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    教科版六年级上册《科学》第三单元测试卷(基础卷)【后附答案】

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    教科版六年级上册《科学》第三单元测试卷(基础卷)【后附答案】

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    这是一份教科版六年级上册《科学》第三单元测试卷(基础卷)【后附答案】,共3页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,连线题,操作题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    (考试时间:60分钟 考试分值:100分)
    一、填空题。(每空1分,共24分)
    1.生活中常见的工具有 、 、 和 等。
    2.杠杆上有三个重要位置: 、 和 。杆秤上的提绳处就相当于 。
    3.杠杆是否省力与杠杆的 个点的位置有关。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是 杠杆;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是 杠杆。
    4.使用轮轴能 ,轮轴的轮越 ,轴越小,在轮上用力时越 .
    5.在高度一样时,有效斜面越长,斜面的坡度就越 ,就越 。
    6.在骑行自行车的过程中,可以把脚蹬子看成一个 。
    7.剪刀作为一种工具,具有 和 的结构特点。
    8.北宋庆历年间, 发明了活字泥,标志着活字印刷术的诞生。
    9.杠杆的 、 不同,杠杆的作用效果也不同。
    10.剪刀的刀刃和锥形的刀尖是 ,刀刃和把手绕着中间的转轴转动,可以看做 。
    二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共20分)
    1.不同的机械有不同的科学道理,不同的工具有不同的用途。()
    2.我们常用剪刀制作手工作品,所以它是学习用品,不是简单机械。()
    3.杠杆工作时,用力点离支点越远,阻力点离支点越近,就越省力。()
    4.螺丝刀的刀把越粗,拧起来就越费力。()
    5.利用斜面能省力,也就是说斜面越陡越省力。()
    6.生活中的费力杠杆都应该被淘汰掉。()
    7.滑轮可以看成是轮轴的变形。()
    8.运用轮轴时,在轴上用力时省力,在轮上用力时费力。()
    9.同一个物体,放在坡度大小不同的斜面上,坡度大时运动快。()
    10.盲人、聋哑人不会传递信息。()
    三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)
    1.下列工具中属于费力杠杆的是()。
    2.下列几条山路中,最省力的是()
    3.下列选项中,不属于轮轴的是()。
    A.竹蜻蜓B.水龙头C.夹子
    4.如图所示,把同一物体分别从B处、C处拉到A处(两个斜面的光滑程度一样,拉动时速度一样),则拉力1、拉力2的大小关系是()。
    A.拉力1大B.拉力2大C.一样大
    5.关于剪刀的说法不正确的是()。
    A.剪刀是一种组合工具
    B.剪刀的刀刃可看做杠杆
    C.剪刀的结构与其功能是相联系的
    6.下列关于活字印刷术的叙述,不正确的是()。
    A.活字印刷术首先发明于欧洲
    B.北宋时发明了活字印刷术
    C.活字印刷术的发明促进了文化的传播和发展
    7.下列三种情况中可能会平衡的是()。
    8.理发时需要选用剪刀()。
    9.60kg的人站在跷跷板上某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为()。
    A.30kgB.60kgC.120kg
    10.自行车上的简单机械有很多。车轮、车铃、方向盘应用了()原理;螺丝钉应用了()原理;刹车应用了()原理。
    A.杠杆B.轮轴C.斜面
    四、连线题。(共6分)
    把下面的工具和对应的机械原理用线连起来。
    盘山公路轮轴
    自行车后轮杠杆螺丝钉的螺纹
    水龙头斜面筷子
    五、操作题(共12分)
    1.请分别标出下图中两种杠杆的支点、用力点和阻力点,并在括号中填写对应杠杆是省力杠杆还是费力杠杆。(6分)
    2.请在杠杆尺的任何一端增加钩码,让下图的杠杆尺达到平衡。(6分)
    六、实验探究题(共18分)
    1.如图所示,利用下面三个不同的斜面进行对比实验。(6分)
    (1)这个对比实验主要研究的问题是( )。(2分)
    A.斜面的不同宽度对斜面作用的影响
    B.斜面的不同长度对斜面作用的影响
    C.斜面的不同坡度对斜面作用的影响
    (2)表中的数据分别对应的是上图斜面A、B、C中的哪一个? 请填写在表中。(2分)
    (3)关于斜面的作用,下面说法正确的是( )。(2分)
    A.当提升重物时,使用实验中的斜面既不省力也不费力
    B.当提升重物时,使用实验中的四种斜面,都能省力
    C.当提升重物时,斜面的坡度越大越省力
    2.如图一所示是我们研究杠杆平衡时的装置。(12分)
    (1)实验前,首先要确定杠杆的支点为 点。然后分别在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码作为动力和阻力,并分别改变钩码的位置使杠杆平衡,同时记录数据。经过多次实验,小明记录了如下数据:(2分)
    (2)根据数据可以得出杠杆的平衡条件是 。(2分)
    (3)如图二所示,若在B点悬挂两个钩码,请写出两种让杠杆平衡的方法。(8分)
    ①在 点悬挂 个钩码。②在 点悬挂 个钩码。
    参考答案
    第三单元测试卷(基础卷)
    一、1.螺丝刀 剪刀 扳手 钉锤(答案不唯一)2.用力点 阻力点 支点 支点 3.三 省力 费力 4.省力 大 省力 5.小 省力6.轮轴 7.斜面 杠杆 8.毕昇 9.支点位置 支点高度 10.斜面 杠杆
    二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
    6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.×
    三、1. C 2. C 3. C 4. B 5. B
    6. A 7. B 8. A 9. A 10. B CA
    四、略
    五、1.略 2.略
    六、1.(1)C (2)A B C D (3)B
    2.(1)O (2)动力×动力臂一阻力×阻力臂(3)①F 3 ②G 2题号






    总分
    得分
    斜面的状况
    直接提起
    _______斜面
    _______斜面
    _______斜面
    铅笔盒
    3.0牛
    1.7牛
    1.35牛
    1.25牛
    一盒钩码
    11.5牛
    8.0牛
    7.1牛
    5.3牛
    一本书
    4.8牛
    3.3牛
    2.9牛
    2.1牛
    实验
    次数
    动力
    (钩码个数)
    动力点到支点
    的距离(格)
    阻力
    (钩码个数)
    阻力点到支点
    的距离(格)
    1
    3
    2
    3
    2
    2
    3
    2
    2
    3
    3
    4
    1
    2
    2

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