







所属成套资源:【核心素养】部编版小学语文二年级下学期PPT课件+教案 全套
统编版(2024)二年级下册神州谣授课ppt课件
展开
这是一份统编版(2024)二年级下册神州谣授课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了大中国,新课导入,初读课文,通涌锋峰,浓淡水陆,甲骨文,识字开花,送字宝宝回家,品读课文,喜马拉雅山脉等内容,欢迎下载使用。
同学们,从这首好听的歌曲中,你听到了哪些美景?
认真听朗读,读准字音,试着读出停顿。在每一小节前面标上序号。
神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
神州 中华 涌现 山峰 耸立隔壁 海峡 与其 大陆 各自 情谊 浓厚 整齐 奋斗 繁荣
都含有后鼻韵母nɡ
偏旁识记 涌 隔 峰 浓 陆 峡
“州”与我们学过的“川”字长得很像,它们有什么关系呢?
“州”是象形字。“川”是河流的意思,“州”是河流或水中间的小块陆地、那些点就是小岛。
左右结构,要写得左窄右宽。
上下结构,要写得上大下小。主笔横写平直,撇捺写得长而舒展。
州 华 岛 各 民 族 谊 齐 奋
自由读一读课文,你有什么发现?
我发现每句话都有三个字,读起来很有气势,朗朗上口。
朗读第一小节,边读边想:你知道了什么?
“神州”和“中华”都指的是中国。
中国还有其他的别称,请你写出一个:( )
我神州,称中华,山川美,可入画。
朗读第二小节,思考:写了哪些美丽的地方?
黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
从“奔、涌、长、耸”几个字中,你感受到了什么?
黄河、长江是中华民族的母亲河,我感受到了它们的奔流不息,气势磅礴;长城像一条巨龙在群山之间蜿蜒盘旋;珠穆朗玛峰是世界的最高峰。神州大地,多么壮美!
写出“万里长城”的特点。
写出珠穆朗玛峰高高矗立,直插云天的雄伟。
州 zhōu结构:独体部首:丶书写指导:第二笔是撇,中竖稍短,右竖要长,三个点的朝向有变化。
华 huá结构:上下部首:十书写指导:“化”窄“十”宽。“十”横长竖短,竖笔在竖中线。
岛 dǎ结构:半包围部首:山书写指导:第四笔竖折折钩要写得宽而扁,包围住左下方的“山”。
相关课件
这是一份2020-2021学年识字1 神州谣教案配套课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了神州谣等内容,欢迎下载使用。
这是一份二年级下册1 神州谣优秀ppt课件,文件包含识字1神州谣ppt、1神州谣教案doc、识字1神州谣wma等3份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版二年级下册识字1 神州谣课文ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了课题导入,相关链接,生字广场,认读园地,重点词语,整体感知,品读课文,山川美可入画,三山五岳,雁荡山等内容,欢迎下载使用。