2024-2025学年河北省沧州市青县冀教版一年级上册期中考试数学试卷（解析版）-A4

这是一份2024-2025学年河北省沧州市青县冀教版一年级上册期中考试数学试卷（解析版）-A4，共10页。试卷主要包含了 看图写数， 看图填空， 与9相邻的两个数是， 在括号里填上“＋”或“－”， 看图填一填，画一画， 圈一圈，画一画，填一填等内容，欢迎下载使用。
时间：60分钟 满分：100分
1. 看图写数。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 10 ②. 6 ③. 4 ④. 7 ⑤. 9 ⑥. 3
【解析】
【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，把数字填入相对应的括号中即可。
【详解】由分析可得：
10 6 4 7 9 3
二、看图填空。（5分）
2. 看图填空。
（1）4在8的（ ）面。
（2）在3的左面写0，右面写2。
（3）在5的左面写6，右面写7。
【答案】（1）右；
（2）（3）见详解
【解析】
【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。
（1）4在8的右边；
（2）3的左边也就是第三行的第1格，写0；3的右边也就是第三行的第3格，写2；
（3）5的左边也就是第一行的第1格，写6；5的右边也就是第一行的第3格，写7。
【详解】（1）4在8的右面。
（2）（3）
三、填一填。（35分）
3. 与9相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 8 ②. 10
【解析】
【分析】与9相邻的数，也就是比它小1的数，用它减1计算；和比它大1的数，用它加1计算。
【详解】9－1＝8；9＋1＝10
与9相邻的两个数是8和10。
4.
【答案】4；6；7；9；2；4；8
【解析】
【分析】第一组数字依次变大，按照9以内数的正序填写，依次为3，4，5，6，7，8，9；
第二组数字只有数字6，按照数的正序或倒序都可以，符合题意即可。可填写2，4，6，8。
【详解】填写如下：
（第二组数字答案不唯一）
5.
【答案】7；3；5；4；2；
6；1；2；8；8
【解析】
【分析】本题根据数的分与合解答。
9可以分成2和7；6可以分成3和3；7可以分成5和2；5可以分成1和4；3可以分成2和1；
10可以分成4和6；4可以分成1和3；4可以分成2和2；9可以分成1和8；10可以分成8和2。
【详解】填写如下：
6. 在括号里填上“＋”或“－”。
6（ ）2＝8 9（ ）4＝5 4（ ）4＝8 8（ ）0＝8
7（ ）3＝10 1（ ）5＝6 7（ ）7＝0 10（ ）5＝5
【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋ ④. ＋##－ ⑤. ＋ ⑥. ＋ ⑦. － ⑧. －
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则及数的分与合解答。
6和2合起来就是8，即6＋2＝8；
9可以分成4和5，即9－4＝5；
4和4合起来就是8，即4＋4＝8；
一个数加上0或减去0都得它本身，即8＋0＝8；8－0＝8；
7和3合起来就10，即7＋3＝10；
1和5合起来就是6，即1＋5＝6；
一个数减去它本身就得0，即7－7＝0；
10可以分成5和5，即10－5＝5。
【详解】6＋2＝8 9－4＝5 4＋4＝8 8＋0＝8或8－0＝8
7＋3＝10 1＋5＝6 7－7＝0 10－5＝5
7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4（ ）8 7（ ）9 10（ ）6＋3 8（ ）9－2
10（ ）8 4＋4（ ）7 9－9（ ）4 5＋2（ ）7
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＞ ⑦. ＜ ⑧. ＝
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。
【详解】4＜8；
7＜9；
6＋3＝9；10＞9，则10＞6＋3；
9－2＝7；8＞7，则8＞9－2；
10＞8；
4＋4＝8；8＞7，则4＋4＞7；
9－9＝0；0＜4，则9－9＜4；
5＋2＝7。
8. 看图填一填，画一画。（下图均玩偶）
（1）一共有（ ）个动物玩偶（ǒu）。
（2）从左数排在第（ ），它右边有（ ）个动物玩偶。
（3）把左边的4个动物玩偶圈起来，在从右数第2个动物玩偶下画“○”。
（4）的左面有（ ）个动物玩偶，右边有（ ）个动物玩偶。
【答案】（1）7；
（2）3；4；
（3）见详解；
（4）4；2
【解析】
【分析】（1）数一数可知，一共有7个玩偶；
（2）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从开始数，排第3；它右边有，共4个玩偶；
（3）左边的4个玩偶是，圈起来即可；从右也就是从开始数，第2个玩偶是，下边画○即可；
（4）的左面有共4个玩偶；右边有共2个玩偶。
【详解】（1）一共有7个动物玩偶（ǒu）。
（2）从左数排在第3，它右边有4个动物玩偶。
（3）把左边的4个动物玩偶圈起来，在从右数第2个动物玩偶下画“○”。
（4）的左面有4个动物玩偶，右边有2个动物玩偶。
五、圈一圈，画一画，填一填。（6分）
9. 圈一圈，画一画，填一填。
□□□□□□□□□
9－（ ）＝6
【答案】图见详解；
3
【解析】
【分析】题中一共有9个□，算式要和图对应，即从9个里面去掉几个后还剩6个。可以这样想，9可以分成3和6，也就是从9个里面去掉3个后还剩6个。可以用虚线圈起来3个表示去掉3个。
详解】由分析得：
9－3＝6
10. 圈一圈，画一画，填一填。
○○○（ ）
3＋（ ）＝8
【答案】 ① ○○○○○ ②. 5
【解析】
【分析】原有3个○，问3加几是8，则可以先从第4个开始画○，直画到8，然后数数从4画到8一共画了多少个画○，即可求出3加几是8。
【详解】由分析可得：○○○○○○○○
3＋5＝8
11. 画一画，填一填。
△△△△（ ）
4＋（ ）＝6
【答案】 ① △△ ②. 2
【解析】
【分析】4和2合成6，所以再加2个△即可。
【详解】△△△△（△△）
4＋2＝6
六、【教材变式】看图列式。（8分）
12. 看图列式。
☆☆ ☆☆☆☆☆
（ ）（ ）
（ ）（ ）
【答案】2＋5＝7（颗）；5＋2＝7（颗）
7－2＝5（颗）；7－5＝2（颗）
【解析】
【分析】左边有2颗星，右边有5颗星。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】2＋5＝7（颗）；5＋2＝7（颗）
7－2＝5（颗）；7－5＝2（颗）
13. 直接写得数。
10－6＝ 8－4＝ 5＋4＝ 8－2＝
7－2＝ 5＋3＝ 5＋5＝ 9－1＝
4＋3＝ 7＋1＝ 10－8＝ 8－7＝
【答案】4；4；9；6
5；8；10；8
7；8；2；1
【解析】
八、看图列式计算。（8分）
14.
（个）
【答案】
【解析】
【分析】根据图片信息可知，左边表示一共有6个气球绑在一起，右边气球飞走了4个，那么还剩下的气球数量就用总数6个减去飞走的4个即可。
【详解】根据分析可列式：（个）。
15.
（个）
【答案】10－6＝4
【解析】
【分析】一共有10个，右边有6个，求左边有几个，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】10－6＝4（个）
左边有4个。
16.
（只）
【答案】
【解析】
【分析】根据图片信息可知，左边飞来了2只鸟，右边有2只，所以鸟的总数就是左边的2只加右边的2只。
【详解】根据分析可知鸟的总数：（只）。
17.
（本）
【答案】10－3－2＝5
【解析】
【分析】由图可知，一共有10本书，左边有3本，右边有2本，求中间书包里有几本，用减法计算，即总数量－左边的数量－右边的数量＝中间书包里的数量。
【详解】10－3－2＝5（本）
中间书包里有5本。
九、解决问题。（3＋3＋3＋4＝13分）
18. 一共多少个气球？
（个）
【答案】5＋3＝8；8个
【解析】
【分析】小猪手里有5个气球，小猫手里有3个气球，求一共有几个气球，用加法计算，即小猪手里气球的数量＋小猫手里气球的数量＝气球的总数量。
【详解】5＋3＝8（个）
答：一共有8个气球。
19. 农场有9头牛，房子里还有几头牛？
（头）
【答案】9－3＝6；6头
【解析】
【分析】由题可知，一共有9头牛，房子外有3头，求房子里牛的数量，用减法计算，即牛的总数量－房子外牛的数量＝房子里牛的数量。
【详解】9－3＝6（头）
答：房子里还有6头牛。
20. 【情境融入】走进科学。丽丽在花坛找到4种植物，又在试验田中找到不同的3种植物，她一共找到多少种植物？
（种）
【答案】4＋3＝7；7种
【解析】
【分析】求一共找到多少种，用加法计算，即在花坛找到的种类＋在试验田找到的种类＝总种类。
【详解】4＋3＝7（种）
答：她一共找到7种植物。
21. 湖里有8只天鹅，先飞走3只，又飞走2只，还剩几只天鹅？
（只）
【答案】8－3－2＝3
3只
【解析】
【分析】根据题意，用天鹅的总数减去先飞走的只数，再减去又飞走的只数，即可求出还剩几只天鹅，用减法列式计算。
【详解】8－3－2
＝5－2
＝3（只）
答：还剩3只天鹅。
5
8
4
3
6
5
7
8
4
0
3
2