初中物理沪科版（2024）八年级全册第二节 平面镜成像教学课件ppt

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册第二节 平面镜成像教学课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了本节要点，情境导入，进行新课，平面镜，表面平整光滑的镜面，实验目的，实验器材，两支相同的蜡烛，玻璃板，刻度尺等内容，欢迎下载使用。
1.能完成“探究平面镜成像的特点”的实验，能根据实验探究得到结论；2.知道平面镜成像的特点，能区别实像与虚像，能运用平面镜成像的特点解释生活中的相关现象;3.能主动关心我国古代对平面镜成像特点的应用。
平静湖面上的拱形小桥与其倒影浑然一体，小桥的倒影是怎样形成的呢？
平静湖面就是天然的平面镜，小桥的倒影是光的反射形成的。
平面镜成像有什么特点呢？
做一做：在平面镜前握紧拳头匀速靠近平面镜，观察镜中的像是如何运动的？匀速远离平面镜，镜中的像又是如何运动的？物体与像有什么关系？
①像与物的大小相等；②物靠近时像大，远离时像小；③像与物到平面镜的距离相等；④平面镜所成的像是实像。
2.实验：探究平面镜成像的特点
（1）探究平面镜成像的特点。
（2）体会什么是虚像。
注意：实验使用薄玻璃板，厚玻璃板前后两个面有一定距离，会形成两个像，干扰试验结果。
（1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像。
为了使点燃的蜡烛与像在同一平面内，使未点燃的蜡烛与像重合，更好地确定像的位置。
（2）再把光屏放到像的位置，直接（不透过玻璃板）观察光屏上有无蜡烛的像。
实像：由实际光线会聚形成的像；虚像：由实际光线的反向延长线会聚形成的像。实像和虚像都能用眼睛直接观察。
（3）把另一支形状相同且未点燃的蜡烛B放在像的位置并与像重合（未点燃的蜡烛看起来也有了烛焰）。
（4）在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，并用直线连接，用刻度尺分别量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
（5）改变点燃的蜡烛的位置，重复实验。
目的：使结论更具普遍性
平面镜成像的特点：物体通过平面镜所成的像是正立的虚像；像与物体的大小相同；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。即像与物体关于平面镜对称。
1.实验器材的选择（1）实验应选用_____的玻璃板，否则像与物到镜面的距离差值较大且会出现两个像。（2）用玻璃板代替平面镜的原因：__________________。（3）两支完全相同的蜡烛是为了____________________。（等效替代法）
（4）刻度尺的作用:________________________。（5）光屏不能承接到像，说明成的是_____。2.实验应在_____的环境中进行。3.玻璃板与水平桌面_____放置，确保物与像重合。4.多次测量的目的是为了____________。
测量像与物到平面镜的距离
3.平面镜成虚像的原理
光源发出的光线进入人眼
经过平面镜反射后，人感觉这些光是光线反向延长线的交点发出来的
（1）根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图
三线共面、法线居中、两角相等
①从发光点S任意引两条光线射到平面镜上；②分别作出两条入射光线的法线；③根据光的反射定律，分别作两条入射光线的反射光线；④分别作两条反射光线的反向延长线，它们的交点S'即为发光点S的像点。
（2）根据平面镜成像特点作图（对称法）
①过发光点S点作平面镜的垂线（像与物的连线与镜面垂直）；②在垂线上截取S'点，让S'点到镜面的距离等于S点到镜面的距离（像与物到镜面的距离相等）；③S'即发光点S的像点（像与物大小相等）。
古人用磨光的铜面作为镜子
舞蹈演员利用平面镜纠正舞姿
1.平面镜在生活中的应用
（2）改变光的传播方向
上下拐角处的两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°。
利用平面镜装饰墙面，使人有增大视觉空间的感觉
在狭小的医务室利用平面镜成像检查视力
2.平面镜在生活中的危害
凸面镜和凹面镜在生活中的应用
1.如图是从平面镜中看到的表盘，此时实际时刻是（ ）A.5点40分 B.5点20分C.8点27分 D.6点40分
2.图所示，利用如图甲所示的装置探究平面镜成像的特点，他点燃了蜡烛，下列有关说法中（　　）
①为了使实验效果更加明显，应该将蜡烛B也点燃：②将蜡烛A靠近玻璃板，像会变大；③取下蜡烛B，在其位置上放一张光屏，光屏上不会出现蜡烛A的像；④若蜡烛A所成的像偏高且倾斜，则图乙中的b是产生该现象的原因
A．只有②正确 B．只有③正确C．只有②③正确 D．只有③④正确
3.小芳坐在化妆镜前0.5m的地方看到了镜中的“自己”。平面镜成像的原理是光的_____。像到小芳的距离为_____m。
4.根据平面镜中所成的像A′B′，请在图中利用平面镜成像特点画出物体AB。
平面镜：表面平整光滑的镜面
像与物体大小相同（等大）
像与物体到镜面的距离相等（等距）
像与物体的连线垂直于镜面（对称）
平面镜在生活中的应用：成像、改变光路、扩大视野
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
【教材P71~72“作业” 】
1.请完成“探究平面镜成像的特点”实验报告，并在实验报告中说明你收集的证据是怎样支持实验结论的。
提示：透过玻璃板能观察到蜡烛的像，而光屏上承接不到蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的是虚像。把另一支形状相同且未点燃的蜡烛放到像的位置并与像重合，说明像与物体的大小相同且像是正立的；根据蜡烛和像到玻璃板的距离的数据分析，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，即说明像与物体关于平面镜对称。
2.某人站在平面镜前。当他走近平面镜时，请选出下列说法中正确的选项并说明理由。A.他的像变大，像与人之间的距离变小B.他的像变大，像与人之间的距离变大C.他的像大小不变，像与人之间的距离变大D.他的像大小不变，像与人之间的距离变小
D.根据平面镜成像的特点可知，像与物体关于平面镜对称。当人靠近平面镜时，他的像和他本人一样大且也向平面镜靠近，所以他的像大小不变，像与人之间的距离变小。
3.在做“探究平面镜成像的特点”实验时:（1）用玻璃板代替平面镜的目的是_________________；（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛，对这两支蜡烛的要求是_________________；（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板放有______（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛的一侧观察。
4.请在图中画出直杆AB在平面镜M中所成的像。
5.人在太阳光下的影子与人在水中的倒影有哪些区别？
解：人在太阳光下的影子是由光的直线传播形成的，影子只能反映人的大致轮廓；而水中的倒影是平面镜成像现象，是由光的反射形成的，该“影”能反映人的具体容貌。
6.一只小猫正在平面镜前照镜子（如图），请指出这只猫的像是哪幅图，并从物理学角度解释为什么选这幅图。
C.平面镜成的像与物体关于平面镜对称，C选项符合题意。