福建省莆田第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题

这是一份福建省莆田第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题，共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．关于重力及弹力的说法，正确的是（ ）
A．物体在不与地球相互接触时也会受到重力作用，可见力是可以离开物体而独立存在的
B．同一个物体在地球上各点，其所受重力大小一定相等
C．由胡克定律可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比
D．压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳且指向绳收缩的方向
2．如图所示，一木板B放在水平面上，木块A放在木板B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用力F向左拉动木板B，使它以速度v做匀速运动，这时轻绳的张力为FT，下列说法中正确的是（ ）
A．木块A受到静摩擦力，方向向右
B．木块A受到的滑动摩擦力大小等于FT
C．若木板B以2v的速度匀速运动，则A受到的摩擦力大小等于2FT
D．若木板B以2v的速度匀速运动，则向左的拉力大小为2F
3．在一些建筑工地上，建筑工人常用简易装置传送物品。如图所示，将两根相同且粗细均匀的平行细直杆MN和PQ倾斜固定作为轨道，轨道平面与水平面的夹角为θ，两直杆间的距离为d。将一圆柱形物体置于两直杆间，给该圆柱形物体一沿直杆向下的初速度，其恰好能沿轨道匀速下滑。不计空气阻力，则（ ）
A．仅稍增大d，该圆柱形物体仍能沿轨道匀速下滑
B．仅稍增大d，该圆柱形物体将沿轨道减速下滑
C．仅稍增大θ，该圆柱形物体仍能沿轨道匀速下滑
D．仅稍增大θ，该圆柱形物体将沿轨道减速下滑
4．如图所示，甲从A地由静止匀加速跑向B地，当甲前进距B为x1时，乙从距B地x2处的C点由静止出发，加速度与甲相同，最后二人同时到达B地，则AB两地距离为（ ）

A．B．
C．D．
二、多选题
5．如图所示，箱子内放有物块，用竖直的轻弹簧连接后悬挂在天花板上，已知箱子和物块的质量均为，弹簧的劲度系数为，重力加速度为。现对箱子施加一个竖直向上的力，使系统处于静止状态，空气阻力不计，则在撤去的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．弹簧的形变量为
B．物块的加速度大小为零
C．箱子的加速度大小为
D．物块处于超重状态
6．如图所示，放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮，连接另一个物体B，并处于静止。这时A受到地面的弹力为N，摩擦力为f。若把A向右移动一些，放手后仍保持静止，则（ ）
A．N将增大
B．f将增大
C．轻绳拉力将减小
D．物体A受到的合力将增大
7．质量为的物体在水平面上沿直线运动，受阻力大小恒定。经某点开始沿运动方向的水平拉力与运动距离的关系如图所示，物体做匀速直线运动。下列对图示过程的说法正确的是（ ）
A．在处物体加速度大小为B．拉力对物体做功为
C．物体阻力做功为D．合力对物体做功为
8．如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物块A连接，两物块A、B质量均为m，初始时均静止，现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中A、B图线t1时刻A、B的图加速度为g，则下列说法正确的是（ ）
A．t1时刻,弹簧形变量为
B．t2时刻,弹簧形变量为
C．t1时刻,A,B刚分离时的速度为
D．从开始到t2时刻,拉力F先逐渐增大后不变
三、填空题
9．功率的单位（瓦），请写出它们在国际单位制中由基本单位而组合的形式 。
10．如图所示，两根长度不等的轻绳将重力为G的小球悬挂在天花板上，且两绳间的夹角为120º，a绳较长。当系统在水平方向上做匀加速直线运动时，a、b二绳位置仍然如图，且张力大小都为T。则T （填“>”，“ 向左
【详解】[1][2]画出两绳子拉力的合力示意图，见下图，因为两拉力大小相同，夹角为120º，根据力的平行四边形定则，得合力F的大小为
因为a绳较长，所以F方向为斜向左上方，设合力F与竖直方向的夹角为θ，则F可以分解为竖直向上的力和水平向左的力，根据牛顿第二定律得

所以，系统水平向左加速运动。
11．1.2
【详解】设CA和PB的夹角为，则圆环沿光滑细线下滑的加速度为，又，结合匀变速直线运动规律可得，
12． CD/DC 减小 减小
【详解】（1）[1]A．本实验不需要测量橡皮筋的原长，故A错误；
B．当用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，让OB和OC两细线间的夹角适度即可，不一定为90°，故B错误；
C．结点O在两次操作时需拉到相同位置，以保证一个力拉与两个力拉时的效果相同，故C正确；
D．在对弹簧测力计读数时，要保持视线与刻度面垂直，故D正确。
故选CD。
（2）[2][3]若保证О点位置不变，即和合力不变，且拉力的大小不变，现将角减少少许，如图所示
由图可知，角应减小，的大小应减小。
13． 0.611 2.00 Ⅰ B 甲
【详解】（1）[1]根据题意，相邻计数点时间间隔
计数点3的瞬时速度
[2]由逐差法计算加速度为
（2）[3]根据牛顿第二定律，整理可得
设托盘质量为，根据实验原理可得
可知仅将砝码质量记为，则绘制出的图像应该是题图中的Ⅰ。
（3）[4]本实验探究当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合力成正比。甲和乙的实验中，需要确保小车受到的拉力等于小车受到的合力，所以必须平衡小车和长木板之间的摩擦力。
故选B。
（4）[5]甲实验中，细线的拉力实际上是不等于重物的重力，但实验需要将重物的重力近似等于细线的拉力，所以必须满足“M远大于m”。乙实验中，细线的拉力可通过弹簧测力计直接获得，所以不必满足“M远大于m”。丙实验中，挂上托盘和砝码，调整木板的倾角，使质量为M的小车沿木板匀速下滑，此时细线的拉力等于托盘和砝码的总重力，当取下托盘和砝码，让小车沿木板下滑时，小车受到的合力即为托盘和砝码的总重力，所以也不必满足“M远大于m”。
14．（1）5.3×105 N；0.96 m/s2；（2）63.3 m/s
【详解】（1）由题意可知
F阻＝0.018mg
列车以额定功率工作，当行驶速度v＝10 m/s时，设牵引力为F1，得
根据牛顿第二定律，有
解得
a＝0.96 m/s2
（2）设行驶速度最大值为vmax，牵引力为F2，则
F2＝F阻
15．（1）2.5m/s2，1.5m/s2；（2）5m/s，3m/s，2.5m/s2；（3）2.5m
【详解】（1）刚开始运动时，对B有
解得
对A有
解得
（2）0~2s内，分别对A、B，可得
撤去拉力后，对B有
对A有
解得
（3）设经时间t2，A、B共速，可得
解得
A、B共速时的速度为
共速后，A、B一起在地面上做匀减速运动，不再有相对位移，作出A、B运动的v-t图像如图所示据图像可得A、B之间相对滑动的距离
根据图像可得A、B之间相对滑动的距离为
16．（1）；（2）；（3）
【详解】（1）小物块P刚冲上传送带时相对传送带向下运动，故所受摩擦力方向沿传送带向上
对Q受力分析，由牛顿第二定律有
对P受力分析，由牛顿第二定律有
联立解得
T1=8N
a1=6m/s2
（2）当小物块P和传送带共速时，有
解得
小物块P的位移大小为
小物块P与传送带共速后，所受摩擦力方向沿传送带向下，对Q受力分析，由牛顿第二定律有
对P受力分析，由牛顿第二定律有
联立解得
小物块P减速到零的时间为
位移大小为
小物块P减速到零的总位移为
故小物块Q上升的最大高度为
（3）小物块P与传送带共速前，传送带的位移大小为
传送带上的墨迹长度为
小物块P与传送带共速到速度减为零，传送带的位移大小为
小物块P与传送带间的相对位移为
故传送带上留下的墨迹长度为。