2024-2025学年山东省临沂市杏仁集团三年级（上）第一次月考数学试卷

这是一份2024-2025学年山东省临沂市杏仁集团三年级（上）第一次月考数学试卷，共12页。试卷主要包含了我会填，我会选，我会判断，我会算，画一画，我会解决问题，附加题等内容，欢迎下载使用。
1．图中的纸条长 厘米 毫米，也就是 毫米。
2．在横线里填上合适的单位。
一只蚂蚁身长约5 爸爸的身高1 78
一辆货车的载重量是5 地球绕太阳每秒运行30
小学生一步长约4 一只山羊重约30
3．填上“＞”“＜”或“＝”。
5吨 5200千克 60千米 9千米 3200分米 2300米
2300克 3千克 60毫米 6厘米 5分米 5米
4．把2千米、20分米、20厘米、230毫米、2米30厘米按从长到短的顺序排列．
＞ ＞ ＞ ＞ 。
5．学校操场的跑道每圈长400米，明辉跑2圈后还差 米正好是1千米。
6．一根铁丝长20分米，第一次剪掉10厘米，第二次剪掉2分米，现在这根铁丝还剩下 分米。
7．一袋盐重500克， 袋盐重1千克。一袋水泥重100千克， 袋水泥重1吨。
二、我会选（请把正确的题号填在括号里）
8．马拉松长跑比赛全程约42（ ）
A．米B．分米C．千米
9．1千米和1千克比较，（ ）
A．1千米大B．同样大C．无法比较
10．下面的质量与1吨最接近的是（ ）
A．1吨2千克B．9999千克C．999克
11．比较下面的质量，最重的是（ ）
A．590千克 B．5050千克C．5吨500千克
12．一支铅笔约长8厘米6毫米，用去了8毫米，现在这支铅笔长（ ）
A．6毫米 B．8厘米2毫米 C．78毫米
三、我会判断（对的在括号里打√，错的打×）
13．一根跳绳长5分米。 ．
14．3吨石头比3吨棉花重。 ．
15．4吨比4100千克少100千克。 ．
16．北京到广州的铁路线长约2313米。 ．
17．量比较短的物体或者要求结果较精确时，可以用毫米作单位。 ．
四、我会算。
18．6000米＝ 千米 6500克＝ 千克 克
4吨3千克＝ 千克 60毫米＝ 厘米
15厘米+35厘米＝ 分米 5500千克﹣500千克＝ 吨
3千米﹣400米＝ 米 4吨﹣500千克＝ 千克
38毫米+22毫米＝ 毫米＝ 厘米
五、画一画。
19．画一条长40毫米的线段。
20．画一条比2厘米长5毫米的线段．
六、我会解决问题。
21．阳阳家距学校500米，他每天上学往返两次，共走多少千米？
22．5本同样的书厚2分米，一本书厚多少厘米？
23．一辆载质量3吨的货车，装3台800千克的机器，超载了吗？
24．优优和齐齐住在学校的同侧，优优家距离学校600米，齐齐家距离学校900米，优优家和齐齐家相距多少米？
25．张奶奶编中国结，每个中国结需要4分米彩绳。
（1）张奶奶有2米长的彩绳，能编几个中国结？
（2）小丽要编6个中国结，需要多少分米彩绳？
26．毛毛有10元和5元的人民币各5张。如果要买一本40元的英文词典，那么他有几种恰好付40元的方案？（在表格里填一填，有几种方案就填几种）
七、附加题：
27．一瓶油连瓶重1200克，倒出半瓶油连瓶重700克，一瓶油（不含瓶）重多少克？合几千克？
28．一根4米长的木头，现在要把它锯成5分米的木桩，可以锯成多少段？需要锯几次？
参考答案与试题解析
一、我会填。
1．【分析】纸条的左端指向5厘米处，纸条的右端指向9厘米6毫米处，因此用9厘米6毫米减去5厘米即可。根据厘米和毫米的换算关系进行换算，据此解答即可。
【解答】解：9厘米6毫米﹣5厘米＝4厘米6毫米
4厘米6毫米＝46毫米
答：图中的纸条长4厘米6毫米，也就是46毫米。
故答案为：4，6，46。
【点评】此题考查的是物体长度的测量，应熟练掌握对直尺的认识。
2．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一只蚂蚁身长约5毫米 爸爸的身高1米78厘米
一辆货车的载重量是5吨 地球绕太阳每秒运行30千米
小学生一步长约4分米 一只山羊重约30千克
故答案为：毫米，米、厘米，吨，千米，分米，千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．【分析】先统一单位后，再据整数大小的比较方法即可得解．
【解答】解：5吨＜5200千克 60千米＞9千米 3200分米＜2300米
2300克＜3千克 60毫米＝6厘米 5分米＜5米
故答案为：＜＞＜＜＝＜．
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再进行比较．
4．【分析】把把2千米、20分米、20厘米、230毫米、2米30厘米都化成相同单位的单名数，再根据数值的大小进行比较、排列．
【解答】解：2千米＝2000000毫米，20分米＝2000毫米，20厘米＝200毫米，2米30厘米＝2300毫米
2000000毫米＞2300毫米＞2000毫米＞230毫米＞200毫米
即2千米＞2米30厘米＞20分米＞230毫米＞20厘米．
故答案为：2千米，2米30厘米，20分米，230毫米，20厘米．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较．
5．【分析】首先根据整数乘法的意义，用乘法求出明辉跑两圈是多少米，再根据求一个数比另一个数多或少几，用减法求出。
【解答】解：1千米＝1000米
1000﹣400×2
＝1000﹣800
＝200（米）
答：明辉跑两圈后还差200米正好是1千米。
故答案为：200。
【点评】此题考查的是目的是理解整数乘法、加法的意义，掌握一位数乘三位数的乘法法则，整数减法的计算法则及应用。
6．【分析】1分米＝10厘米，所以第一次剪掉了1分米，第二次剪掉了2分米，用铁丝总长度减去两次剪掉的长度即可求出答案。
【解答】解：1分米＝10厘米
铁丝剩余长度为：20﹣1﹣2
＝19﹣2
＝17（分米）
故答案为：17。
【点评】解答本题时，应当首先将长度单位换算为同一单位，便于计算。
7．【分析】“一袋盐重500克，多少袋盐重1千克”，就是求1千克里面有几个500克；
“一袋水泥重100千克，多少袋水泥重1吨”，就是求1吨里面有几个100千克，据此解答。
【解答】解：1千克＝1000克，1000÷500＝2（袋）；
1吨＝1000千克，1000÷100＝10（袋）。
故答案为：2；10。
【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力。
二、我会选（请把正确的题号填在括号里）
8．【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量马拉松长跑比赛的全程用“千米”作单位．
【解答】解：马拉松长跑比赛的全程大约是42千米；
故选：C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
9．【分析】因为1千米表示的是物体的长度，而1千克表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其大小；据此判断即可．
【解答】解：由分析知：1千克和1千米无法比较大小；
故选：C。
【点评】解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小．
10．【分析】分别计算出1吨2千克、9999千克、999千克与1吨之差，差最小者最接近1吨。
【解答】解：1吨2千克﹣1吨＝2千克
9999千克﹣1吨
＝9999千克﹣1000千克
＝8999千克
1吨﹣999千克
＝1000千克﹣0.999千克
＝999.001千克
2＜999.001＜8999
答：质量与1吨最接近的是1吨2千克。
故选：A。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。
11．【分析】根据1吨＝1000千克，解答此题即可。
【解答】解：5吨500千克＝5500千克
所以5吨500千克＞5050千克＞590千克
最重的是5吨500千克。
故选：C。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
12．【分析】把8厘米乘进率10化成80毫米再加6毫米等于86毫米，即这支铅笔长86毫米，再用86毫米减8毫米．
【解答】解：8厘米6毫米＝86毫米
86﹣8＝78（毫米）
答：现在这支铅笔长78毫米．
故选：C．
【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．
三、我会判断（对的在括号里打√，错的打×）
13．【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量一根跳绳长5用米作单位；据此判断得解．
【解答】解：一根跳绳长5米；
故答案为：×．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
14．【分析】根据题意，石头的质量是3吨，棉花的质量也是3吨，由此进行解答即可．
【解答】解：石头的质量是3吨，棉花的质量也是3吨；
所以，3吨石头和3吨棉花一样重，原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】两个物品，只要质量相同，它们就一样重．
15．【分析】首先把4吨化成千克数，用4乘进率1000，然后与4100千克比较作差即可判断．
【解答】解：4吨＝4000千克
4000千克＜4100千克
4100﹣4000＝100（千克）
所以，4吨比4100千克少100千克，说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
16．【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量北京到广州的铁路线约长用“千米”作单位，依此即可作出判断．
【解答】解：北京到广州的铁路线长约2313千米．
原来的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
17．【分析】量物体或距离的长短，用长度单位来计量；量比较短的物体的长度或要求量得较精确时，要用毫米作单位；据此解答．
【解答】解：量比较短的物体的长度或要求量得较精确时，可以用毫米作单位；
原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】明确长度及长度常用单位，是解答此题的关键．
四、我会算。
18．【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解：6000米＝6千米 6500克＝6千克500克 4吨3千克＝4003千克
60毫米＝6厘米 15厘米+35厘米＝5分米 5500千克﹣500千克＝5吨
3千米﹣400米＝2600米 4吨﹣500千克＝3500千克 38毫米+22毫米＝60毫米＝ 6厘米
故答案为：6，6，500，4003，6，5，5，2600，3500，60，6。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
五、画一画。
19．【分析】首先确定一个端点，然后将直尺的0刻度与端点对齐，最后从0刻度开始画起，画到4厘米的地方，再标出右侧端点，并在线段上标上40毫米。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了线段的画法，结合题意分析解答即可。
20．【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，5毫米＝0.5厘米，画一条2厘米5毫米长的一条线段，即2.5厘米的线段；画出即可．
【解答】解：2厘米5毫米＝2.5厘米，
．
【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握．
六、我会解决问题。
21．【分析】阳阳每天上学往返两次，一共走了4个500米，根据乘法的意义，即可计算出他每天上学往返共走多少米，再换算单位即可。
【解答】解：2×2×500
＝4×500
＝2000（米）
2000米＝2千米
答：他每天上学往返共走2千米。
【点评】本题解题的关键是理解：阳阳每天上学往返两次，一共走了4个500米。
22．【分析】2分米＝20厘米，用20厘米除以5，即可计算出一本书厚多少厘米。
【解答】解：根据上面的分析，列式如下：
2分米＝20厘米
20÷5＝4（厘米）
答：一本书厚4厘米。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
23．【分析】根据整数乘法的意义，3台重800千克的机器重就是（800×3）千克，再和这辆货车的载质量（3吨＝3000千克）进行比较即可判定。
【解答】解：800×3＝2400（千克）
3吨＝3000千克
2400＜3000
答：没超载。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算、质量单位的换算以及整数大小的比较，关键是先求出3台机器重多少千克。
24．【分析】用奇奇家距离学校的距离减去优优家距离学校的距离即可解答。
【解答】解：900﹣600＝300（米）
答：优优家和奇奇家相距300米。
【点评】本题主要考查了千以内减法的计算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
25．【分析】（1）2米＝20分米，再利用彩绳的总长除以每个中国结用的彩绳的长度；
（2）利用每个中国结需要的彩绳的长度乘个数即可。
【解答】解：（1）2米＝20分米
20÷4＝5（个）
答：能编5个中国结。
（2）4×6＝24（分米）
答：需要24分米彩绳。
【点评】本题考查了长度单位的应用及乘除法的应用。
26．【分析】用列表法分别求出10元人民币分别为4、3、2、1、0张时，5元人民币的张数，据此解答。
【解答】解：
答：他有3种恰好付40元的方案。
【点评】本题考查了钱币问题，列表法解决此类问题是常用的方法之一。
七、附加题：
27．【分析】根据题意，用1200减去700计算出油的一半是多少千克，进而乘2求出油的总重量，然后再化成千克即可。
【解答】解：1200﹣700＝500（克）
500×2＝1000（克）
1000克＝1千克
答：一瓶油（不含瓶）重1000克，合1千克。
【点评】解答此题的关键是求出半瓶油的重量是多少克，然后再进一步求解，注意质量单位之间的换算方法。
28．【分析】4米＝40分米，根据题意，求可以锯成多少段也就是求40分米里面有几个5分米，用除法计算段数，然后再减去1，就是锯的次数．
【解答】解：4米＝40分米
40÷5＝8（段）
8﹣1＝7（次）
答：可以锯成8段，需要锯7次．
【点评】本题考查了包含除法的意义以及植树问题，此题关键是明确：锯的次数＝段数﹣1．方案
10元
5元
付款钱数
一
二
三
四
方案
10元
5元
付款钱数
一
4
0
40
二
3
2
40
三
2
4
40
四