小学语文课文2语文园地二多媒体教学ppt课件

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教师 工程师 魔术师 建筑师理发师 演员 营业员 服务员裁判员 饲养员
这些词语都是职业名称，第一行带有“师”字；第二行带有“员”字。
照样子，联系生活说说句子。例：理发师 邻居王叔叔是一名理发师。
我的妈妈是一名小学教师。
超市的营业员阿姨每天都很辛苦。
这样的词语我还知道有：
面包师、设计师、消防员、飞行员
照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。
田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯
天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊
我发现这三个句子都是第一行写景物，第二行写景物的特点，第三行写“像什么”。
看图，写一写这些景物，不会写的字可以用拼音代替。
天上的云一团一团的好像______________
辣椒__________________好像______________
读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。难道它的味道很特别吗？
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。鼹（yǎn）鼠先生经过狐狸太太家，正巧（qiǎ），狐狸太太走出门。
同一个词语在不同的语境中用法不同，意思也不同。第一组中的“特别”，在第一句中是“格外”的意思，在第二句中是“与众不同”的意思。第二组中的“经过”，在第一句中是“经历”的意思，在第二句中是“通过某个地方”的意思。
给下列句子中的加点词选择正确的意思。（填序号）①自豪。 ②自以为了不起，看不起别人。1.骄傲使人落后。 （ ）2.我为自己是中国人而骄傲。（ ）
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
确定朋友。想一想：朋友当中你最想写谁？抓住特点。朋友的长相有什么特点？他有什么爱好？选择事例。你们经常在一起做什么事情？怎么做的？
她有一头长长的头发，又黑又密，总是扎着一个马尾辫。她有一双又大又亮的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红。
我们每天一起上学，一起回家。每到周末，我们就相约到图书馆看书。
我的好朋友叫玲玲，她有一头长长的头发，又黑又密，总是扎着一个马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。她有一双又大又亮的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红。 我们每天一起上学，一起回家，就像彼此的影子。每到周末，我们就相约到图书馆看书。
这次活动是交流书写的经验和体会，懂得写字时要注意什么。 1.保持正确的姿势。 2.把字的每一笔在田字格中的位置写正确。
距离一拳——看书、写字，人都要坐正，胸部与书桌保持一拳的距离。
眼离一尺——看书、写字，两眼与书本保持一尺的距离。
笔离一寸——握笔的手指要离笔头一寸。
意思是当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着芳香。
意思是平时主动帮助别人，到自己有急事时也会有人帮助自己。
平时肯帮人，急时有人帮。
意思是与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人困难的时候送去帮助。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
这些都是与关爱他人有关的谚语。
读一读，从上面的三句谚语中选出合适的一句写在横线上。
当你帮助别人的时候，你也会享受到一种快乐，这正是“______________________”。
与人方便，自己方便。花要叶扶，人要人帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。帮助别人的人，能得到别人的帮助。
一株紫丁香（原文略，见教材）
本文是一首儿童诗，讲述的是一群活泼可爱的学生，在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，表达了学生对老师的赞美和感激之情。