高中语文人教版 (新课标)必修四柳永词两首导学案
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这是一份高中语文人教版 (新课标)必修四柳永词两首导学案,共11页。学案主要包含了语基落实,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
在北宋早期的词坛上,有这样一个落魄的词人,他怀揣一颗破碎的心,在人生的旅途上辗转颠沛,四处飘荡。他时而纵情于繁华闹市,时而滞留于古道荒原,时而混迹于风尘女子之中,在及时行乐中尽情挥洒着自己的才情,在烟花柳巷中创造着属于自己、属于未来的艺术。他就是我国第一位“专业词人”柳永。学习柳永的词,一要了解柳永词的艺术特色,二要把握词人寄寓词中的深厚的思想情感。
柳永是我国北宋时期著名词人,早年热衷功名,后转而厌倦官场,仕途坎坷、生活潦倒。他沉溺于旖旎繁华的都市生活,在“倚红偎翠”“浅斟低唱”中寻找寄托,是北宋第一个“专业词人”。他不仅开拓了词的题材内容,而且制作了大量的慢词,发展了铺叙手法,促进了词的通俗化、口语化,在词史上产生了较大的影响。其词多描绘城市风光和歌伎生活,尤长于抒写羁旅行役之情。词作流传极广, “凡有井水饮处,皆能歌柳词”。本课选柳永词两首,体现了柳词的两种不同风格。《望海潮》是一首投赠之作,作于景德初年(1004),是柳永年轻时的作品。作者路经杭州,想要谒见当时出任两浙转运使的孙何,就写了这一首词进献。因为是写给镇守一方的官员的,所以在词的上阕极力赞扬杭州自然环境之秀美、城市经济之繁荣,下阕极写杭州黎民百姓之安居乐业,词作最后直接称誉孙何的执政能力和与民同乐的作风,并预祝他能早日被召回京城。词的最后两句虽然有粉饰太平的味道,却也在一定程度上反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实。这首词以写景抒情出名,带有豪放词的特点。《雨霖铃》则是描写词人要离开汴京(开封)去漂泊时和他心爱的人难舍难分的痛苦心情。词以悲秋景色为衬托,抒写与情人难以割舍的离情,表现了双方深挚的感情。全词如行云流水,写尽了人间离愁别恨,体现了羁旅行役的愁苦和痴情人之间难分难舍的留恋,是柳永的代表作品之一,也是婉约词的名篇。
★柳永(约987—约1053),字耆卿,原名三变,崇安(今福建崇安)人。因在家中排行第七,后世有人称他为“柳七”,官至屯田员外郎,因此也被称作“柳屯田”。有《乐章集》,收词近200首,其中《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等都是千古不朽的名作。
★婉约派:中国宋词的主要流派之一。婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照等。
1.注字音
2.解多义
更eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(更那堪,冷落清秋节( ),莫辞更坐弹一曲( ),仍更被驱遣,何言复来还( ),仰头相向鸣,夜夜达五更( )))
去eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(此去经年( ),大江东去( )))
去eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(去民之所恶,补民之不足( ),沛公军在霸上,相去四十里( )))
发eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(兰舟催发( ),早生华发( ),有贤士大夫发五十金( ),非常之谋难于猝发( )))
将eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(异日图将好景( ),快然自足,曾不知老之将至( ),良将劲弩守要害之处( ),率疲弊之卒,将数百之众( ),爷娘闻女来,出郭相扶将( )))
3.辨活用
异日图将好景(图,____________)
都门帐饮无绪(帐,____________)
4.分古今
5.积名句
(1)念去去,千里烟波,______________。(柳永《雨霖铃》)(2009·重庆高考)
(2)此去经年,______________。______________,更与何人说?(柳永《雨霖铃》)(2009·浙江高考)
(3)执手相看泪眼,______________。念去去,千里烟波,______________。(柳永《雨霖铃》)(2009·江西高考)
(4)______________,更那堪,冷落清秋节!______________?杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》)(2008·辽宁高考)
(5)烟柳画桥,______________,______________。云树绕堤沙,______________,______________。(柳永《望海潮》)
(6)______________,______________。羌管弄晴,______________,嬉嬉钓叟莲娃。(柳永《望海潮》)
答案:1.qiàn qǐ qiāng yē chóng zhòng jīng jìng jī yǎn
zhòu ǎi nòng lòng qiè qiē
2.副词,又/副词,重新/副词,还是/古时夜间的计时单位 动词,离开/动词,流淌/动词,除去/距离 动词,出发/名词,头发/动词,拿出/动词,兴起 语助词,用在动词后,无实义/副词,将要/名词,将领/动词,率领/扶持
3.名词活用为动词,画图 名词活用为动词,设帐
4.三秋:秋季 秋耕、秋种、秋播的合称,也指秋季的第三个月
无绪:没有心思,心情不好 没有头绪 风情:相爱、相思之情 情怀、情义,风土人情
5.(1)暮霭沉沉楚天阔 (2)应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 (3)竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔 (4)多情自古伤离别 今宵酒醒何处 (5)风帘翠幕 参差十万人家 怒涛卷霜雪 天堑无涯 (6)有三秋桂子 十里荷花 菱歌泛夜
1.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
点评:此句写杭州之美,人烟之盛。从城外的风景写起,到处是柳树,水面上架着彩画装饰的桥梁,这是环境,与下面两句联系起来无异于说:那“风帘翠幕,参差十万人家”就处在这样一个如诗如画的自然环境之中。这些人家,家家挂着挡风的帘子,处处张着翠色的帷幕,又是一派繁荣景象。而这些人家又是“参差十万”。“参差”言其街巷房舍的形状;“十万”言其数量,高高低低、长短错落的十万人家,极言城市的繁华。
2.重湖叠蠵清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
点评:这三句专写西湖之美。“重湖”,指的就是西湖;“叠靧”,指的是西湖周围重重叠叠的山峰。词人先用“清嘉”二字概括,接下去写山上的桂子和湖中的荷花。在西湖的众多美景中,词人十分高明,他没有选取其他美景,而是选桂子和荷花这两种西湖不同季节具有代表性的景物,这就使西湖的美景与其他景物有了不同,写尽了夏季西湖的“别样红”和秋季西湖的桂花香。据说此词流传到北国,金主完颜亮闻之,欣然有慕于 “三秋桂子,十里荷花”,遂起投鞭渡江之志。这也从一个侧面说明了这两句词的艺术魅力。
3.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
点评:“羌管弄晴”,写白天,写笛声。“弄晴”二字,写出了吹笛人悠然自得的愉快心情。“菱歌泛夜”,写夜晚,写歌声。“泛夜”二字,写出了采菱女的歌声,在宁静的夜晚,在水面上轻轻飘荡的情景。“嬉嬉钓叟莲娃”是就前面二句总而言之,说明这是杭州百姓在游览西湖,写人民之乐。
4.执手相看泪眼,竟无语凝噎。
点评:“执手”二句,生动细腻,描情绘意,绝妙无比,仿佛在舞台上看到的那生、旦主角,两手相执,两肩上耸,诉无语,泣无声,比千言万语、号啕大哭悲之更切。表面写两人分手之情状,实际暗写了他们极其复杂微妙的内心活动。柔情蜜意千千万,唯在泪花闪烁间。
5.多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!
点评:“多情自古伤离别”意谓伤离惜别,并不自我始,自古皆然。接以“更那堪,冷落清秋节”一句,则极言时当冷落凄凉的秋季,离情更甚于常时。“清秋节”一词,映射起首三句,前后照应,针线极为绵密;而冠以“更那堪”三个虚字,则加强了感情色彩,比起首三句的以景寓情更为明显、深刻。
6.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
点评:这是写酒醒后的心境,也是词人漂泊江湖的感受。这两句妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”“留”谐音,写难留的离情,离别的人一看到杨柳,就会想起离别时依依不舍的场面,浮现出赠柳惜别的情景,心中就会涌起一缕缕离愁。晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。
1.《望海潮》一词上阕中的写景具有怎样的特点?作者是按照什么样的角度来写的?
提示:《望海潮》上阕先从地理角度——“东南形胜”、地位角度——“三吴都会”、历史角度——“钱塘自古”来写杭州的美好,然后“钱塘自古繁华”一句中的“繁华”引领下面的描写。“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”写“都会”;“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”侧重刻画“形胜”;“市列珠玑,户盈罗绮”侧重突出了杭州的富庶繁华。这几句运用了动静结合、比喻、夸张等手法,极力铺排渲染,从不同角度表现了杭州的繁荣、美丽、富饶,西湖与钱塘胜景尽收眼底。
2.在《雨霖铃》一词的上阕中,词人选用了哪些意象?描绘了怎样的意境?
提示:在《雨霖铃》一词的上阕中,词人巧妙地把自己忧伤的感情融入对景物的描摹中,选用了“寒蝉”“骤雨”“长亭”“烟波”“暮霭”等一系列意象,这些意象渲染了一种凄凉沉郁的氛围,用以烘托离别的无限惆怅和恋人间的难分难舍之情。“蝉”而“寒”,加之鸣音“凄切”,渲染了悲凉的环境氛围;“骤雨”又“初歇”,行人不得不走,更增惆怅;“长亭”晚景,给人凄切悲凉之感;“烟波”“暮霭”,水天茫茫,前景暗淡而不可知。这些景物,远近结合、虚实相衬,辅以表感情色彩的修饰词语,很好地描绘了“伤离别”的意境。
望海潮eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(上阕\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(悠久的历史,雅致的房舍,优美的景物,富庶的市场))景物,下阕\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(,美丽的西湖,欢乐的百姓,安逸的长官))人物))
雨霖铃eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(惜别情景(实写)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(景:寒蝉、长亭晚、骤雨初歇,情:执手相看泪眼,竟无语凝噎))难舍难分,别后情景(虚写)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(景:烟波、暮霭、杨柳岸晓风残月,情:更那堪,冷落清秋节;良辰好景,虚设;便纵有千种风情,更与何人说))孤单寂寞))
蘸情绘景《望海潮》
《望海潮》中,作者抓住具有特征的事物,用饱蘸激情而又带有夸张的笔触,寥寥数语便将迷人的西湖与钱塘胜景展现在读者面前。上阕,主要勾画钱塘的“形胜”与“繁华”,大笔浓墨,高屋建瓴,气象万千。写法上由概括到具体,逐次展开,步步深化。如开篇三句点出了“形胜”“都会”与“繁华”,但终究是概括性的直陈,很难给人留下深刻的印象。继之而来的下面九句,便紧紧围绕这六个字作形象的铺写,境界立即展开:“烟柳画桥”三句写的是“都会”,“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪”等则侧重于刻画“形胜”,而“市列珠玑,户盈罗绮”则突出了杭州的富庶繁华。下阕,侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动生活。写法上着眼于“好景”二字,尤其侧重于“好景”中出现的人。“重湖”三句描绘西湖美景,其中“三秋桂子,十里荷花”是天生的好言语,是千古迷人的丽句。“羌管弄晴”三句写的是下层人民,“千骑拥高牙”三句写的是州郡长官。结尾又以赞美的口吻收束。全诗写出了一派歌舞升平的景象。
语脉暗接《雨霖铃》
诗词的一大特点就是跳跃性大。它不可能像散文、小说那样将来龙去脉、前因后果细细道来,但它又绝不是信马由缰、随心所欲。思绪的展开,既显示出外在的跳动,又显示出内在的联系。这种联系,不只合乎逻辑,在语言表达上也是很严谨的。柳永的这首词就充分显示出这种特点。词的语脉暗接处主要有:“冷落清秋节”暗接“寒蝉凄切”四个字,不仅时令上契合,氛围情调上也一致;“晓风残月”中“晓”暗承“对长亭晚”的“晚”,暮霭中分别,晓雾里醒来,船行一夜而人隔千里,能不伤怀?“兰舟催发”呼应“骤雨初歇”,暴雨已停,天已放晴,所以舟要“催发”了;“更与何人说”暗接上阕“无语”,此刻执手相看,尚可倾诉衷肠,然而却“无语凝噎”,能言时不言,他日天各一方,欲言却无人可言,更显愁肠百结。从整篇看,上阕实写别时难舍之情,下阕遥想别后相思之苦,由实生虚,顺理成章;虚实相生,相得益彰。
一、语基落实
1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )。
A.珠玑/畸形 剑鞘/画桥 镶嵌/天堑
B.参差/参商 罗绮/涟漪 无涯/山崖
C.钓叟/瘦削 菱歌/棱角 骤雨/妯娌
D.凝噎/呜咽 暮霭/和蔼 箫鼓/萧瑟
2下列词句中加点字的解释不正确的一项是( )。
A.东南形胜,三吴都会 胜:超过,越过。
B.云树绕堤沙 云:茂密的。
C.市列珠玑,户盈罗绮 盈:到处是。
D.异日图将好景 图:绘制成图。
3下列语句中加点的词,古今意思完全相同的一项是( )。
①东南形胜,三吴都会 ②钱塘自古繁华 ③参差十万人家 ④云树绕堤沙 ⑤都门帐饮无绪 ⑥多情自古伤离别 ⑦暮霭沉沉楚天阔 ⑧便纵有千种风情
A.②③④⑦⑧ B.①②⑤⑥⑦
C.②③⑥⑦⑧ D.①②③⑥⑦
4将下列名句补写完整。
(1)______________,为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)
(2)忍把浮名,______________。(柳永《鹤冲天》)
(3)东南形胜,三吴都会,______________。(柳永《望海潮》)
(4)有三秋桂子,______________。(柳永《望海潮》)
(5)今宵酒醒何处?______________,______________。(柳永《雨霖铃》)
(6)对潇潇暮雨洒江天,______________。(柳永《八声甘州》)
二、阅读理解
阅读文本选段,完成第5~9题。
望海潮
柳 永
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠靧清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
5“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪”句中,若将“卷”字改为“推”字好不好?为什么?
6“三秋桂子,十里荷花”两句,据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志,这两句美在什么地方?
7这首词中使用了很多数词,这些数词在表意上具有怎样的作用?
雨霖铃
柳 永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
8“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句在全词中具有怎样的作用?
9《雨霖铃》一词的词眼是什么?谈谈你的理解。
答案:
1.C 思路解析:A项分别读:jī/jī,qià/qiá,qiàn/qiànCēn/shēn,qǐ/yī,yá/yásǒu/shòu,líng/léng,zhòu/zhóuyē/yè,ǎi/ǎi,xiā/xiā。
2.A 思路解析:A项“胜”,景色美好。
3.D 思路解析:④“云树”:古义,茂密如云的林木;今义,云和树。⑤“无绪”:古义,没有心思;今义,没有头绪。⑧“风情”:古义,相爱、相思之情;今义,情怀、情意,风土人情。
4.思路解析:柳永词中的名句常在试卷中出现,这些语句是常考内容,都需要平时积累。
答案:(1)衣带渐宽终不悔 (2)换了浅斟低唱 (3)钱塘自古繁华 (4)十里荷花 (5)杨柳岸 晓风残月 (6)一番洗清秋
5.思路解析:此题考查对诗词语言的鉴赏能力,“卷”与“推”都是动词,但从词语的形象性来看,“卷”胜于“推”。
参考答案:“怒涛卷霜雪”表达了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势,用“推”则显得比较平淡,力度气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。
6.思路解析:对这两句的赏析,可以从“三秋”与“十里”——描写的时间与范围、“桂子”与“荷花”——描写的对象等角度分析。
参考答案:“三秋桂子,十里荷花”这两句高度凝练,它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来,因而具有撼动人心的艺术魅力。(或这两句把不同季节、不同地方的景物高度浓缩在诗句中,给人以广泛的联想)
7.思路解析:数词是用来修饰词中使用的物象的,在这首词中,柳永使用的数词有“十万”“三”“十”等,这些词多表示数量的庞大,带有夸张的意味,使词具有了豪放的色彩。符合这种意思即可。
参考答案:词中有许多由数字组成的词组,如“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”等在词中的运用,或为实写,或为虚指,均带有夸张的语气,有助于形成柳永式的豪放词风。
8.思路解析:“寒蝉凄切”,点明节令——深秋,“蝉”而“寒”,鸣音“凄切”,渲染了悲凉的环境气氛,为下文伤别张本,也为全文奠定了感情基调。“对长亭晚”,交代时间、地点;“骤雨”,描写天气;而骤雨滂沱之后,继之以寒蝉,极力渲染悲凉之境。
参考答案:起首三句写别时之景,点明了地点和节序。通过对景物的描写、氛围的渲染,融情入景,暗寓别意,为下文写离别的场面作铺垫。
9.思路解析:在这首词中,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”,明显是词眼所在。“多情自古伤离别”意谓伤离惜别,并不自我始,自古皆然。接以“更那堪,冷落清秋节”,则极言时当冷落凄凉的秋季,离情更甚于常时。
参考答案:词眼是“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”,它最能体现词的主旨,高度凝练,极富有概括性。
红尘深处的歌者——柳永
南山菊
透过朦胧的暮色,我看到你从秋天走来,从大宋走来,单薄的青衫,孤傲的身影,清瘦的面容,倔强的神色。你是落魄的才子,一生坎坷;你是神童和天才,开辟了慢词的天堂;你是红尘的歌者,唱响盛世的繁华与人情的淡漠;你是心碎女子的知己,为她们呐喊呼吁流泪写词,你在烟花柳巷寻觅到人间至纯至真,至情至爱,赋予底层小人物以爱的尊严。
你是仕途上的失败者,你得罪了权贵,一生漂泊,但是你赢得了世间无数女子的真心,她们视你为朋友,尊你为才子,她们唱着你作的词,品尝世俗人生的些许快乐。
两次科举皆名落孙山,你写下惊动天下与皇帝的叛逆之作《鹤冲天》,“黄金榜上,偶失龙头望”,“才子词人,自是白衣卿相”。与你同时期的少年同窗好友孙何却一路顺风,官至宰相,不是你比他笨,而是因为性格,你骨子里哪是规规矩矩追求世俗名利的学子呢?尽管你出身书香门第,祖父父亲兄弟都做官,可你偏偏是个另类,你的聪明才华熠熠生辉,盖过了宋朝那些自负盛名的高官,你的卓越才华成为双刃剑,你没有恃才自傲,但是你骨子里的清高与正直,不容于世俗的标准。
“忍把浮名,换了浅斟低唱。”宋仁宗看了怒了,他不能容忍这里面对功名的轻蔑,那是扫了他的面子,而他是谁,“普天之下,莫非王土”,于是他利用他的权力,他手中的朱笔,轻易地结束了这个狂傲才子的仕途前程,仁宗提朱笔批阅:“此人好去‘浅斟低唱’,何要‘浮名’?且填词去。”将名字抹去,从此柳永自称“奉旨填词柳三变”,叛逆到底。
宋仁宗的度量哪比得上一个女人?中国历史上唯一的女皇武则天,当初面对辱骂她的檄文,读到“一抔之土未干,六尺之孤何托”,竟然大笑,大加赞叹骆宾王的文采,道:“有如此才,而使之沦落不偶,宰相之过也!”同样是皇帝,在这点上,男人却不如女人。一个心胸狭隘的皇帝,成就了一代词人。
落榜的天才柳永走向民间。宋翔凤《乐府余论》说:“耆卿失意无聊,流连坊曲,遂尽收俚俗语编入词中,以便伎人传唱。”
自古“文章憎命达”,科举不顺的你,却在另一个领域作出了巨大贡献,终使得“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,有哪位
文人的影响力如此巨大?白衣卿相,名副其实!
柳永的遭遇和倔强个性,是人们同情和咏赞的不朽素材。这篇散文也是这样,作者从柳永的不幸遭遇出发,写柳永的倔强个性和在北宋词坛的成就,感慨命运的无情和帝王的无义,抒发对落魄而又坚强的人才的赞美之情。文章采用第二人称的叙述方式,多用整句,抒情酣畅淋漓。
“凡是有井水的地方/都能映照出你词的清辉/你注定一生要与词结缘/自从你的精雕细刻/柳词便成为一种风行/你莺莺燕燕风风雨雨的人生/不就是你用心血和才情铺叙的/慢词长调吗?”
柳永一生,不同于叱咤风云的战将,他生活在月白风清的北宋;也不同于纵横捭阖的政客,他被皇帝钦定为“词人”;但柳永的人生却能折射出一种品格,叫坚忍,一种情怀,叫同情。
●柳永是一个值得人同情、更值得人崇敬的伟大词人。他年少多才,但又为才所累。因一首《鹤冲天》,被仁宗皇帝斩断了仕途之路,赶进了酒肆歌楼之中,“未遂风云便,争不恣狂荡”,他应有许多的痛苦,更应有许多的沮丧,但他更有许多的自信和自尊。他坚信自己“才子词人,自是白衣卿相”,于是他走进了民间,投身于文学艺术,歌咏情感,抒写离愁,开拓意境,变革词风,成为我国词坛上第一个“专业词人”。人们常说,痛苦出诗人,逆境出人才。柳永的遭遇和他在词坛上取得的成就,也充分证明了这一点。
●你着一袭白衣,执一把折扇,抚一管洞箫,登楼远望。凄风飘飘,苦雨绵绵,满眼不尽的春愁更增添了你的忧思,随着长长叹息而来的是,“拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味”的无奈啊。残月之下,杨柳岸边,沧浪江中,不羁的男儿四处漂泊,翩然而行,白色的衣袂裹挟着尘世的风流,婉约的词句蕴藏着孤傲的灵魂,你以摇曳之笔抒写出多情之词,浅斟低吟着一生的倔强。自恃才高,却屡试不第,心中抑郁愤懑,一曲《鹤冲天》“忍把浮名,换了浅斟低唱”的牢骚,触怒了龙颜。是啊,自己不求富贵,谁将富贵予之?自认功名不如花间一壶酒的你,“任作白衣卿相,花前月下填词”。此后你便打着“奉旨填词柳三变”旗号,自封“白衣卿相”,浪迹于江湖市井、歌楼舞馆,专心填词赋诗,开始了一个旷世奇才的落魄生涯。
加点字
读音
加点字
读音
天堑
珠玑
罗绮
叠霶
羌管
骤雨
凝噎
暮霭
重
重湖
弄
弄晴
重镇
弄堂
经
经年
切
凄切
经纱
切除
例句
古义
今义
三秋
有三秋桂子
无绪
都门帐饮无绪
风情
便纵有千种风情
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