高中语文人教统编版选择性必修 中册第三单元11（过秦论 *五代史伶官传序）11.1 过秦论优秀ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 中册第三单元11（过秦论 *五代史伶官传序）11.1 过秦论优秀ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了名作状像，秦王朝的灭亡，陈涉和始皇的比较，陈涉与九国的比较，深入研读，写作背景，⑤秦教训不施仁政，文章主旨，艺术特色，艺术特色总结等内容，欢迎下载使用。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，
不同的风俗,此指边远地区
瓮、绳,名作动.用破瓮做窗户, 用草绳系户枢
南北为阡,东西为陌。指田野
“把······当作平底锅((顽石、土块、卵石)”
名词活用作状语,表对象。
“鼎铛玉石”和“瓮牖绳枢”只是形似，实质上有细微的差别，你能区分出来吗？
“牖”和“枢”应该是名词活用作动词，理解为“做成窗子(门枢)”
“瓮”“绳”是名活用作状语，表材料。
率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，
始皇去世之后，他的余威（依然）震慑着边远地区。可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟，是氓、隶一类的人，（后来）做了被迁谪戍边的卒子；才能不如中等人，并没有孔丘、墨翟那样的贤德，也不像陶朱、猗顿那样富有。（他）跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，
率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，回声似的应和他，都带着粮食，影子似地跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。
面对强大的秦朝，起义的陈涉有什么特点？起义的结果如何？
出身——瓮牖绳枢之子、氓隶之人、 迁徙之徒 才能——不及中人 兵力——疲弊之卒，数百之众 武器——斩木为兵，揭竿为旗
且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也；谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也.然而成败异变,功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也；
复合连词,另提一事,至于
谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也.然而成败异变,功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,
条件好的失败,条件差的成功
则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；
朝,动词使动,使…朝见
序八州而朝同列：招致八州的列国诸侯来朝拜自己
然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
（就因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊。
且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。
一统天下的秦王朝并不是变小变弱了，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那个样子。陈涉的地位并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利；那迁谪戍边的卒子的（作战能力）并不比九国部队更强；（至于）深谋远虑，行军用兵的策略，（陈涉）也比不上九国的武将谋臣。可是条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反，（为什么呢？）
试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
假使拿山东诸国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，那是不可相提并论的。然而秦凭借着区区之地，发展到兵车万乘的国势，招致八州的列国诸侯来朝拜自己，已有一百多年历史；然后将天下作为一家私产，用崤山、函谷关作为宫墙；一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。
作者将起义的陈涉与九国、秦朝作了哪些方面的比较？ 比较的结果如何？
瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒
据亿丈之城临不测之渊金城千里
瓮牖绳枢之子，隶之人，迁徙之徒
陈涉 < 九国 < 秦国 < 秦朝
人心向背对治国的重要性
阐述秦王朝迅速灭亡的原因
国力，天下非小弱地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及
致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫
一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑
仁义不施而攻守之势异也
本文作为政治论文，作者认为秦朝灭亡的根本原因是什么？其主要观点是什么？作者是怎样运用什么方法来证明其观点的？
作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主要观点是什么？作者是怎样来证明其观点的？
秦亡的原因是：不施仁政
摆事实（事实论证）
作比较（对比论证）
振长策 御宇内 鞭笞天下
筑长城 守藩篱 却匈奴
废先王之道 焚百家之言 愚黔首
隳名城 杀豪杰 收兵器 销锋镝
中心论点：仁义不施而攻守之势异也
本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？
本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、扬中有抑的手法，处处予以衬托、对比，得出“仁义不施，而攻守之势异也”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用夸张的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。
贾谊为什么要指出秦王朝灭亡的原因？这是什么手法?
《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。 作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。
贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。
　 贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。
正如意大利历史学家克罗齐的名言：“一切历史都是当代史。”史论的核心是“现实”——针对社会现实，为现实发声。
总结归纳：理清全文思路
得到民心，得到老百姓的支持，你的江山就可以稳固统治，得到民心就可以一统江山，建立牢靠的政权。失去民心，即使高压统治，武力镇压，思想愚民，国家政权也难逃灭亡的命运！ ——得民心者的天下
“君者，舟也；庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟”。——《荀子·王制》
1.九国联盟与秦国实力的对比； 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比； 3.陈涉与九国的对比； 4.陈涉与始皇的对比； 5.秦国前后兴亡的对比。
一、多次运用对比的手法: 
（一）排比句1.宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。2.振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。3.明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。
三个相同的并列结构的句式排比，显示上述四君子的谋略才干。
三个相同的主谓结构的句式排比，显示“天下之士”合纵缔交，戮力攻秦的人才之多，力量之强，衬托出秦国所向披靡的力量。
四个相同的承接结构的句式排比，渲染出秦国强盛之极，暴虐之极，暗示秦离灭亡之日不远。
史论文，带有赋的特点：排比、对偶，铺陈渲染。
（二）骈偶句1.席卷天下，包举守内，/囊括四海之意，并吞八荒之心。2.南取汉中，西举巴、蜀，/东割膏腴之地，北收要害之郡　。
气势充沛地表现出强大的秦国无可阻挡之势。
突出地表现出了秦的虎狼之心。
1.善于错综使用同义词，词汇量丰富，运用之精工。 2.句式上构成排比和对仗，整齐中富有变化。 3.全文多用骈偶，语句铿锵有力，句式整散结合，变化多端而不单调。
善于叙事 精于论断 同义叠句 气势酣畅 对偶排比 气氛热烈 渲染夸张 气魄恢宏 反复比照 导出题旨
1.选出下列加点字注音全部正确的一组
A.膏腴（yú） 藩篱（fán） 崤山（xiá） 蒙恬（tián） B.逡巡（qūn） 锋镝（dí） 蹑足（niè） 墨翟（zhái） C.谪戍（zhé） 鞭笞（chī） 黔首（qián） 囊括（nánɡ） D.隳名城（huī） 户牖（yǒu） 棘矜（jí） 赢粮（yín）答案：CA项中的“藩”应读“fān”。B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。D项中的“赢”应为yínɡ。
3.对加点的词语解释不正确的一项是 A.不爱珍器重宝肥饶之地 爱：吝惜。 B.委命下吏： 命令。 C.才能不及中人 中人：平常的人。 D.一夫作难而七庙隳 作难：起事、首倡。
答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。）
4.下列哪一项不含通假字A.蒙故业，因遗策 B.天下云集响应，赢粮而景从C.合从缔交，相与为一 D.百有余年答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。）
5.对下列各句加点字用法归类正确的是①天下云集响应 ②外连衡而斗诸侯 ③却匈奴七百余里 ④履至尊而制六合 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥序八州而朝同列 ⑦囊括四海 ⑧陈胜瓮牖绳枢之子 A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤答案：D
6.选出对“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”句中加点词的运用解释正确的一种 A.句中加点词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。 B.加点词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。 C.加点词的意义都一样，体现了作者语汇丰富。 D.加点词的意义都一样，体现了作者用词富于变化，避免雷同，读来无呆板之感。
答案：D（贾谊用写赋的手法来写说理散文，讲究铺张。A项理解有误，B、C两项理解不全面。）
7.选出加点的词义相同的一项
答案：AA项中①②都是“到了”的意思。B项中①为“遗留”，②为“丢失”。C项中①指“便利（条件）”，②应理解为“锋利”。D项中①是“制度”的意思，②念duó，“估量”的意思。