统编版（2024）彩色的梦教案配套ppt课件

这是一份统编版（2024）彩色的梦教案配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了熟悉的人，关心的事，熟悉的场景，第1课时，新课导入，作者简介，初读课文，铅笔盒，彩色的梦，结苹果等内容，欢迎下载使用。
生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。
高洪波，笔名向川。著名儿童文学作家、诗人、散文家。曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一工程奖”、国家图书奖、中国少儿出版社“金作家”等奖项。 主要作品：儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》等，幼儿童话《鸟石的秘密》《渔灯》等。
认真读课文，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说： 这篇课文一共有_____小节。
彩 梦 森 拉 结 苹 般 精 灵
读课文第1小节，说一说：“我”的“一大把彩色的梦”指的是什么？
画出各种美好梦境的彩色铅笔。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么呢？继续读课文2～4小节，说说彩色铅笔画出的梦里有些什么。
把铅笔当作人来写，这样写让句子更生动，更富有童趣。
读第2小节，说一说：这里描写的梦境中有哪些景物？有哪些色彩？
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
思考：作者的第一个梦境是什么？
彩色铅笔好似一个轻盈的舞者，在白纸上跳跃，脚尖所到之处如魔法发生，呈现生机盎然的图景。
孩子绘画时的自由挥洒。
鲜艳的色彩渲染，增加了诗歌的画面感。
思考：这一节写出了作者怎样的情感？
表达了作者热爱大自然、热爱环境的美好愿望。
大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
语言训练： 请同学们展开想象，“脚尖滑过的地方” 还会有什么呢？试着用书上的句式写一写。
彩 cǎi结构：左右部首：彡书写指导：左边“采”的捺笔变成点，避让右边的“彡”；“彡”的笔画是纵向平行排列，间距均匀，第一撇和第二撇起笔上下对齐，最下的撇稍长。
梦 mènɡ结构：上下部首：夕书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两个“木”的底部中间。
森 sēn结构：上下部首：木书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为避让，捺变成点，写的时候注意三个“木”的穿插，让笔画错落有致。