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    Unit 2 Section Ⅵ Project — 高一英语 同步教学课件+同步教案(牛津译林版2020必修第一册)

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    牛津译林版 (2020)必修 第一册Unit 2 Let's talk teens优秀教学ppt课件

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    这是一份牛津译林版 (2020)必修 第一册Unit 2 Let's talk teens优秀教学ppt课件,文件包含Unit2SectionⅥProject高一英语同步教学课件牛津译林版2020必修第一册pptx、Unit2SectionⅥProject教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
    Cllect infrmatin abut “play” .
    What is a play?
    What des a play cnsist f?
    Hw is a play prepared?
    Hw is a play perfrmed?
    What makes a gd play?
    Have yu ever been in a play?
    Review the wrds and expressins in this unit based n a mind-map with the theme f “parent-child relatinships”.
    Implementatin
    1. prepare fr creatin(1) When is yur birthday? And when are yur parents’ birthdays? Are there any difference in the ceremny?(2) Describe an instance when yur parents and yu disagree ver smething.(3) D yu think yu can always be understd by yur parents? And can yu understand them? (4) In what way are yu different frm thers?Students frm pairs t interview each ther.Sme students reprt interview results t the class.
    2. Discuss what tpics shuld be presented in the play abut parent- child relatinships and finish Part A.
    3. Make a brief intrductin t plays by asking sme questins abut a play.(1) Hw much d yu knw abut plays?(2) Which play is yur favurite?(3) Can yu tell me sme characteristics f a play? Is the frmat f a play the same as that f a news article?(4) Are the wrds in a play very frmal?
    4. Watching a vide f King Lear. Discuss hw t write a shrt play and use the table in Part B fr reference.
    5. Appreciate the sample in Part C and answer the questins:(1) What’s the attitude f Eve twards her father? (2) What d yu think causes the prblem?
    6. Create yur wn play.“Unlike a nvelist r shrt-stry writer, a playwright can’t cme frward, interrupt the actin, and tell the audience what he/she means by a certain scene r explain t them what is ging n in the minds f the characters. The audience must cnclude by themselves what the theme f the play is. Have students knw that they can cnclude the theme at the end f their play.”
    7. Time t perfrm!
    Evaluate the utcme f this prject. Have the whle class vte n which shrt play is the best.
    1. Plish up the shrt play.2. Finish the wrkbk.

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