人教版（2024）七年级上册（2024）1.1 正数和负数习题ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）1.1 正数和负数习题ppt课件，共11页。
1.指出下面各数中的正数、负数：
5， ，0，0.56，-3，-25.8， ，-0.0001，+2，-600
【选自教材P5习题1.1第1题】
2.某年，我国全年平均降水量比上年增加53.5mm，接下来的第二年比上年减少81.5mm，第三年比上年增加108.7mm. 用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量.
解：第一年我国全年平均降水量比上年的增长量为+53.5 mm；第二年我国全年平均降水量比上年的增长量为-81.5 mm；第三年我国全年平均降水量比上年的增长量为+108.7 mm.
【选自教材P5习题1.1第2题】
3.“不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数”的说法对吗？为什么？
解:说法不对. 因为数按其性质来分，有正数、零、负数，所以不是正数的数一定是负数或零，不是负数的数一定是正数或零.
【选自教材P5习题1.1第3题】
4. 科学实验表明，原子中的原子核与核外电子所带电荷是两种相反的电荷，物理学中规定，原子核所带电荷为正电荷，核外电子所带电荷为负电荷. 氢原子中的原子核与核外电子各带1个电荷，把它们所带电荷用正数和负数表示出来.
解：氢原子中，原子核带+1个电荷，电子带-1个电荷.
【选自教材P5习题1.1第4题】
5. 如果把一个物体向正后方移动 5 m记作移动 -5 m，那么这个物体又移动 +5 m 是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？
解：这个物体又移动 +5 m 表示物体又向前移动了 5 m，这时物体回到两次移动前的位置.
【选自教材P5习题1.1第5题】
6.在测量某些量(如长度、质量、时间)时会产生误差，又是采用多次测量求平均值的方法可以减小误差. 某班七组同学分别测量同一座楼的高度，测得的数据(单位：m)分别是：79.4，80.6，80.8，79.1，80，79.6，80.5. 这些数据的平均值是多少？以平均值为标准，用正数表示超出的部分，用负数表示不足的部分，它们对应的数分别是什么？
【选自教材P5习题1.1第6题】
解：这七组数据的平均值为：(79.4+80.6+80.8+79.1+80+79.6+80.5)÷7≈80(m)七组数据对应的数分别是：
7.某地一天中午12时的气温是7℃，过5h气温下降了4 ℃ ，再过7h气温又下降了4℃ ，第二天0时的气温是多少？
解：第二天0时的气温是－1℃.
【选自教材P6习题1.1第7题】
8.如图是一种转盘型密码锁，每次开锁时需要先把表示“0”的刻度线与固定盘上的标记线对齐，再按顺时针或逆时针方向旋转带有刻度的转盘三次. 例如，按逆时针方向旋转5个小格记为“+5”，此时标记线对准的数是5，再顺时针旋转2个小格记为“-2”，再逆时针旋转3个小格记为“+3”，锁可以打开，那么开锁密码就可以记为“+5，-2，+3”，此时标记线对准的刻度线表示哪个数？如果一组开锁密码为“-15，+10，-5”，要想打开锁，应如何旋转锁盘？锁打开时标记线对准的刻度线表示哪个数？
【选自教材P8习题1.1第8题】