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    吉林省松原市前郭县农村联考名校调研系列卷2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试题(解析版)-A4

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    吉林省松原市前郭县农村联考名校调研系列卷2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试题(解析版)-A4

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    这是一份吉林省松原市前郭县农村联考名校调研系列卷2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试题(解析版)-A4,共16页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1. 诗句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描绘出一幅春天的景象。这句诗中提到的生物有几种( )
    A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种
    【答案】B
    【解析】
    【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】诗句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,中的草、莺、杨柳都具有生物的特征,都属于生物,因此诗句中提到的生物有3种。
    故选B。
    2. 小华想要调查小区周围的生物分布情况,于是进行了以下活动,其中正确的是( )
    A. 河边生物种类多,就选择这样的路线B. 发现不认识的野果,摘下来品尝
    C. 一边调查一边记录生物种类和数量D. 看见了一只蜈蚣,太害怕就没记录
    【答案】C
    【解析】
    【分析】调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。
    【详解】A.调查时需要沿着事先设计好的路线边调查边记录,注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点,河边具有一定的危险,不能选择不安全的路线,故A错误。
    B.品尝野果不仅损伤植物,也有可能果实有毒,出现中毒事故,故B错误。
    C.调查过程中不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,做好记录,实事求是,因此一边调查一边记录生物种类和数量,故C正确。
    D.在调查生物时,不能以个人喜好而定,要如实记录,小华发现一只蜈蚣,太害怕了,也要记录,故D错误。
    故选C。
    3. 探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,下列说法正确的是( )
    A. 温度是实验的变量
    B. 可以用1只鼠妇完成
    C. 在一个盒子进行,不用设置对照
    D. 计算全班各组的平均值相当于重复实验,可减少误差
    【答案】D
    【解析】
    【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
    【详解】A.探究“光对鼠妇生活的影响”,变量是光照,A错误。
    B.每组只用1只鼠妇做实验不科学,可能因实验材料自身原因等偶然性而影响实验结果,B错误。
    C.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,故在一个盒子进行,需要设置对照,C错误。
    D.为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差,需要对实验设置重复组,或进行多次实验,取其平均值,故要计算全班各组的平均值相当于重复实验,可减少误差,D正确。
    故选D。
    4. 下列属于生态系统的是( )
    A. 草原上的草B. 一个池塘C. 池塘中的鱼D. 森林里的树
    【答案】B
    【解析】
    【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境所形成的统一的整体就叫生态系统,它包括生物部分和非生物部分。
    【详解】AD.森林里的树、草原上的草,只包括了生物部分的植物部分,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,AD错误。
    B.一块池塘,即包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,B正确。
    C.池塘中的鱼,缺少池塘所在的环境和其它生物,不是一个完整的生态系统,C错误。
    故选B
    5. 2023年5月1日起,我国多个海域全面进入休渔期,期间禁止一切捕捞活动。如图为长江部分生物构成的食物网,下列有关叙述错误的是( )
    A 图中食物网共有5条食物链
    B. 图中螺蛳和轮虫有竞争关系
    C. 鲫鱼体内所获得的能量最多
    D. 绿藻是该生态系统的生产者
    【答案】C
    【解析】
    【分析】(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
    (2)竞争是指两种生物生活在一起,由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。
    (3)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分是指生产者、消费者和分解者,非生物部分是指阳光、空气和水等。
    【详解】A.图中的食物链有5条,分别是①绿藻→轮虫→鲫鱼、②绿藻→鲫鱼、③绿藻→螺蛳→鲫鱼、④水草→鲫鱼、⑤水草→螺蛳→鲫鱼,A正确。
    B.螺蛳和轮虫都以绿藻为食,则两者之间有竞争关系,B正确。
    C.能量流动的特点是单向流动和逐级递减,因此营养级越高的生物,获得的能量越少,图中鲫鱼的营养级最高,则鲫鱼体内所获得的能量最少,C错误。
    D.在生态系统中,绿藻等植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光能量,制造的有机物不仅提供给植物自身,也是动物的食物来源,因此绿藻等植物是生态系统的生产者,D正确。
    故选C。
    6. 下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题及相应的解决办法,其中错误的是( )
    A. 镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭
    B. 对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野
    C. 放大物像——目镜和物镜
    D. 物像偏右下方——向左上方移动玻片标本
    【答案】D
    【解析】
    【分析】显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
    【详解】A.镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭,A正确。
    B.对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野,B正确。
    C.放大物像——目镜和物镜,C正确。
    D.显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,物像偏右下方,向右下方移动玻片标本,D错误。
    故选D。
    7. 红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,它与真正的大熊猫都具有的细胞结构是 ( )
    A. 细胞壁、细胞质、染色体
    B. 细胞膜、细胞质、细胞核
    C. 细胞膜、细胞质、叶绿体
    D. 细胞核、染色体、细胞壁
    【答案】B
    【解析】
    【分析】1、植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体(内含染色体)。两者的不同点是:植物细胞有细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
    2、细胞核中有许多易被碱性染料染成深色的物质,这些物质就是染色体。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,DNA是细胞生物的遗传物质,故染色体是遗传物质的主要载体。
    【详解】ACD.真正的大熊猫是动物,动物细胞没有细胞壁、叶绿体,故ACD错误。
    B.真正的大熊猫是动物,动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体,故B正确。
    故选B。
    8. 细胞生活需要物质和能量,细胞中的物质包括有机物和无机物。下列物质不属于有机物的是( )
    A. 糖类B. 无机盐C. 蛋白质D. 核酸
    【答案】B
    【解析】
    【分析】细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水、无机盐、氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类(淀粉等)、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物。
    【详解】糖类、蛋白质、核酸分子都比较大,且都含碳,属于有机物。无机盐属于无机物。
    故选B。
    9. 在水稻中,与根属于同一结构层次的是( )
    A. 茎B. 营养组织C. 表皮细胞D. 植株
    【答案】A
    【解析】
    【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
    【详解】A.茎属于植物体的营养器官。A符合题意。
    B.营养组织属于组织,B不符合题意。
    C.表皮细胞属于细胞,C不符合题意。
    D.植株是一棵植物体,D不符合题意。
    故选A。
    10. 羊角蜜甜瓜酥脆可口,生津解渴。其中食用的果肉主要属于( )
    A. 分生组织B. 输导组织C. 机械组织D. 营养组织
    【答案】D
    【解析】
    【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。
    【详解】A.分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织, 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织,A错误。
    B.输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,B错误。
    C.机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织,C错误。
    D.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能,植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织,D正确。
    故选D
    11. 如图为草履虫的结构示意图,下列有关叙述不正确的是( )
    A. 草履虫靠[①]纤毛摆动进行运动,通过[②]表膜进行呼吸
    B. [③]口沟是食物进入草履虫体内的通道
    C. 在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的底层
    D. 酵母菌、变形虫、衣藻和草履虫一样,都属于单细胞生物
    【答案】C
    【解析】
    【分析】图可知,①纤毛,②表膜,③口沟,④食物泡,⑤胞肛,⑥细胞质,⑦⑧细胞核,⑨伸缩泡,⑩收集管。
    【详解】A.草履虫靠①纤毛摆动进行运动,在水中旋转前进。通过②表膜(细胞膜)摄入氧气,排出二氧化碳,有利于完成呼吸,A正确。
    B.细菌和微小的浮游植物等食物由③口沟进入,B正确。
    C.在草履虫培养液的表层溶解的氧气多,下层溶解的氧气少,草履虫的呼吸需要氧气,故草履虫大都聚集在表层。所以,用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是表层,C错误。
    D.酵母菌、变形虫、衣藻和草履虫一样,整个生物体只由一个细胞构成,都属于单细胞生物,D正确。
    故选C。
    12. 下列可以作为监测空气污染程度指示植物的是( )
    A. 水绵B. 葫芦藓C. 玉米D. 卷柏
    【答案】B
    【解析】
    【分析】水绵是藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,玉米是被子植物中的单子叶植物,卷柏是蕨类植物。
    【详解】葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把葫芦藓等苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。故B正确,ACD错误。
    故选B。
    13. 利用一个玻璃瓶(如图)、一些小摆件,加上苔藓,蕨类等植物和培养基质,就制作出一个漂亮的微景观瓶。下列相关叙述错误的是( )

    A. 大多蕨类植物的茎生长在地下
    B. 苔藓、蕨类都有根、茎、叶的分化
    C. 瓶内应保持潮湿,以利于其中植物的生存
    D. 苔藓植物的茎和叶没有输导组织
    【答案】B
    【解析】
    【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大。
    【详解】A.蕨类植物地上部分是其发达的复叶,蕨类植物体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质,它们的茎大多生长在地下,地下部分呈须状的是根,A正确。
    BD.苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,B错误,D正确。
    C.蕨类植物生活在潮湿环境,靠孢子繁殖。故瓶内应保持潮湿,以利于其中植物的生存,C正确。
    故选B。
    14. 下列属于裸子植物特征的是( )
    ①种子裸露 ②种子不裸露 ③有果皮 ④无果皮 ⑤有花、果实和种子
    A. ②③B. ①④C. ①④⑤D. ②③⑤
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。
    【详解】裸子植物的主要特征:具有发达的根、茎、叶和种子,①种子裸露,④没有果皮包被,裸子植物没有花、果实这两个器官,故B正确,ACD错误。
    故选B。
    15. 如图为菜豆种子的结构模式图,下列叙述错误的是( )

    A. ①所示的结构是子叶,共有两片
    B. ③所示的结构将来发育成植物的根
    C. ④所示的结构中含有丰富的营养物质
    D. 新植物的幼体由①②③④所示的结构组成
    【答案】A
    【解析】
    【分析】菜豆种子由种皮和胚组成,图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶,胚是种子的主要结构。
    【详解】A.④所示的结构是子叶,共有两片,①所示的结构是胚芽,A错误。
    B.种子萌发时,最先突破种皮的是③胚根,将来发育成根,B正确。
    C.④所示的结构是子叶,含有丰富的营养物质,C正确。
    D.胚是新生植物的幼体,它由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成,D正确。
    故选A。
    16. 大白菜生长过程中,需要量最多的无机盐是( )
    A. 含铁、锌、钙的无机盐B. 含锰、铝、铜的无机盐
    C. 含氮、磷、钙的无机盐D. 含氮、磷、钾的无机盐
    【答案】D
    【解析】
    【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
    【详解】含氮的无机盐能促进细胞的分裂与生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实和种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。除了含氮、磷、钾的无机盐外,植物还需要含钙、镁、硫、硼等少量的无机盐。当土壤中缺少某种无机盐时,植物的生命活动就会受到相应的影响。所以,植物在生长过程中,需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
    故选D。
    【点睛】本题考查的是无机盐对植物生活的意义,根据无机盐对植物的生长发育起着重要的作用来分析解答。
    17. “菜色青仍短,茶芽嫩复黄。”下列关于茶芽的叙述,说法不正确的是( )
    A. 有的茶芽会发育成茶花
    B. 茶的枝条是由芽发育而来的
    C. 幼叶能发育成芽
    D. 芽轴能发育成茎
    【答案】C
    【解析】
    【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
    【详解】AB.从发育来看:叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花,故有的茶芽会发育成茶花,AB正确。
    C.叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶,C错误。
    D.芽轴将来发育成茎,D正确。
    故选C。
    18. 一朵桃花的哪一部分被虫子吃掉后,就 不可能结出桃子( )
    A. 花瓣B. 萼片C. 雄蕊D. 雌蕊
    【答案】D
    【解析】
    【分析】花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花;花托上面着生花的各部分;花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构;花开放后,花冠能够招引昆虫来传粉;雄蕊有花丝和花药组成,花丝支持花药,花药中有花粉;雌蕊由柱头、花柱和子房几部分,柱头接受花粉,花柱连接柱头和子房,子房将来发育成果实。
    【详解】花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花;花托上面着生花的各部分;花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构;花开放后,花冠能够招引昆虫来传粉;雄蕊有花丝和花药组成,花丝支持花药,花药中有花粉;雌蕊由柱头、花柱和子房组成,柱头接受花粉,花柱连接柱头和子房,一朵完整的花要经过传粉、受精后,最终雌蕊的子房发育成果实。可见若雌蕊的子房受到损害后,就不能结出果实和种子。故选D。
    【点睛】本题考查花的结构及果实种子的形成,明确花的主要部分是花蕊,与结出果实和种子有直接关系是解答的关键。
    19. 通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后,某同学记了笔记(见下图),图中②与③分别代表( )

    A. 受精卵、胚B. 胚乳、果皮C. 胚珠、果皮D. 子房、种子
    【答案】C
    【解析】
    【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。
    【详解】结合题图可知:子房包括了子房壁和胚珠,子房将来发育为果实,所以①是子房,②胚珠;子房壁发育成果皮故③是果皮;果实由种子和果皮组成,因此④是种子,C符合题意。
    故选C
    20. 农田里的玉米,有的果穗上出现缺粒现象,造成此现象的原因是( )
    A. 水分不足B. 营养不足C. 光照不足D. 传粉不足
    【答案】D
    【解析】
    【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。故在植物开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成植物减产。主要原因是雨水冲刷掉了部分花粉,或花粉被雨水打湿影响了风力传粉,导致传粉不足,使产量下降。为了弥补自然状态下的传粉不足,辅以人工辅助授粉。所以,阴雨连绵的天气果树会减产,主要是由于传粉不足。
    【详解】在植物开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成植物减产。农田里的玉米,有的果穗上出现缺粒现象,造成此现象的原因是传粉不足。
    故选D。
    二、非选择题(每空1分,共30分)
    21. 小明同学想观察人体口腔上皮细胞结构,于是制作了临时装片并使用显微镜进行观察,请回答下列问题。
    (1)图甲中正确的实验步骤顺序是___(填图中字母)。步骤B中滴加的液体是___。
    (2)对光时,应转动图乙中的___(填图中字母)使低倍物镜对准通光孔。
    (3)若物像被放大了400倍,使用的目镜是10x,则物镜是___。
    【答案】(1) ①. CADB ②. 稀碘液##碘液
    (2)c (3)40x##40倍
    【解析】
    【分析】(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:①擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;②滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;③取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;④盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上,盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;⑤染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。简记为:擦→滴→漱、刮、涂→盖→染。(2)甲图中,A刮、涂,B染,C滴,D盖;乙图中:a粗准焦螺旋、b是细准焦螺旋、c是转换器、d是物镜。
    【小问1详解】
    根据分析可知,制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为:擦、滴、刮、涂、盖、染。甲图中A是刮、涂,用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;B是染,在盖玻片一侧滴1~2滴稀碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液;C是滴,在载玻片中央滴一滴生理盐水;D是盖,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,以免产生气泡。所以,图甲中正确的实验步骤顺序是CADB。染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质,为了便于在视野中观察到细胞的细胞核,会用碱性染料碘液进行染色;因此,步骤B中滴加的液体是稀碘液,用于染色。
    【小问2详解】
    显微镜的对光方法是:转动粗准焦螺旋(逆时针),使镜筒缓缓上升;转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔;一只眼注视目镜内,另一只眼睁开,边转动反光镜边通过目镜观察,直至看到白亮圆形视野。因此,对光时,应转动图乙中的c转换器,使低倍物镜对准通光孔。
    【小问3详解】
    显微镜放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积;因此,若物像被放大了400倍,使用的目镜是10倍,则物镜是:400÷10=40倍。
    22. 为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未沙及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题。
    (1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是___?
    (2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与___组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:___。
    (3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少___。
    (4)②组的种子没有完全萌发,某同学猜测可能是由于___所造成的,该组种子的发芽率为___。
    【答案】(1)种子的萌发需要水吗
    (2) ①. ④ ②. 光对种子的萌发没有影响
    (3)充足的空气 (4) ①. 种子胚已死亡(胚不完整或处在休眠期) ②. 90%
    【解析】
    【分析】分析表中的实验设计可知:为探究种子萌发的环境条件,该实验方案设计了三组对照实验,①与②以水为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分;②与③以空气为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要充足的空气;②与④以光为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要光。
    【小问1详解】
    ①号瓶与②号瓶除水分不同外,其它条件都相同,因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分,因此所探究的问题是种子萌发需要水吗?
    【小问2详解】
    要探究光对大豆种子萌发的影响,就要以光照为变量设置对照实验,表中②与④除光照不同外其它条件都相同,是以光为变量形成的对照实验。由于②号瓶处于有光的环境中,所以另取一瓶编号为④号,放少量水置于25℃黑暗的环境中,观察其萌发的情况,结果种子也萌发,结论:光对种子的萌发无影响。
    【小问3详解】
    ③组的种子都没有萌发,主要原因是③组的种子浸没在水中,缺少充足的空气,因此③组的种子都没有萌发。
    【小问4详解】
    种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有胚发育所需的营养物质。所以②组中有2粒种子没有萌发,可能原因是种子的自身没有满足:胚是活的、完整的且种子度过休眠期的条件。20粒种子有18粒发芽,发芽率为18/20=90%。
    23. 每到春天,树木发芽吐绿,一派生机勃勃的景象。如图一所示的是根尖的结构。图二、图三、图四所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题(请在[ ]填写图中数字序号,横线上填写文字名称)。
    (1)植物幼根的生长是通过图一中___(填图中字母)区细胞数量的增多和___(填图中字母)区细胞体积的增大实现的。
    (2)图二是一段带芽的枝条。图中圆圈内的结构将来能发育成枝条,这是由于该结构中有___组织,能够不断地进行细胞分裂、生长和分化,从而发育成新的枝条。
    (3)树木的枝条都是由芽发育而成的,在枝条的发育过程中,其中图四中的④是由图三中的[ ]___发育而来的,⑥是由图三中的___(填图中数字序号)发育而来的。
    (4)植物的生长需要水、无机盐,水和无机盐的吸收主要通过图一中___(填图中字母)完成的,根尖的该部分适于吸收水分和无机盐的特点是具有大量的由表皮细胞突出形成的___。
    【答案】(1) ①. C ②. B
    (2)分生 (3) ①. ①幼叶 ②. ②
    (4) ①. A ②. 根毛
    【解析】
    【分析】观图可知:A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠、①幼叶、②芽轴、③芽原基、④叶、⑤侧芽、⑥茎,解答即可。
    【小问1详解】
    根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区;植物幼根的生长是通过图一中C分生区细胞数量的增多和B伸长区细胞体积的增大实现的。
    【小问2详解】
    芽的生长点属于分生组织,能够不断地进行细胞分裂、生长和分化,从而发育成新的枝条。
    【小问3详解】
    叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。故图四中的④叶是由图三中的①幼叶发育而来的,⑥茎是由图三中的②芽轴发育而来的。
    【小问4详解】
    A成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,根毛的大量存在增加了根的吸收面积,是吸收水分和无机盐的主要部位。
    24. 无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体,如图是人体的不同结构层次,①和②表示细胞生理活动,A、B、C、D表示不同的结构层次,请据图回答问题.
    (1)经分析,图中的①和②过程分别表示细胞分裂和细胞___。
    (2)图中类似植物保护组织功能和细胞排列特点的是___组织。
    (3)高等动物和人都具有结构层次A、B、C、D,植物的叶与___(填图中字母)是一样的结构层次,但植物不具有的结构层次是___(填图中字母)。
    【答案】(1)分化 (2)上皮
    (3) ①. B ②. C
    【解析】
    【分析】1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
    【小问1详解】
    细胞分裂使细胞数目增多,所以①过程代表细胞分裂。细胞在分化的过程中,细胞在形态、结构和功能上会发生了差异性的变化,细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞,故过程②为细胞分化。
    【小问2详解】
    图中的上皮组织具有保护和分泌作用,相当于植物体内的保护组织。
    【小问3详解】
    图中的A是组织,B是器官,C是系统,D是人体。植物的叶片是器官,相当于B。植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。植物不具有的结构层次是系统。
    25. 东北大米颗粒饱满,质地坚硬,色泽清白透明,支链淀粉含量高,饭粒油亮。香味浓郁。在国际农产品评选中获得了金奖。如图为水稻有关结构示意图,请结合所学知识,回答下列问题(请在[ ]填写图中数字序号,横线上填写文字名称)。
    (1)图1中①表示雄蕊的___,图2中的稻粒是由图1中水稻花的[ ]___发育而来。
    (2)东北大米加工制作成的米线,筋道甘芳、爽口滑敬、深受人们喜爱,米线内的营养物质主要来自水稻种子结构中的___。
    【答案】(1) ①. 花药 ②. ③子房
    (2)胚乳
    【解析】
    【分析】图中①花药,②花丝,③子房。
    【小问1详解】
    雄蕊包括花丝和花药。由图可知,①为花药,②为花丝。水稻是单子叶植物,水稻粒是水稻的果实,在果实与种子的形成过程中,③子房发育成果实。
    【小问2详解】
    水稻属于单子叶植物,种子的结构包括种皮、胚乳和胚,其中胚乳中储存着丰富的营养物质,所以米线中的营养物质主要来自水稻种子结构中的胚乳。
    26. 根据下列材料回答问题。
    2023年8月24日,日本不顾国际社会反对。将棺污水护入大生、东京电力公司曾将“核污水”称为“角水”。氚在自然界中含量板少。但它在了水会含量却很高、是其中最难去除的放射性元素,该元素将随着海洋生物通过食物链扩散进入到人体,从而被人体细胞用于细胞代谢,直接在细胞内放射衰变影响人体健康,对人体还是有一些影响的。而且排到海里,也会参与海洋生物的代谢,也就是人吃了鱼也会吸收氚。
    (1)海洋生态系统中的鱼、虾等属于___。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,它们属于___。
    (2)海水中含有某些难以代谢的有辐射物质,在人体中不断___(填“积累”或“减少”)。
    (3)日本将核污水排到海洋生态系统中将最终影响的是___。
    【答案】(1) ①. 消费者 ②. 分解者
    (2)积累 (3)生物圈
    【解析】
    【分析】在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
    【小问1详解】
    海洋生态系统中的鱼、虾等不能进行光合作用制造有机物,必须依赖现成的有机物为生,属于消费者。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,它们属于分解者。
    【小问2详解】
    在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加。因此,海水中含有某些难以代谢的有辐射物质,在人体中不断积累。
    【小问3详解】
    组别
    种子数(粒)
    处理方法
    萌发数(粒)

    20
    有光,不加水,25℃
    0

    20
    有光,适量的水,25℃
    18

    20
    有光,过量的水将种子淹没,25℃
    0

    20
    无光,适量的水,25℃
    17

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