初中科学浙教版（2024）八年级下册第5节 磁生电同步测试题

这是一份初中科学浙教版（2024）八年级下册第5节 磁生电同步测试题，文件包含浙教版初中科学八下第1章电与磁15《磁生电》分层练习原卷版docx、浙教版初中科学八下第1章电与磁15《磁生电》分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。
１．白鹤滩水电站装机容量位列全球第二，年平均发电量达624亿千瓦时，这些能量来自大坝拦截的水所具有的 （ ）
Ａ．电能 Ｂ．化学能 Ｃ．内能 Ｄ．机械能
2.浙江丽水景宁县完成了91个水电站生态改造，擦亮“中国农村水电之乡”的金名片。以下哪一实验装置最能体现水电站发电原理（ ）

A．通电导体产生磁场 B．通电螺线管产生磁场
C．通电导体在磁场中受力运动 D．导体在磁场中切割磁感线
3.新型智能手机无线充电技术原理如下：当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，如图所示，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是（ ）
A．电铃B．发电机
C．电动机D．电磁起重作用
4.文文在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象，下列关于这一现象说法正确的是( )
A.丹麦物理学家奥斯特进行了多次实验，发现了磁可以生电
B.若改变导体的运动方向，同时将磁体的N、S极对调，灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反
C.若导体AB沿磁感线方向向上运动，灵敏电流计指针也会发生偏转
D.发电机是利用磁生电的原理工作的
5.关于如图所示的工作原理图，下列说法正确的是（ ）
Ａ．这是电动机的工作原理图
Ｂ．线圈中的电流是由导线切割磁感线产生的
Ｃ．线圈转动过程中，电流的方向不变
Ｄ．图中采用了换向器来改变电流方向
小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，
这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的
是（ ）
A．电风扇发电过程是把机械能转化为电能
B．小灯泡发光是把光能转化为电能
C．电风扇发电的原理是电流的磁效应
D．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
7.为了探究导体在磁场中怎样运动才能产生电流,某同学采用了如图所示的实验装置,并将用细线悬挂的导体ab放入蹄形磁体的磁场中。
(1)闭合开关,灵敏电流表指针不会偏转;让导体ab在磁场中左右运动,灵敏电流表指针 偏转;断开开关,让导体ab在磁场中左右运动,灵敏电流表指针 偏转。(均填“会”或“不会”)
(2)闭合开关,让导体ab在磁场中竖直上下运动,灵敏电流表指针 偏转;让导体ab在磁场中斜向上或斜向下运动,灵敏电流表指针 偏转。(均填“会”或“不会”)
(3)由实验可知,导体ab在磁场中运动产生感应电流的条件:导体ab必须是 电路的一部分,且一定要做 运动。
8.如图所示是探究电磁感应现象中感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可以得出感应电流的方向与 有关;比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向与 有关。若同时改变导体的运动方向和磁场的方向,则感应电
流的方向 。
《提升练》
1.在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，科拉顿把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的是（ ）
A.该实验过程中没有发生电磁感应现象
B.通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象
C.科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转
D.科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针已停止偏转
2.有人发明了一种“发电地板”，如图所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，便能发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同( )
3.如图是手机无线充电的原理简化图。当充电器线圈接通电源之后，该线圈就会产生一个磁场，当手机放在充电器上的时候，手机中的线圈就会产生感应电流，实现无线充电。下列实验原理与其相同的是（ ）
A．B．
C．D．
4.电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中 产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法错误的是（ ）
A. 选用铜质弦，电吉他仍能正常工作
B. 取走磁体，电吉他将不能正常工作
C. 增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电流
D. 弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化
5．小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是（ ）
A．甲、乙电机转动
B．甲电机相当于发电机
C．乙电机相当于电动机
D．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
6.如图所示，小明做了一个有趣的实验：他让一圆片形磁铁自由穿过一竖直放置的铜管，磁铁下落是缓慢的；磁性越强的磁铁和越厚的铜管，磁铁下降的速度越慢。小明分析产生这种现象的原因可能是：磁铁下降过程中，铜管中产生了______________，接着使铜管周围存在________，它与磁铁产生了相互作用，使磁铁下降减慢。
7．简易的手摇发电机的模型如图所示。
(1)发电机的工作原理是____________。
(2)将小灯泡和电流表串联后与手摇发电机相连。缓慢摇动轮盘，观察到电流表指针来回摆动，且小灯泡闪烁发光，这说明该发电机产生的是________电。若快速摇动轮盘，则观察到的现象是(写一点)：________________________________。
8．小应对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图1。学过电磁感应原理的小应提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图2实验进行验证。
（1）闭合开关后灵敏电流计指针并没有发生偏转。小应认为，可能是P线圈中的感应电流过小，于是将变阻器滑片向 移。他这样做是基于假设：感应电流大小与磁场强弱有关。
（2）滑片移到预期位置后，仍未观察到指针偏转，但在断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。请教老师后得知当闭合电路围成的平面内，磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释在图3实验中若导体ab上下运动时，闭合电路中不产生感应电流的原因。

（3）小应发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与Q线圈中的电流方向改变有关。于是进行实验并记录现象。小皓认为小应的说法并不正确，表格中的 （填操作序号）这两次实验可成为小皓作出这个判断的理由。
操作序号
开关及滑动变阻器状态
灵敏电流计指针偏转方向
1
开关由断开变为闭合
向左
2
开关由闭合变为断开
向右
3
开关闭合时，滑片向左移动
向左
4
开关闭合时，滑片向右移动
向右
5
改变电源正负极，闭合开关，滑片向左移动
向左
6
改变电源正负极，闭合开关，滑片向右移动
向右