浙教版（2024）八年级下册第1节 土壤的成分当堂达标检测题

这是一份浙教版（2024）八年级下册第1节 土壤的成分当堂达标检测题，文件包含浙教版初中科学八下第四章植物与土壤41《土壤的成分》练习原卷版doc、浙教版初中科学八下第四章植物与土壤41《土壤的成分》练习解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
土壤中不仅分布着植物的根系，还生活着大量的土壤生物，包括土壤中的 、 、和 。土壤中的非生命物质包括 、 、 、和 等。可分为固体、液体和气体三类，其中固体部分主要由 和 组成，矿物质颗粒占固体部分的 左右。
2、土壤环境特点一般指的是土壤的温度、 、 、 、植物生长状况等环境因素。土壤温度可以 测量，其他指标则可以 评价，如土壤的湿度可以用：“干旱” “比较干旱” “比较湿润” “湿润”来表述。
3、土壤中的有机物主要来源于生物的 和死亡的 ，腐殖质可以为土壤动物提供 ，也可以为绿色植物提供 。土壤中溶于水的 是植物生长所需的重要物质。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤 是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。
4、从巨大的块状岩石到细软颗粒很小土壤，是一个长时期的，多种自然因素共同作用的极其复杂的过程。它基本包括 和 在岩石颗粒间的积累两个过程。岩石风化的因素主要有自然 ， 、各种 的共同作用。土壤中的有机物是靠 的遗体、排泄物积累在岩石颗粒间而逐步形成的。
二、选这题
1．下列工具中适于观察土壤生物的是( )
A．显微镜 B．放大镜 C．望远镜 D．电子显微镜
2．下列有关土壤的说法，正确的是( )
A．土壤中只含有一些小型动物 B．土壤中只含有大量的植物根系
C．土壤中不仅含有植物、动物，还有用肉眼难以观察到的大量微生物
D．以上说法都不正确
3．如下图，下列实验能说明土壤中含有有机物的是( )
4．农民常给农作物松土，使农作物的根能从土壤中获得丰富的( )
A．二氧化碳 B．氧气 C．水分 D．无机盐
5、在土壤生物中，不借助观察工具很难观察到的生物是---------------------------------（ ）
A．植物 B．动物 C．微生物 D．三种都是
6、下列最适宜土壤生物生活的环境是--------------------------（ ）
A. 阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境 B. 坚硬、干燥、温暖的无氧环境
C. 阴暗、潮湿、温暖的有氧环境 D. 阴暗、干燥、寒冷的有氧环境
7．生物在土壤形成中的作用是( )
A．涵养水源 B．增加有机质的积累 C．加速岩石风化 D．增加空气比例
8．土壤中有蚯蚓和其他小动物，它们能使土壤中的无机物成分增加的原因是( )
A．蚯蚓通过呼吸作用排放无机物
B．蚯蚓的排泄物进入土壤
C．蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中
D．蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物
9．有关“土壤中含有有机物”的验证实验，下列说法错误的是( )
A．土壤应充分干燥
B．土壤应含有较丰富的有机物
C．实验中的铁丝网孔径要小
D．干燥土壤时应放在火上直接烧烤
10．下列关于土壤的实验操作正确的是( )
A．图1是加热土壤
B．图2是过滤土壤浸出液
C．图3是称量土壤
D．图4是蒸发土壤浸出液
11．某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇，他想“红土”与嘉兴的“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他将采集的样品带回家，并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的( )
A．有机物含量
B．空气体积分数
C．土壤生物数量
D．无机盐含量
12．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，在农业上利用绿肥植物的目的是( )
A．提高土壤中的无机盐成分 B．增加土壤中有机质的含量
C．给植物提供食物 D．作为土壤中微生物的分解材料
13．古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”生活中人们也发现烧草坪会有利于以后草的生长，这说明植物的繁衍生长需要( )
A．水分 B．空气 C．大风 D．无机盐
14．土壤的形成是一个长期而复杂的过程，下列关于土壤成因的叙述不正确的是( )
A．岩石的风化是土壤形成的必要条件
B．生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用
C．岩石风化的产物逐步发展成土壤
D．岩石经热胀冷缩等物理变化变成了土壤
15．小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。长、宽、高分别是10 cm、10 cm、5 cm的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止，需往装铁块的烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往装土壤的烧杯中加3个满量筒和图乙中的水。请回答下列问题。
(1)往装铁块的烧杯中加入水的量为 ，往装土壤的烧杯中加入水的量为 。
(2)同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？ 。
(3)土壤中空气体积分数大约为 。
(4)在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在15%～35%之间。土壤中的空气对于植物的作用是 。
16．某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四组(如图所示)，其中B与C遮光，降低光照30%，请回答下列问题：
(1)若要探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合： 或_ 。
(2)土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是家中植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验；选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同。观察比较两盆植物的生长情况，你认为这样的设计合理吗？ ；理由是 。
17．小宏想知道重金属铬对玉米生长是否有影响，他做了如下实验：在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼苗，甲盆正常浇水，乙盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液。两周以后，玉米幼苗生长状况如图。该实验重复做三次，现象一致。
(1)这是一组 实验，研究的问题是 ？
(2)玉米幼苗要求“同时移入”“同样健壮”，是为了 。
(3)该实验重复做三次，是为了 ，提高准确性。
(4)实验结论是：该含铬溶液会 (填“促进”或“抑制”)玉米幼苗正常生长。
参考答案：
1、微生物动物植物空气、水、 无机盐有机物 矿物质颗粒
腐殖质95% 2、疏松程度 湿度光照 定量 定性3、排泄物 生物体食物养分 无机盐空气4、岩石从大到小 有机物外力．冷热交替生物植物和动物
1.B2. C 3. C 4. B5、C.6.C 7. D8 D 9. D 10. D 11.B 12. B13. D14. D
15.(1) 650mL 750mL
(2)土壤有空隙
(3)20%
(4)给根提供足够的氧气进行呼吸作用
16. （1）A与D B与C
（2）不合理 两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐
17. (1)对照 铬对玉米的生长是否有影响
(2) 控制变量
(3)减少实验偶然性
(4)抑制