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    初中 生物 人教版(2024) 七年级上册第一节 藻类、 苔藓和蕨类 课件

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    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 藻类、苔藓和蕨类精品ppt课件

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    这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 藻类、苔藓和蕨类精品ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了凉拌海带丝,常见的藻类,新月藻,藻类的特征,苔藓植物,常见的苔藓植物,一分钟时间讨论,蕨类植物,蕨类植物的特点,茎叶分化等内容,欢迎下载使用。
    人教版2024初一生物学
    藻类有怎样的特点?与我们生活又有怎样的联系呢?
    藻类数量繁多,形态多种多样,颜色也多种多样;有单细胞的藻类,也有多细胞的藻类。藻类主要生活在水中,有的生活在淡水中,也有的生活在海洋中。
    一、常见的藻类(淡水藻)
    一、常见的藻类(海水藻)
    一、常见的藻类(单细胞藻类)
    常见的单细胞藻类有:衣藻、蓝藻、绿藻、褐藻、红藻等
    一、常见的藻类(多细胞藻类)
    1.结构简单,无根、茎、叶的分化。多细胞藻类生活在水中,靠整个身体直接从水中吸收水和无机盐
    2.藻类细胞中一般都含有可吸收光能的色素,能进行光合作用,营养方式为自养。藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。
    藻类会不会开花结果?是怎样进行繁殖后代的呢?
    孢子是一种生殖细胞,十分微小,可以通过空气、水等传播,在适宜的环境中可形成新个体。
    三、藻类与人类生活的联系
    苔痕上阶绿,草色入帘青。——《陋室铭》刘禹锡
    苔藓植物有什么特征?与人类生活有哪些联系?
    二、苔藓植物的结构特点
    苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,假根只起固定植物的作用,不能从土壤中吸收水分和无机盐。
    苔藓植物的假根不能吸收水分和无机盐,那苔藓植物是靠哪个结构吸收水分和无机盐的呢?
    三、苔藓植物与人类生活的联系
    苔藓植物的叶只有一层细胞
    监测空气污染程度的指示植物
    古话今议:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”是指什么结构?
    2.有专门运输物质的通道--输导组织
    蕨类植物不会开花结果,是如何繁殖后代的?
    三、蕨类植物与人类生活的联系
    植株矮小,有茎、叶、假根,无输导组织
    植株较高大,有根,茎、叶的分化,有输导组织
    释放氧气;可作鱼类的饵料;可供食用和工业、药用
    监测空气污染程度的指示植物、保持水土
    食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤
    衣藻、水绵、海带、紫菜
    肾蕨、满江红、桫椤、贯众、卷柏
    1.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是( )
    A. 利用孢子进行繁殖B. 一般具有茎和叶,但没有输导组织C. 有根、叶、茎的分化,里面有输导组织D. 可以作为监测空气污染程度的指示植物

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