初中人教版（2024）第12课 大一统主朝的巩固课文内容课件ppt

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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
部编七年级上册 第三单元
大一统：指中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的局面
课标：通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家早期发展的过程；通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
本节课学习汉武帝从政治、思想、经济和军事上如何巩固大一统王朝
汉初在地方实行什么制度？
汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取郡国并行制？
材料一：西汉初期中央与封国力量对比图
材料反映出西汉初期中央面临什么问题？
材料二：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。
政治问题一：诸侯王势力强大，严重威胁到中央
汉景帝时曾爆发七国之乱
解决措施：实施“推恩令”
推恩令：政治上允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。新封的侯国归中央直接管辖的郡管理。
侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
名为推恩 实为削国
除了诸侯国外，地方上还存在什么问题？
材料：强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。二千石（官员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。 ——《汉仪》（豪强地主） “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲”——《史记·平准书》
豪强兼并土地、聚敛财富
豪强地主欺压百姓、与官府对抗
政治问题二：地主豪强横行霸道，不利于社会稳定
你送来的贺礼太薄，对朕不敬，削你的爵位！
酎（zhòu）金夺爵公元前112年，汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”（酎金即诸侯献给朝廷祭祀的贡金）成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。
取消豪强地位、土地、强制迁移
解决措施：削爵、夺地、除国
作用：抑制豪强势力，加强中央对地方的控制。
相关史事P68：建立刺史制度
刺史六条问事一、豪强强占田宅超过定制，以强凌弱；二、郡国长官背公向私，侵渔百姓；三、郡国长官不恤百姓，肆意杀人；四、郡国长官任人不当，徇私弃贤；五、郡国长官的子弟付势欺人，为非作歹；六、郡国长官与豪强勾结，背令枉法。
“十三”州部即13个监察区
解决：实施“推恩令”； 削爵、夺地、除国
巩固中央集权维护国家统一政治上的大一统
政治问题二：地方豪强与官府分庭抗礼
2．(2023徐州)河间献王刘德是汉景帝之子，汉武帝之兄。献王诸子，除长子刘不害继承王位外，其他儿子大多在献王去世后被封为列侯，封地分布在今河北沧州境内及周围地区。这一情形的出现是由于(　　)A．“文景之治”的影响 B．北击匈奴的需要C．“推恩令”的实施 D．农民起义的打击
13．(汉武帝后)这些郡总是穿插在诸侯国之间，与诸侯国的土地犬牙交错，将诸侯国与诸侯国之间的土地完全隔开，有时连单个诸侯国的土地都不能连成片，并且直属于中央的郡县总是占据或扼守着有利地形。这一做法的目的在于(　　)A．削弱诸侯国对抗中央的力量 B．促进民族间的交流与交融C．利用诸侯国牵制郡县的权力 D．使尊崇儒术政策得以推行
【解题思路】根据材料“连单个诸侯国的土地都不能连成片，并且直属于中央的郡县总是占据或扼守着有利地形”可知，汉武帝削弱诸侯国势力，使它们无法与中央抗衡。故选A。
汉武帝—刘彻（前141年即位）
材料二：而富商大贾或蹛【dài】财（蓄积财物）役贫（奴役贫民）···封君皆低首仰给。冶铁煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。——《史记·平准书》
材料一：西汉初年，听任郡国自由铸钱，私铸之风盛行。造成币制紊乱，铜钱大小轻重不一，劣币充斥市场。铜钱越来越轻、物价越来越贵的现象日趋严重。
经济问题：铸币、盐、铁经营权非国有（盐铁私营、私铸钱币）， 富商大贾掌握大量财富，不利于汉武帝巩固统治。
材料反映出汉武帝初期经济面临哪些问题？
铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
国内统一调配物资，平抑物价
“铢”重量单位， 一两的1/24为一铢。
作用：国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策推行奠定了经济基础（经济大一统）。
汉武帝注重发展农业，重视兴修水利（六辅渠、白渠）
7．汉武帝时期，政府在长安设平准官，统一管理天下运至长安的货物，根据市场价格涨落卖出或买进。汉武帝这一措施(　　)A．有利于市场物价的稳定 B．减轻了民众的赋税负担C．保证了京师的物质供应 D．削弱了地方豪强的势力
材料反映出西汉初期思想文化存在什么问题？
材料： 淮南王刘安，招用诸子百家几千人著书立说，编写《淮南子》，针对初登基帝位的汉武帝刘彻，反对他所推行的政治改革。
思想问题：思想不统一不利于汉武帝统治。
解决措施：尊崇儒术（P69）
尊崇儒术：以儒家学说为主体，吸收法道阴阳等学派的一些思想，杂糅而成的新儒学思想。
把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学，培养儒学人才;儒士进入各级政权机构;
作用：儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱，从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
拓展思考：秦始皇和汉武帝对儒家的态度不同，目的是否不同？
秦始皇：焚书坑儒，激化了社会矛盾。汉武帝：尊崇儒术，巩固了汉朝的大一统。共同目的：为了控制思想，巩固政权，加强中央集权。
军事问题：匈奴不断南下袭扰。
解决措施：派卫青、霍去病北击匈奴（P70）
影响：匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。西汉收复失地且大大拓展了疆域。
前119年击溃匈奴主力
汉武帝从政治、经济、思想、军事方面巩固看大一统，西汉进入鼎盛时期。（P71）