教科版六年级上册《科学》第二次月考卷【后附答案】

这是一份教科版六年级上册《科学》第二次月考卷【后附答案】，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，连线题，实验探究题，材料分析区等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 考试分值：100分）
一、填空题。（每空1分，共31分）
1.我们使用的能量中，煤、 、 是重要的能源，这些能量最终都来自 ，它们都是 能源。
2.指南针静止时指针会指向南北，当磁铁、 或 靠近它时，指南针的指针会发生偏转。在奥斯特实验中，如果电池数量越多，指南针的偏转角度就越 。
3.能量是可以相互转化的。电水壶烧水时把电能转化成了 。水烧开后，水壶盖被顶起的过程中，把 转化成了 。
4.通电导线的磁性强弱与到导线的距离有关，距离越远，磁性越 ，距离越近，磁性越 。
5.有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具，就可以 、
地完成了。
6.不同的工具有不同的 ，同一任务中可以用多种 。
7.在轮轴的轮上用力带动轴转动，轮轴 ；在轴不变的情况下，轮轴的轮越 就越省力。在轮轴的轴上用力带动轮转动，轮轴 。
8.人们可以将金属 、 、 、 和 ，制造出更加复杂精密的 。
9.活字印刷的顺序为 → → → 。
10.信息从古至今发展的特点是：传播的速度越来越 ，传播的距离越来越 。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共20分）
1.声音的能量不能控制电路通断，使电灯亮或灭。（）
2.机器工作需要能量，但人体睡眠时不需要能量。（）
3.换向器的作用是接通电流，但它不会转换电流的方向。（）
4.电动机工作的基本原理是用磁产生电，利用磁的相互作用转动。（）
5.制作电磁铁时应注意导线要沿着同一方向缠绕。（）
6.活字印刷推动了印刷术的发展，让文化、知识的传承更加便捷。（）
7.不同的信息传播工具会影响人们接收信息的效果。（）
8.国家大力提倡新能源汽车，主要是为了节约能源和保护环境。（）
9.小电动机的转子是通过改变电池的正负极连接来改变它的南北极的。（）
10.做磁铁实验时，用过的铁钉不同点也可能吸引大头针，这说明电磁铁不同点也能产生磁性。（）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.下列方法中能给我们带来热的是（）。
A.佩戴手套B.晒太阳C.多穿衣服
2.磁铁和电磁铁的不同点是（）。
A.磁铁的磁力大，电磁铁的磁力小
B.磁铁不用通电就有磁性，电磁铁只有在通电的情况下才有磁性
C.磁铁有南北极，电磁铁没有南北极
3.下列做法可以改变小电动机转动方向的是（）。
A.改变磁铁的数量B.换另外品牌的电池C.改变电流方向
4.人的体温能保持37℃，是因为不断有（）。
A.热能转化为机械能B.机械能转化为化学能C.化学能转化为热能
5.所有用电器都是电能的转化器，电视机能把电能转化成（）。
A.光和热B.光和声音C.光和动力
6.让右图装置中的转子转动起来(已通电)，我们可以（）。
A.增加电流
B.增加转子中的线圈
C.用一块普通磁铁靠近它
7.以下装置中，电磁铁磁力最小的是（）。
8.缠绕电磁铁线圈时，其中错误的方法是（）。
A.沿着一个方向向里绕
B.沿着一个方向向外绕
C.一会儿向里绕，一会儿向外绕
9.小刚同学自制电磁铁，切断电源后铁芯还能吸气一枚大头针，可能的原因是（）。
A.没有电流，电磁铁也能产生磁性
B.铁芯被磁化了
C.上述分析均错误
10.下列对活字印刷的步骤和注意事项的描述中，不正确的一项是（）。
A.刷墨时将墨汁适量涂抹并均匀涂抹
B.拓印时需要稳住白纸并均匀压印
C.晾制时要将白纸迅速揭开并通风晾干
四、连线题。（共5分）
将下面的能量转换进行连线。
动能→热能植物进行光合作用
电能→热能电炉通电发热
光能→化学能冬天搓手取暖
化学能→光能收音机放音乐
电能→声能蜡烛燃烧
五、实验探究题（共17分）
1.电磁铁的磁力主要与缠绕在铁芯上线圈的圈数、线圈中的电流等有关。(假设实验中的干电池可重复使用)(9分)
(1)电磁铁的磁力大小，我们看不见，摸不着，实验时是用
来表示的。 (1分)
(2)当我们只把线圈A连接在电路M、N之间，吸引大头针的数目是15；只把线圈 B连接在电路M、N之间，吸住大头的针数目是9，重复实验几次。此实验是为了研究电磁铁的磁力与 有关的实验，结果表明： 。(2分)
(3)如果要研究电磁铁的磁力与铁芯粗细有关的实验，应该分别选择线圈 和线圈 连接在电路中进行实验。(2分)
(4)当小林把线圈B接入M、N之间时，为了让电磁铁吸住更多的大头针，使实验现象更加明显，请你帮他提供一种可取的方法： 。 (2分)
(5)请你写出生活中用到电磁铁的一种装置： 。(2分)
2.某同学在学习《能量》单元时，按照课本做了如图所示的实验：将绳子紧紧缠绕在装置的齿轮上，并用一只手快速拉拽绳子的另一头。 (8分)
(1)手拉拽绳子的目的是 。(2分)
(2)如果用导线将这个装置与一盏小灯泡连接，快速拉动绳子后小灯泡亮了，是 能转化为 能，此时这个装置被称为 (填“电动机”或“发电机”)。(3分)
(3)如果停止拉拽，并用导线将这个装置连接上电池，预测可能会产生的实验现象是 ，这时的能量转化情况是 。此时这个装置被称为 (填“电动机”或“发电机”)。(3分)
六、材料分析区(7分)
轮轴是由轴和轮组成，能绕共同轴线转动的简单机械。半径较大的叫轮，半径较小的叫轴。轮轴的实质可看作是一个可以连续转动的杠杆。轮轴具有以下特点：①当把动力施加在轮上，阻力施加在轴上，可以省力，也可以改变力的方向，但却费了距离。②当把动力施加在轴上，阻力施加在轮上，费力，也可以改变力的方向，但却省了距离。人们根据需要，制作了各种各样不同功能的轮轴类工具。
根据材料回答以下问题。
小明和小强在玩“比比谁的力气大”的游戏。小明握住巨大号螺丝刀的刀柄，小强握住螺丝刀的刀杆，分别向反方向旋转。如图。
1.在这个游戏中，你觉得获胜方应该是( )。(2分)
A.小明B.小强C.无法判断
2.小明转动的是轮，小强转动的是轴，在轮上用力比在轴上用力要( )。(2分)
A.省力B.费力C.没什么变化
3.在汽车上就有很多地方运用到了轮轴原理，如汽车的方向盘和车轮就是两个典型的轮轴装置。请你分析一下方向盘和车轮在运用轮轴原理的不同点。(3分)
参考答案
第二次月考卷
一、1.石油 天然气 太阳 不可再生 2.铁 电磁铁 大 3.热能 热能 动能 4.弱 强5.轻松 便捷 6.作用 工具 7.省力 大费力 8.熔化 拉伸 弯曲 成型 再成型
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
三、1. B 2. B 3. C 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C 9. B 10. C
四、略
五、1.(1)吸住大头针的多少 (2)线圈圈数 圈数越多，磁力越强(3)A C (4)加大电流(5)四驱电动车
2.(1)使小电动机转起来 (2)动 电 发电机 (3)小电动机转动 电能转化为动能电动机
六、1. A 2. A 3.方向盘在轮上用力，车轮在轴上用力。在轮上用力，可以省力，因此司机可以轻松地转动方向盘来驾驶汽车；在轴用力虽然费力，但是可以节省距离，这样车轴只在不远处转动，就可以带动车轮转动，让汽车可以前进。题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分