两极地区大约在多少毫米以下？
观察南、北回归线附近大陆东岸和西岸的年降水量，有什么规律？
观察亚欧大陆中纬度地区沿海到内陆的年降水量，有什么规律？
观察右图中，迎风坡和背风坡的降水量，有什么规律？
山地地区，迎风坡降水多，背风坡降水少。
赤道附近降水多，两极地区降水少。
赤道地区降水多，两极地区降水少
回归线附近，大陆东岸降水多，西岸少
山地地区，迎风坡降水多，背风坡降水少
1.下列有关南半球降水量分布说法正确的是( )A. 大陆东岸降水多B. 南回归线附近西岸多于东岸C. 纬度越高降水越多D. 南极地区降水多于其他地区2. 这里连续几年不降水是指降水的( )A. 季节变化B. 年际变化C. 月变化D. 日变化