人教版（2024）三年级下册认识小数练习题

这是一份人教版（2024）三年级下册认识小数练习题，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．校运会上50米赛跑前三名的成绩是：李东9.2秒，王平10.1秒，白亮9.5秒。（ ）是冠军。
A．王平B．李东C．白亮
2．下图中的涂色部分不可以用（ ）表示。
A．0.8B．0.2C．
3．下面（ ）中的涂色部分表示0.3。
A．B．C．
4．3.90读作（ ）。
A．三点九零B．三点九十C．三点九
5．下面阴影部分表示0.3的是（ ）。
A．B．C．
6．3.45读作( )．
A．三点四十五B．三点四五C．三四五
7．如图所示图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
40分米( )9米 0.9元( )8角
3时( )240分 0×36( )0÷45
9．比较下面每组中两个数量的大小。
0.5元( )0.8元 2.8元( )2元8角 10米( )0.9米
10．在50米短跑比赛中，三名比赛选手分别用时：小明9.2秒，小刚9.6秒，小乐9秒，( )跑得最慢。
11．熊猫“花花”刚出生时，体重151克，体长大约十四点三厘米，写作：( )厘米。当它成年时，体重大约92千克，体长大约1.35米，读作：( )米。
12．在（ ）里填上合适的单位或数。
3平方分米＝( )平方厘米 700平方分米＝( )平方米
8元7角＝( )元 2年＝( )个月
黑板的面积约为4( ) 字典厚5( )
13．71.03读作( )；一十点二写作( )。
14．下面是三位同学掷实心球的成绩。如果小琦是第一名，小东是第二名，小东的成绩是( )米，小牛的成绩可能是( )米。
15．小明的体温是36.6℃，读作( )摄氏度。
三、判断题
16．比0.1大，又比0.9小的一位小数有8个。( )
17．在100米短跑中，小刚用了12.3秒，小红用了13.2秒，小红比小刚快。( )
18．大于0.2而小于0.4，只有0.3这一个小数。( )
19．人民英雄纪念碑高37米9分米，写成小数是37.9米。( )
20．32.11读作三十二点十一。( )
四、解答题
21．每日体检，安全你我。今天小亮进校检测的体温是36.5℃，这个小数读作：（ ）。用“·”在下图中标出这个小数的大致位置。
22．三年级五名学生100米赛跑成绩统计表。
单位：秒
你能按1－5名顺序排出来吗？
23．下面是三年级（1）班学生50米跑成绩统计表。（单位：人）
本校50米跑成绩评级标准：跑9.3秒及以下为优秀，跑9.4～10.3秒为良好，跑10.4~11.5秒为合格，跑11.6秒及以上为不合格。
(1)三年级（1）班共有( )人参加了50米跑测试。
(2)成绩在良好及以上的男生比女生多( )人。
(3)小丽的成绩在班级第18名，她的成绩可能是( )秒。
姓名
小东
小牛
小琦
成绩/米
□.3
9.□
9.8
小明
小刚
小强
小龙
小虎
18.7
19.3
18.8
20.2
19.8
成绩
优秀
良好
合格
不合格
男生
9
6
5
2
女生
5
7
6
4
①9.1 ②9.7 ③1.8 ④12
我选这个答案的是理由是：( )
24．学校体质测试中，四位同学的成绩如下表。
(1)观察四位同学50米跑步的成绩，请给他们排出名次。
第一名 第二名 第三名 第四名
( ) ( ) ( ) ( )
(2)小南在坐位体前屈测试中获第一名，小北第四名。小南的成绩至少是( )cm。
25．用2，0，5和一个小数点，你能组成哪些不同的小数？请将它们写下来．
小东
小南
小西
小北
50米
9.2秒
8.3秒
9.0秒
10.2秒
坐位体前屈
12.6cm
.9cm
9.6cm
.8cm
参考答案：
1．B
【分析】用时越少，跑得越快，用时最少的是冠军，比较三人用时的多少即可解答。
【详解】9.2＜9.5＜10.1，李东用时最少，李东是冠军。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数大小的比较方法是解答本题的关键。
2．B
【分析】根据分数、小数的意义：把一个整体平均分成10份，其中的1份用分数表示是、用小数表示0.1；据此可知，把一个长方形看作整体“1”，平均分成10份，其中8份，用分数表示是、用小数表示是0.8。
【详解】根据分析可知，
把一个长方形看作整体“1”，平均分成10份，其中8份，分数表示是、用小数表示是0.8。
所以，图中的涂色部分不可以用0.2表示。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握分数、小数的意义，是解答此题的关键。
3．B
【分析】0.3用分数表示为，表示将一个整体看成单位“1”，平均分成10份，涂色的占3份就是0.3，据此解答。
【详解】A．表示为：；
B．表示为：；
C．表示为：。
下面（）中的涂色部分表示0.3。
故答案为：B
【点睛】本题考查小数的意义，关键是明确被分成了几份，涂色的是几份。
4．A
【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。据此解答。
【详解】3.90读作：三点九零。
故答案为：A
5．C
【分析】把一个图形平均分成10份，其中的3份是，也可以写成0.3。
【详解】
A．阴影部分表示。
B．阴影部分表示。
C．阴影部分表示，也就是0.3。
阴影部分表示0.3的是。
故答案为：C
6．B
【详解】略
7．A
【分析】将一个整体平均分成10份，每份表示0.1，因此其中3份表示0.3。据此逐项分析解答。
【详解】A．将长方形平均分成10份，涂色部分占3份，用0.3表示；
B．将三角形分成6份，且不是平均分成6份，涂色部分占3份，不能用0.3表示；
C．将圆形平均分成8份，涂色部分占3份，不能用0.3表示；
故答案为：A
8． ＜ ＞ ＜ ＝
【分析】第一小题，根据1米＝10分米，可知9米＝90分米，所以40分米＜9米；
第二小题，根据1元＝10角，可知0.9元＝9角，所以0.9元＞8角；
第三小题，根据1时＝60分，可知3时＝180分，所以3时＜240分；
第四小题，0×36＝0，0÷45＝0，所以0×36＝0÷45。
【详解】40分米＜9米
0.9元＞8角
3时＜240分
0×36＝0÷45
【点睛】能直接比较的直接比较大小，不能直接比较的，先统一单位或计算出结果，再比较。
9． ＜ ＝ ＞
【分析】一位小数的大小比较，先从整数部分比较起，整数部分大的数就大，如果整数部分相等，就比较小数部分，小数位上大的数就大，小数相等，那么二者就相等。
【详解】整数部分都是0，比较小数部分，8大于5，所以元＜元；
2元8角等于2.8元，所以2.8元＝2元8角；
整数部分10大于0，所以10米＞0.9米。
【点睛】本题考查小数的大小比较，与整数的大小比较很类似，只是多了小数部分的比较，需要学生熟练掌握。
10．小刚
【分析】相同路程，用时最短的那个人跑得最快，用时最长的那个人跑得最慢。比较三名选手比赛用时的大小解答。
【详解】9.6秒＞9.2秒＞9秒
则小刚用时最长，跑得最慢。
【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。
11． 14.3 一点三五
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【详解】熊猫“花花”刚出生时，体重151克，体长大约十四点三厘米，写作：14.3厘米。当它成年时，体重大约92千克，体长大约1.35米，读作：一点三五米。
【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
12． 300 7 8.7 24 平方米/m2 厘米/cm
【分析】高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100。
低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。
把7角化成0.7元再加8元。
高级单位年化低级单位月乘进率12。
根据根据对1平方厘米、1平方分米、1平方米实际有多大的认识，结合生活实际及数值的大小，计量黑板的面积用“平方米”作计量单位。
根据对1厘米、1分米、1米实际有多长的认识，结合生活实际及数值的大小，计量字典厚用“厘米”作计星单位。
【详解】3平方分米＝300平方厘米 700平方分米＝7平方米
8元7角＝8.7元 2年＝24个月
黑板的面积约为4平方米 字典厚5厘米
【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
13． 七十一点零三 10.2
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字即可。
【详解】71.03读作七十一点零三；一十点二写作10.2。
【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。
14． 9.3 9.2
【分析】根据小数大小比较的方法可知：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，如果小琦是第一名，小琦的成绩是9.8米，小东的成绩则是小于9.8，而且是大于小牛的成绩的，所以可以推断小东的成绩是9.3米，那么小牛的成绩可能是9.2米（答案不唯一）。
【详解】根据分析可得：
9.8＞□.3＞9.□
所以小东的成绩是 9.3米，小牛的成绩可能是 9.2米。（答案不唯一）
【点睛】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。
15．三十六点六
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
【详解】小明的体温是36.6℃，读作三十六点六摄氏度。
【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
16．×
【分析】比0.1大的一位小数有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9，这个小数又比0.9小，去掉0.9，依此判断即可。
【详解】比0.1大，又比0.9小的一位小数有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8，共7个。
故答案为： ×
【点睛】熟练掌握小数的大小比较方法是解答此题的关键。
17．×
【分析】将他们每个人的成绩进行大小排序，时间用得最少的人跑得最快；
一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大；依此比较。
【详解】12.3、13.2中，整数部分12＜13，即12.3最小，因此小刚比小红快。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，熟练掌握一位小数的大小比较是解答此题的关键。
18．×
【分析】一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大；依此判断即可。
【详解】0.2＜0.3＜0.4，0.2、0.3、0.4都是一位小数，因此大于0.2而小于0.4的一位小数，只有0.3这一个小数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握一位小数的大小比较是解答此题的关键。
19．√
【分析】把1米平均分成10份，每一份是0.1米也就是1分米，所以9分米用小数表示是0.9米。据此可知37米9分米用小数如何表示。
【详解】根据上述分析可得：
9分米＝0.9米，37米9分米＝37.9米。
所以人民英雄纪念碑高37米9分米，写成小数是37.9米，原题说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读。
【详解】32.11读作三十二点一一
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。
21．三十六点五；图见详解
【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
（2）观察上图可知，一个单位长度表示1，36.5应该在36和37的中间，据此标出36.5的位置。
【详解】36.5读作：三十六点五。
【点睛】本题考查了小数的读写和小数意义，明确定一个单位长度表示多少是解答本题的关键。
22．第一名：小明；第二名：小强；第三名：小刚；第四名：小虎；第五名：小龙
【分析】根据小数大小比较的方法进行比较他们的跳远成绩，比较它们用的时间，用时少的跑的最快，用时多的跑的最慢。
【详解】18.7＜18.8＜19.3＜19.8＜20.2
所以排名顺序是：第一名：小明；第二名：小强；第三名：小刚；第四名：小虎；第五名：小龙
【点睛】本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况，需要注意的是在跑步比赛中用时少的跑的快。
23．(1)44
(2)3
(3) ② 理由见详解
【分析】（1）将各个等级的男生人数和各个等级的女生人数相加，即可求出三年级（1）班共有多少人参加了50米跑测试。
（2）先求出良好及以上的男生一共有多少人，再求出良好及以上的女生一共有多少人，用女生的人数减去男生的人数即可。
（3）跑9.3秒及以下为优秀，属于优秀的人数为9＋5＝14（人），跑9.4～10.3秒为良好，属于良好的人数为6＋7＝13（人），良好及以上的人数为14＋13＝27（人），小丽的成绩在班级第18名，因为14＜18＜27，所以丽丽为良好，跑的秒数在9.4～10.3，比较四个数字哪个在此区间即可。
【详解】（1）男生：
9＋6＋5＋2＝22（人）
女生：
5＋7＋6＋4＝22（人）
22＋22＝44（人）
所以三年级（1）班共有44人参加了50米跑测试。
（2）男生：
6＋9＝15（人）
女生：
7＋5＝12（人）
15－12＝3（人）
所以成绩在良好及以上的男生比女生多3人。
（3）优秀的人数：
9＋5＝14（人）
良好的人数：
6＋7＝13（人）
良好及以下的人数：
14＋13＝27（人）
14＜18＜27
所以丽丽跑的秒数在9.4～10.3。
①9.1＜9.2，不符合题意。
②9.4＜9.7＜10.3，符合题意。
③1.8＜9.2，不符合题意。
④10.3＜12，不符合题意。
所以小丽的成绩在班级第18名，她的成绩可能是9.7秒。
理由：优秀的人数的人数为14人，良好及以下的人数为27，说明丽丽成绩为良好，成绩位于9.4～10.3秒。
24．(1) 小南 小西 小东 小北
(2)12.9
【分析】（1）根据一位小数的大小比较方法，比较四个人的成绩，代表用时越短即成绩越好，据此排序即可。
（2）根据题意，小南在坐位体前屈测试中获第一名，则小南的成绩比另外三个人的成绩都好，据此填空即可。
【详解】（1）9.2、8.3、9.0、10.2整数部分8＜9＜10，8.3秒第一名，10.2秒第四名；
9.2和9.0整数部分相同，十分位上2＞0，9.2＞9.0，9.0秒第二名，9.2秒第三名。
第一名 第二名 第三名 第四名
小南 小西 小东 小北
（2）12.6＞9.6
12.9＞12.6
小南的成绩至少是12.9cm。
25．2.05，20.5，2.50，0.25，0.52，5.02，50.2，5.20
【详解】小数的整数部分可以是0，小数部分是两位；整数部分可以是20、50、2、5，这样依次写出每个小数即可.
题号
1
2
3
4
5
6
7



答案
B
B
B
A
C
B
A