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    【核心素养】部编版小学语文二下 10 沙滩上的童话 第2课时 课件

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    统编版(2024)二年级下册沙滩上的童话评课ppt课件

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    这是一份统编版(2024)二年级下册沙滩上的童话评课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了第2课时,复习导入,品读课文,天真聪明,从四面八方挖着地道,想救出公主的急切心情,挖呀挖呀,排比句,天真可爱,书写指导等内容,欢迎下载使用。
    读课文第7~11自然段,说一说:城堡里的魔王抢走了公主,“我们”想了什么办法去营救呢?
    转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
    表现了“我们”的正义感和救出公主的决心
    我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳:“那时候还没有飞机呢!” 我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
    展开想象:还可以用什么方法攻下城堡?有人反驳吗?
    “我们”最后救出公主了吗?找出相关句子,读一读。
    我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。 挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
    锲而不舍,他们想要早点救出公主
    我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
    表现了孩子们救出公主后激动、喜悦的心情,也可以看出孩子们都沉浸在自己编织的童话故事中。
    展开想象:孩子们会怎样欢呼呢?
    在我们编织的童话里,公主是谁呢?
    但公主在哪儿? 忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。 我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
    真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!
    为什么我忘记了“她是我的妈妈”?
    读一读,用加点词语写句子。
    “我们”玩得太兴奋了,完全沉浸在“我们”自己编织的童话里。
    回顾课文,说说“我们”在沙滩上编造了一个怎样的童话。
    我们在沙滩上编织了这样一个童话:我们亲手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住着一个凶狠的魔王,他抢去了美丽的公主,公主在城堡中哭泣。于是我们成了攻打魔窟的勇士,我们商量着挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。通过大家的努力,我们把地道挖到了城堡下面,把手往上一抬,轰塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主,那公主就是站在我们身后的妈妈。
    童话故事有什么特点?结合你看过的童话故事说一说。
    童话故事中,任何东西都有人的特点,都会说话、做事。都有特殊的本领。
    药 yà结构:上下部首:艹书写指导:“艹”要写得宽而扁,覆盖“约”,绞丝旁撇折的起笔与“勺”的撇起笔同样高度。
    合 hé结构:上下部首:人书写指导:人字头的撇和捺要写得舒展,盖住下面的部分。
    死 sǐ结构:半包围部首:歹书写指导:第一笔横写在上格的正中间,下面“夕”第一撇稍短,第二笔横撇舒展稍长,“匕”的笔顺:撇,竖弯钩;撇不出头,竖弯钩要写得舒展。
    记 jì结构:左右部首:讠书写指导:左窄右宽,右边是“己”,不是“已”。
    课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景,表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。
    描写童年的句子  童年就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。
    童年就像五彩斑斓的珍珠,串起来无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
    童年就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希望展翅高飞。
    童年就像雨后的彩虹,抬头仰望,却遥不可及。
    快乐的高高的美丽的凶狠的
    二、在文中找出下列词语的近义词。
    欢乐——( ) 四周——( )凶恶——( ) 漂亮——( )发觉——( ) 方法——( )
    宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
    老师指导:第一组对话中,孩子们你一言,我一语,朗读时要注意句子之间的逻辑停顿不要太长,要读出对话感和画面感。对话的第一句,要读出魔王的可恶;
    第二、三句,要读出感叹号里所包含的愤怒、焦急的感情色彩。第二组对话,写的是孩子们商量怎样攻下城堡。“我驾驶飞机去轰炸”要读得肯定,强调救公主时小伙伴们的勇往直前;“那时候还没有飞机呢”要读出反驳的语气。
    ◇在一片沙漠里,有……◇从前,有一座大山……
    老师指导:本题6组词语分别包含了本课的6个生字,每组的两个词语的意思相近。首先读题目,明确题意;接着读准词语,发现两者之间的联系;然后用提供的句子作为故事的开头,想象在沙漠和大山里发生了什么故事;再根据提供的词语想象故事的起因、经过、结局。
    参考答案:在一片沙漠里,有一群凶恶的沙怪,他们经常鼓起狂风,掀起飞沙走石,把大片大片的土地变成沙漠。人们忧心不已,请来许多树种来绿化沙漠,可他们合力都斗不过沙怪。正当人们束手无策之时,沙柳自告奋勇去斗沙怪。这一天,沙怪发现了沙柳,凶狠地扬起大片沙尘,埋住了沙柳,而沙柳
    的树干则长出了许多根须,这些根须像千万只小手一样抓住流沙,吸收地下的水分,迅速生长;沙怪又掀起狂风,想把沙柳连根拔起,沙柳把根深深地扎进地底,像勇士一样顽强地挺立着。沙柳们一起合力固沙,沙怪们眼见沙漠逐渐变成了美丽的绿洲,只得缴械投降。人们赞赏沙柳的勇敢和坚韧,称它为“沙漠之王”。

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