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    统编版语文二年级上册语文第三单元复习课件

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    统编版语文二年级上册语文第三单元复习课件

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    这是一份统编版语文二年级上册语文第三单元复习课件,共42页。
    目 录CONTENTS
    cá chēng yuán gēn zhù yì lùn
    zhòng chèng gǎn kǎn xiàn zhǐ liàng
    玲玲 详细 一幅 评 奖 催促 手脏 伤心 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 肯定
    一封 削土豆 锅里 朝向 开始 刮胡子 修理 冷清 肩膀 一团 重新 直接 写完 希望 期待 结束 鲜花
    哄人 先后 睡梦 紧闭 紧张 红润 等待 累了 呼吸 头发 粘贴 汗水 额头 沙沙 乏了
    露西把纸揉成了一团,在妈妈的帮助下重新写了一封。
    露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
    她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
    1.她迎着朝( )阳朝( )学校走去。2.妈妈重( )新称了这些土豆的重( )量。3.冰箱里结( )的冰块很结( )实。4.我发( )现奶奶有了白头发( )。
    一( )大象一( )墙四( )柱子一( )大秤一( )大树一( )大船一( )线一( )石头一( )纸一( )信一( )圆珠笔
    伤心地________ 仔细地________懒洋洋地________满意地________ 高兴地________
    紧紧地________ 微微地________沉沉地________轻轻地________
    ________眉毛________脸________头发________响声________笑容________双手
    ________舞蹈________铁环________京戏________图画________泥人________围棋________秋千 ________滑梯
    AABC词语:闪闪发光
    又蹦又跳 一心一意十全十美 一五一十人山人海 无边无际
    ABAC词语:又高又大
    依依不舍 念念不忘息息相关 恋恋不舍闷闷不乐 翩翩起舞
    你能用下面的词说句话吗?
    曹操的儿子曹冲才7岁。______________________________
    大象到底有多重呢?______________________________
    早晨八点,小明才起床。
    爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。哥哥一边___________,一边_________________。
    大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。白白的云朵像_________________。
    就在玲玲收拾画笔的时候,一直水彩笔掉到了画纸上。就在__________的时候,_________________。
    他叫人照着曹冲的办法去做,果然称出了大象的重量。__________,果然_________________。
    只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。只要__________,_______也__________。
    在这画点什么,不是很好吗?__________不是__________?
    1.爸爸把自行车修好了。_________________________
    例:露西把纸揉成一团。 纸被露西揉成一团。
    照样子把句子补充完整。
    2.玲玲把画弄脏了。_________________________
    3.曹冲把大象的重量称出来了。_________________________
    大象的重量被曹冲称出来了。
    归纳曹冲称象的4个步骤
    把大象赶上岸,往船上装石头
    你有过把坏事情变成好事情的经历吗?说给大家听听。
    有一次我的衣服破了一个小洞……
    妈妈在破了的地方绣了一朵花,衣服变得更漂亮了。
    爸爸出国了,半年才能回来。——起因
    画了一大束鲜花 ——爱爸爸
    第一封信
    露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?说说理由。
    第二封。因为第一封信会让爸爸担心、惦记着家人;第二封信会让爸爸感到放心。
    好温柔
    头发粘在微微渗出汗珠的额头上
    水汪汪的眼睛闭上了,红红的嘴巴也睡着了,睡在妈妈红扑扑的脸上。
    睡梦中的 妈妈 ( )。
    试着仿照课文的样子说一说:“睡梦中的……”
    小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
    诗意:一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
    每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。
    写写玩具的好玩之处
    写一写有具体操作方法的玩法
    介绍大小、颜色、形状、构造等

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