甘肃省武威市2024-2025学年七年级上册第一次月考语文检测试题（附答案）

这是一份甘肃省武威市2024-2025学年七年级上册第一次月考语文检测试题（附答案），共7页。试卷主要包含了积累与运用，诗歌鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（共45分）
1．（4分）用正楷将下列八个字规范地写在田字格中。
温故知新 敏而好学
2．（9分）阅读下面语段，按要求答题。
“门前一树槐，进宝又招财。”槐树不仅是祥瑞的象征，对人类的贡献也是很慷慨的。每逢花期，那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到震撼却又显得娇媚无比的花朵，温柔地在春风中绽放，明艳得让人①______（A．眼花缭乱 B．喜出望外）。地上则铺满了洁白如雪的花瓣，宛如一张硕大无边的天然地毯。鸟儿在林中wǎn转地叫着。在如此②______（A．花枝招展 B．美不胜收）的园子里没步，仿佛置身于朦胧的梦境，让人流连忘返！
(1)（2分）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①慷慨 ②wǎn转
(2)（4分）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
(3)（3分）仿照画线句子，拟写一个比喻句，描写雪花飘飞的景象。
3．（3分）下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是 （ ）
A．匿名（nì） 悄然（qiǎ） 屏息（bĭnɡ） 振聋发聩（kuì）
B．禁锢（ɡù） 教诲（huĭ） 炽热（zhì） 惨绝人寰（huán）
C．窒息（zhì） 遁形（dùn） 锐不可当（dānɡ） 藏污纳垢（hòu）
D．诘责（jié） 翘首（qià） 酒肆（sì） 杳无音讯（yǎ）
4．（3分）选出下列词语中没有错别字的一项（ ）
A．淳朴 烦燥 奠基人 高山之巅B．聚歼 哀悼 大无畏 不以为然
C．宰割 愧怍 编草鞋 掬躬尽瘁D．梨耙 镶嵌 小凹凼 燕然勒功
5．（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
B．老师上课旁征博引，十分有趣，那咄咄逼人的语调常常被学生模仿。
C．班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。
D．街道布满了花朵以迎接王室成员莅临。
6．（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．“低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。
B．我们不能把课堂上认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C．谁也不能否认家庭教育是其他一切教育的基础，父母在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
D．他非常喜欢法布尔的作品，对他的《昆虫记》曾反复阅读，直到被翻看得破烂不堪。
7．（3分）为传递先辈的精神火炬，延续红色根脉，做如火少年，绘画社准备在学校文化长廊展出“绘忆英烈”画像展，请你参与。
阳阳在摘抄画展介绍词时不小心将横线处的句子遗漏了，请你选择下列还原最恰当的一项（ ）
一段可歌可泣的历史，______；______，______。______，是顽强奋斗的英雄人物，是忘我奉献的先进模范……我们要饮水思源，时刻牢记革命先烈为了今天幸福生活所付出的流血牺牲。
①一面高高飘扬的旗帜 ②以牺牲与奉献书写
③他们是视死如归的革命烈士 ④由无数英烈的鲜血染红
A．①④②③B．②①③④C．②①④③D．①②④③
8．（3分）阅读《朝花夕拾》相关语段，完成题目。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她 等，幼年的鲁迅憎恶地称她为阿长；多年后，当他回眸 这件事，鲁迅先生对她充满 ，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
9．（6分）七年级某班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）(2分)任务一：活动之前，为激发同学们参与活动的激情，请你为本次活动拟一条宣传标语。
（2）(4分)任务二：如果你来负责这次活动，你会准备采取哪些活动形式？
①交友故事分享会 ② ③
10．（8分）古诗文默写。
让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以“① ，② ”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出“③ ，④ ”的诗句，对偶精妙，情绪饱满；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“⑤ ，⑥ ”表达天涯游子的孤独惆怅；王湾在《次北固山下》一诗中用“⑦ ？⑧ ”表达思乡之情。
二、诗歌鉴赏（共6分）
观沧海
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
11．(3分)登上碣石山，诗人看到了怎样的景象？
12．(3分)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
三、文言文阅读（共13分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
陆少保①，字元方，曾于东都②卖一小宅。家人将受直③矣，买者求见元方，因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽辞不买。子侄以为言④，元方曰：“不尔，是欺之也。”
（选自《唐语林》）
①陆少保：元方曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。②东都：指洛阳。③直：同“值”。④以为言：就此说了埋怨的话。
13．(4分)解释下列加点词的意思。
①尊君在不 ②相委而去
③买者闻之 ④遽辞不买
14．(2分)请用“/”为下面的句子断句。（限断2处）
因 告 其 人 曰 此 宅 子 甚 好 但 无 出 水 处 耳
15．(4分)用现代汉语翻译下列句子。
①过中不至，太丘舍去。
②不尔，是欺之也。
16．(3分)古人命名重取义、重内涵。汉语词典里，“元”有“首、大”之义；“方”有“方正”“正直”之意，请结合（甲）（乙）两篇短文内容，简述这两位“元方”是否人如其名。
四、现代文阅读（共26分）
（一）（13分）阅读下面的文字，回答后面的问题。
秋天的怀念
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
17．(3分)文章题目是“秋天的怀念”，在文章中作者都怀念了什么？
18．(3分)第③段划线的两句话，在朗读时，语速有什么不同？
19．(3分)第⑤段“也绝没有想到那竟是永远的诀别”透露出作者的什么情感？
20．(4分)选文第⑦段划线的“好好儿活”应该是怎样的活法？
（二）（13分）阅读下面的文字，完成下面小题。
散步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺着小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，穗穗地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
21．(3分)梳理全文，请在空缺处填入恰当内容。
全家散步→ →感受生命→ → →背起“世界”
22．(4分)第③段画线句为什么连用两个“太迟”？
23．(3分)当年，试用版教科书把第⑥段画线句删掉去了，莫怀戚知道后非常生气，指责编者没有读懂文章，后来正式版就又加上了。你怎样理解这句话的深层意蕴？
24．(3分)说说文章为什么取题为《散步》。
五、作文（共60分）
25．（本题10分）生活中总有一些稀松平常的小事，看似不起眼，但回想起来总会让人心头一颤。请你运用“以小见大”的技法写一篇100字左右的短文，记录属于你的亲情故事。
26．（本题50分）生命中有很多美好的人和事值得珍藏，请以“珍藏 ”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）使用行文线索；
（2）不少于600字。
答案
1．温故知新 敏而好学
2．(1) kǎi 婉(2)①A ②B(3)示例：纷纷扬扬的雪花簌簌飘落，宛如风吹柳絮满天飞舞
3．A 4．B 5．B 6．C 7．C
8． 谋害了隐鼠 给“我”买《山海经》 尊敬、感激、怀念
9．（1）示例：读经典知礼传承文明，交贤友互助共同成长
（2） 示例：交友之道畅谈会 交友名言诵读比赛
10． 水何澹澹 山岛竦峙 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯 乡书何处达 归雁洛阳边
11．海面水波荡漾，山岛突兀地耸立在海上。海岛上树木丛生，郁郁葱葱，各种草类丰美茂盛。阵阵秋风吹过，树木呼呼作响，汹涌起伏的海面上掀起滔天巨浪。
12．“诗言志”，诗人勾画了大海吞吐日月、含孕群星的壮丽景象，抒发了渴望一统天下、建功立业的宏伟抱负。这种感情在诗中没有直接表露，而是蕴藏在对景物的描写当中。
13． 同“否” 舍弃 听说 立即，急忙
14．元方因告其人日/此宅子甚好/但无出水处耳
15．①（友人）过了中午还没到，陈太丘不再等候他自己先离开了。②不这样，就是欺骗对方了。
16．甲文中元方面对友人不卑不亢，自觉维护父亲的尊严，可见其懂礼识礼，为人正直。后面的“入门不顾”更体现了他的刚正率直。乙文中的元方“卖宅”一事反映出他坦诚、诚信的品质，诚实交易，正直无欺。所以这两位“元方”都可以说是人如其名。
17．①母亲；②母亲给作者的“好好儿活”的人生信念；③与母亲在一起的日子；④母亲对作者的理解和关爱；⑤母亲说过的“好好儿活”那句话。（答出两点即可） 18．前一句语速慢，后一句语速稍快。 19．悔恨，自责 20．坚强、乐观地活下去。
21． 劝母散步 发生分歧 解决分歧 22．表达对母亲能否熬过严冬的深深担忧。 23．这里作者大词小用，既增加了文章的幽默感和生活情趣，更突出表现了“我”在家庭中的重要地位，对家庭强烈的责任感、使命感。 24．这个文题不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调；此外具象化的题目，没有说破文章主旨，留给读者更多的想象、回味、思考空间。
25．略
26．略