河北省秦皇岛市青龙县2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷-A4

这是一份河北省秦皇岛市青龙县2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷-A4，共13页。试卷主要包含了单选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）物理实验常用的测量时间的工具是（ ）
A．手表B．停表C．电子表D．沙漏
2．（3分）下列物态变化，属于放热的有（ ）
①秋天的早晨，大地笼罩于雾中 ②夏天扇扇子，人体感觉到凉快
③对碘块加热，碘块变成紫色的蒸气 ④夏天从冰箱中取出啤酒瓶，瓶上不断冒“汗”
A．①②B．②③C．②④D．①④
3．（3分）如图所示，草叶上的水珠在阳光下慢慢变小了，这一物态变化是（ ）
A．熔化B．汽化C．液化D．升华
4．（3分）小明在家参加线上学习，感觉窗外噪声太大。他合理的做法是（ ）
A．紧闭门窗
B．戴防噪声耳罩
C．在房间里安装噪声监测仪
D．调低视频中老师讲课的声音
5．（3分）中华人民共和国国歌播放一遍的时间大约为（ ）
A．12sB．46sC．5minD．20min
（多选）6．（3分）如图所示，下列图象能表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
7．（3分）我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的（ ）
A．频率不同B．振幅不同C．音色不同D．响度不同
8．（3分）使用最小刻度是毫米的刻度尺，测得下列数据，正确的记录结果为（ ）
A．0.184 米B．1.848 分米
C．18.4 厘米D．184.82 毫米
9．（3分）下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是（ ）
A．离弦之箭B．风驰电掣C．一日千里D．姗姗来迟
10．（3分）2023年12月中旬，为应对大雪天气，济阳区中小学实行居家学习。下列自然现象中与雪的形成原理相同的是（ ）
A．“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，露的形成
B．“春得一犁雨，秋收万担粮”，雨的形成
C．“霜降无霜，碓头无糠。”，霜的形成
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰，冰的形成
二、填空题11-13为填空题，每空1分共8分。
11．（3分）汽化的两种方式分别是： 和 。洗好的衣服在太阳下晒干就是两种方式中的 。
12．（2分）去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过 传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在 处控制噪声。
13．（3分）坐在平直公路上行驶的公共汽车的乘客，以 为参照物，他是运动的，以 为参照物他是静止的。由此可见运动具有 。
三、实验题。14-16为实验探究题，每空1分共16分。
14．（3分）温度计是根据液体的 原理制成的，图中温度计的示数是 ℃；体温计能准确测量的最高温度为 ℃。
15．（6分）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。
（1）需要的测量工具有停表和 ；
（2）该实验测小车平均速度的实验原理是 ；
（3）实验中使用的斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），其目的是 （选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差；
（4）小车在3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为 m/s；
（5）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越快，是做 （选填“匀速”或“变速”）运动。
16．（7分）在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。
（1）如图甲中的器材安装顺序是 （选填“从上至下”或“从下至上”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录；
（2）实验所用的温度计在某时刻的示数如图甲所示，此时冰的温度是 ℃。
（3）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象后可知：
①冰熔化过程经历了 min，温度 ；
②不考虑热量损失，第2～4min冰吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）第10﹣12min水吸收的热量；
（4）若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按如图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点 （选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。
四、计算题。17题4分，18题4分，19题8分。
17．（4分）校田径运动会上100m赛跑时，某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时，问：记时员的记时方法正确吗？若不正确，记时员给运动员多记还是少记了多少秒？
18．（4分）我国研制成功的超音速反舰导弹“飞龙7型”可以从飞机上发射，能以超过声音速度飞行，其速度可达500m/s，射程为32km，因为它接近敌舰的速度极大，故很难拦截。在一次演习中，从导弹发射到击中敌舰只用了30s．请问导弹发射地距离敌舰多远？
19．（8分）国庆假期聪聪和爸爸妈妈乘坐汽车去郊游。汽车行驶在笔直的公路上，在公路的正前方有一座山，汽车以20m/s的速度匀速靠近，汽车鸣笛，经3s后，聪聪听到回声。（v声＝340m/s）求：
（1）3s内，汽车行驶的距离？
（2）听到回声时，汽车距山多远？
2024-2025学年河北省秦皇岛市青龙县八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题
1．（3分）物理实验常用的测量时间的工具是（ ）
A．手表B．停表C．电子表D．沙漏
【分析】根据对常见计时器测量对象及准确程度的掌握作答。
【解答】解：
A、C、手表、电子表是生活中常用的计时工具。不符合题意；
B、停表可以较精确的测量时间，在实验室中经常使用。符合题意；
D、沙漏是古代的计时工具，准确程度较低。不符合题意。
故选：B。
【点评】此题考查的是我们对常见计时工具测量对象的掌握。是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。
2．（3分）下列物态变化，属于放热的有（ ）
①秋天的早晨，大地笼罩于雾中 ②夏天扇扇子，人体感觉到凉快
③对碘块加热，碘块变成紫色的蒸气 ④夏天从冰箱中取出啤酒瓶，瓶上不断冒“汗”
A．①②B．②③C．②④D．①④
【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。
【解答】解：①秋天的早晨，大地笼罩于雾中，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热；
②夏天扇扇子，人体感觉到凉快，是汽化现象，汽化吸热；
③对碘块加热，碘块变成紫色的蒸汽，这是碘的升华现象，升华吸热；
④夏天从冰箱中取出啤酒瓶，瓶上不断冒“汗”，是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热。
综上所述，属于放热的是①④。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，同时对各物态变化的吸放热情况必须有一个明确的认识。
3．（3分）如图所示，草叶上的水珠在阳光下慢慢变小了，这一物态变化是（ ）
A．熔化B．汽化C．液化D．升华
【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。
【解答】解：水珠在阳光下吸收热量，由液态变为气态，发生了汽化现象。
故选：B。
【点评】判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。
4．（3分）小明在家参加线上学习，感觉窗外噪声太大。他合理的做法是（ ）
A．紧闭门窗
B．戴防噪声耳罩
C．在房间里安装噪声监测仪
D．调低视频中老师讲课的声音
【分析】防治噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
【解答】解：A、紧闭门窗可以在传播过程中减弱噪声，故A合理；
B、在家参加线上学习时，如果戴防噪声耳罩则会对学习产生影响，故B不合理；
C、在房间里安装噪声监测仪，只能监测噪声的强度，无法减弱噪声，故C不合理；
D、调低视频中老师讲课的声音，只能更听不清楚，故D不合理。
故选：A。
【点评】本题考查了对防治噪声途径的认识，在实际应用中要注意其有效性和合理性。
5．（3分）中华人民共和国国歌播放一遍的时间大约为（ ）
A．12sB．46sC．5minD．20min
【分析】根据生活经验和对时间单位的认识进行分析。
【解答】解：中华人民共和国国歌播放一遍的时间大约为46s，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查时间的估测，要注意观察生活，收集生活中常见物理量的数据。
（多选）6．（3分）如图所示，下列图象能表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】对图象中的横、纵坐标代表的含义要有明确的认识，再根据图象中图线的形状可判断物体的运动情况。
【解答】解：A中图象可看出物体的运动速度保持不变，是匀速直线运动；故A正确；
B中图象表示物体的速度随时间在增大，是加速运动；故B错误；
C中图象表示路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动；故C正确；
D中图象表示路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动；故D正确；
故选：ACD。
【点评】分析图象中物理量之间的关系及变化规律是一项重要的技能；本题考查了匀速直线运动概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力。
7．（3分）我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的（ ）
A．频率不同B．振幅不同C．音色不同D．响度不同
【分析】人的听觉范围在20赫兹到20000赫兹，低于20赫兹的是次声波，高于20000赫兹的超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见。
【解答】解：因为蝴蝶翅膀振动发出的声音，小于20赫兹，是次声波，人耳听不到。蚊子飞行时，翅膀振动频率较快，发出的声音在人的听觉频率范围内。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对：超声波和次声波的特点的了解和掌握。
8．（3分）使用最小刻度是毫米的刻度尺，测得下列数据，正确的记录结果为（ ）
A．0.184 米B．1.848 分米
C．18.4 厘米D．184.82 毫米
【分析】用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：用刻度尺测量物体的长度时，需要估读到最小刻度的下一位；
A、0.184米＝18.4厘米，使用刻度尺的分度值为1厘米，故A不符合题意。
B、1.84（8分）米＝184.8毫米，使用刻度尺的分度值为1毫米，故B符合题意；
C、18.4厘米，使用的刻度尺的分度值为1厘米，故C不符合题意；
D、184.82毫米，使用的刻度尺最小刻度为0.1毫米，故D不符合题意；
故选：B。
【点评】用刻度尺测量物体长度时，关键掌握估读到分度值的下一位。
9．（3分）下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是（ ）
A．离弦之箭B．风驰电掣C．一日千里D．姗姗来迟
【分析】速度是描述物体单位时间运动快慢的物理量，是指物体单位时间通过的路程。
【解答】解：A、离弦之箭，没有体现出时间，不符合题意，错误；
B、风驰电掣，是说像风电一样，没有体现出时间，不符合题意，错误；
C、一日千里，有时间，有路程，符合题意，正确；
D、姗姗来迟，没有体现出路程，不符合题意，错误。
故选：C。
【点评】理解速度的概念，这是一道较容易的试题。
10．（3分）2023年12月中旬，为应对大雪天气，济阳区中小学实行居家学习。下列自然现象中与雪的形成原理相同的是（ ）
A．“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，露的形成
B．“春得一犁雨，秋收万担粮”，雨的形成
C．“霜降无霜，碓头无糠。”，霜的形成
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰，冰的形成
【分析】物质从固态变为液态是熔化过程，物质从液态变为固态过程是凝固，物质从液态变为气态是汽化，物质从气态变为液态是液化，物质从固态直接变为气态是升华，物质从气态直接变为固态是凝华。
【解答】解：雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的；
A、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意；
B、雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C符合题意；
D、冰是水凝固形成的，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
二、填空题11-13为填空题，每空1分共8分。
11．（3分）汽化的两种方式分别是： 蒸发 和 沸腾 。洗好的衣服在太阳下晒干就是两种方式中的 蒸发 。
【分析】汽化的两种方式分别是蒸发和沸腾。蒸发是一种在任何温度下，只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象。沸腾是一种在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象。
【解答】解：汽化的两种方式分别是：蒸发和沸腾。
蒸发是只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象，所以洗好的衣服在太阳下晒干属于蒸发现象。
故答案为：蒸发；沸腾；蒸发。
【点评】本题主要考查学生对蒸发和沸腾两种汽化方式的了解和掌握，是一道易基础题。
12．（2分）去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过 空气 传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在 声源 处控制噪声。
【分析】（1）声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能够传播声音。
（2）防治噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
【解答】解：声音的传播需要介质，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过空气传入教师耳中；
禁止喧哗，这是在声源处控制噪声。
故答案为：空气；声源。
【点评】本题考查了声音的传播和减弱噪声的方法，属于声学的基础知识，相对比较简单。
13．（3分）坐在平直公路上行驶的公共汽车的乘客，以 路边的树木 为参照物，他是运动的，以 公共汽车 为参照物他是静止的。由此可见运动具有 相对性 。
【分析】在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。
【解答】解：坐在平直公路上行驶的公共汽车的乘客，以路边的树木、建筑等为参照物，人的位置发生了改变，是运动的；
若以公共汽车或车上的座椅等为参照物，人的位置没有发生改变，是静止的。由此可见运动和静止具有相对性。
故答案为：路边的树木；公共汽车；相对性。
【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。
三、实验题。14-16为实验探究题，每空1分共16分。
14．（3分）温度计是根据液体的 热胀冷缩 原理制成的，图中温度计的示数是 56.7 ℃；体温计能准确测量的最高温度为 42 ℃。
【分析】体温计等液体温度计都是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；体温计读数时，明确量程和最小刻度值。
【解答】解：液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；体温计的测量范围是35﹣﹣42℃；
如图所示的温度计的一大格表示1℃，里面分为10小格，故其分度值为0.1℃；其示数为56℃+0.7℃＝56.7℃。
体温计的测量范围是35℃～42℃，它所能测量的最高温度是42℃；
故答案为：热胀冷缩；56.7；42。
【点评】本题考查体温计的测量范围、体温计的分度值以及读数，熟悉人的体温变化范围是答题关键。
15．（6分）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。
（1）需要的测量工具有停表和 刻度尺 ；
（2）该实验测小车平均速度的实验原理是 v=st ；
（3）实验中使用的斜面的坡度较 小 （选填“大”或“小”），其目的是 增长 （选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差；
（4）小车在3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为 0.3 m/s；
（5）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越快，是做 变速 （选填“匀速”或“变速”）运动。
【分析】（1）（2）测量小车在斜面上的平均速度，需要测量斜面长度和运动时间，利用速度公式进行分析；根据测量的物理量确定工具；
（3）若要计时方便，应使所用的时间长些；
（4）根据图中刻度尺上的刻度，停表上的时间，可知上半段、全程的距离和所用时间，利用实验原理求出速度的大小。
（5）小车是在做加速运动，速度逐渐变大。
【解答】解：（1）根据平均速度的求值公式v=st可知分别用刻度尺测量物体运动的路程和秒表测量物体运动的时间；
（2）实验的测量原理是v=st。
（3）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上运动的时间较长，增长测量时间可以减小测量时间的误差。
（4）小车在t＝3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为
v=st=0.9m3s=0.3m/s；
（5）小车在下滑过程中速度越来越快，速度是变化的，故是做变速运动。
故答案为：（1）刻度尺；（2）v=st；（3）小；增长；（4）0.3；（5）变速。
【点评】本题考查速度测量的实验过程分析，属于中档题。
16．（7分）在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。
（1）如图甲中的器材安装顺序是 从下至上 （选填“从上至下”或“从下至上”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 使冰受热均匀 ，而且温度上升较慢，便于记录；
（2）实验所用的温度计在某时刻的示数如图甲所示，此时冰的温度是 ﹣2 ℃。
（3）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象后可知：
①冰熔化过程经历了 6 min，温度 不变 ；
②不考虑热量损失，第2～4min冰吸收的热量 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）第10﹣12min水吸收的热量；
（4）若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按如图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点 高于 （选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。
【分析】（1）使用酒精灯时要用外焰加热；用酒精灯加热物体时，器材安装顺序要先从下到上，方便调节；为了使固体物质受热均匀且温度上升缓慢，需要用水浴法；
（2）常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；温度计读数要看清量程和分度值，根据液柱位置读数，分清零上还是零下；
（3）①由图像知冰熔化过程的特点；
②实验中，用加热时间的长短间接反映液体吸收热量的多少；
（4）液体沸腾的条件：达到沸点，不断吸收热量。
【解答】解：（1）使用酒精灯时要用外焰加热，先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离；将装有冰块的试管放在水中加热，是为了使冰块受热均匀，且加热过程缓慢，有助于时间的测量；
（2）常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；由图甲知，温度计的分度值是1℃，此时是零下，液柱上表面对准了0℃下面第2个小格处，读作﹣2℃；
（3）①由图像知冰在熔化过程中吸热温度不变，第4min开始熔化，第10min熔化结束，经历了6min；
②实验中，用加热时间的长短间接反映液体吸收热量的多少，加热时间相同，吸收的热量相同，故第2～4min冰吸收的热量等于第10﹣12min水吸收的热量；
（4）烧杯和试管中的液体都能沸腾，说明烧杯和试管中的液体都能达到沸点，并且都能吸收热量，试管能从烧杯中吸收热量，一定是烧杯中液体的沸点高于试管中液体的沸点。
故答案为：（1）从下至上；使冰受热均匀；（2）﹣2；（3）①6；不变；②等于；（4）高于。
【点评】学会观察和分析温度与时间的变化图像，是我们学习该实验时应掌握的重点内容。本题考查的知识面比较广，但是没有多大的难度，只要知识够扎实，还是很容易做对的。
四、计算题。17题4分，18题4分，19题8分。
17．（4分）校田径运动会上100m赛跑时，某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时，问：记时员的记时方法正确吗？若不正确，记时员给运动员多记还是少记了多少秒？
【分析】光速远远大于声速，应该看发令枪的白烟开始计时，计时员少记的就是声音传播100m所用的时间。
【解答】解：光的传播速度是3×108m/s，而声音的传播速度是340m/s，应该看到发令枪的白烟后计时；
给运动员少记的时间为：
t=sv=100m340m/s≈0.29s；
答：不正确，给运动员少记了时间，少记的时间为0.29s。
【点评】时间的延迟就是声音传播这100m所用时间，是一道容易出错的题目。
18．（4分）我国研制成功的超音速反舰导弹“飞龙7型”可以从飞机上发射，能以超过声音速度飞行，其速度可达500m/s，射程为32km，因为它接近敌舰的速度极大，故很难拦截。在一次演习中，从导弹发射到击中敌舰只用了30s．请问导弹发射地距离敌舰多远？
【分析】已知速度和时间，可利用s＝vt算出路程。
【解答】解：
∵v=st，
∴s＝vt＝500m/s×30s＝1.5×104m
答：导弹发射地距离敌舰1.5×104m。
【点评】本题公式运用较为简单，但是教材中仅给出速度的公式而没有路程的计算公式，故在使用路程公式时应先推导一下。
19．（8分）国庆假期聪聪和爸爸妈妈乘坐汽车去郊游。汽车行驶在笔直的公路上，在公路的正前方有一座山，汽车以20m/s的速度匀速靠近，汽车鸣笛，经3s后，聪聪听到回声。（v声＝340m/s）求：
（1）3s内，汽车行驶的距离？
（2）听到回声时，汽车距山多远？
【分析】（1）车的速度和行驶时间已知，利用速度公式得到车行驶距离。
（2）先利用速度公式得到声音3s内通过的距离，根据听到回声时，汽车距山的距离的两倍与声音通过的距离和车通过的距离之差相等进行求解即可得到听到回声时汽车到山的距离。
【解答】解：（1）汽车通过的路程：s车＝v车t＝20m/s×3s＝60m；
（2）3s内声音传播的距离：s声＝v声t＝340m/s×3s＝1020m；
听到回声时，汽车距山的距离s′=s声-s车2=1020m-60m2=480m。
答：（1）3s内，汽车行驶的距离为60m。
（2）听到回声时，汽车距山480m。
【点评】本题考查回声测距，属于基础内容，难度不大。
题号
1
2
3
4
5
7
8
9
10
答案
B
D
B
A
B
A
B
C
C