初中语文人教部编版（2024）八年级下册大自然的语言获奖ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级下册大自然的语言获奖ppt课件，文件包含新课标第5课大自然的语言第1课时课件pptx、核心素养目标第5课大自然的语言第1课时教案doc、物候江山mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
人类有语言，大自然也有自己的“语言”。“七九河开，八九燕来；九九加一九，耕牛遍地走。”“清明忙种麦，谷雨种大田。”你还知道哪些“大自然的语言”？
竺可桢，我国现代卓越的科学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的。他主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。
本文是根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写而成的。1963年，竺可桢的《物候学》一书出版在即，为了迅速普及这门学科知识，作者写了这篇以介绍物候学为主要内容的科普文章。原文约4900字，分为四个部分，每部分有一个小标题。“大自然的语言”是原文的第一个小标题。
事理说明文 解释事物本身的道理或内部的规律的说明文，叫事理说明文。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既知其然也知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
事理说明文与事物说明文的区别：
翩然（ ） 孕育（ ） 风雪载途（ ）炎热（ ） 簌簌（ ） 物候（ ）农谚（ ） 连翘（ ） 悬殊（ ）纬度（ ） 经度（ ） 销声匿迹（ ）
（ ）衰草连天（ ） 等衰
（ ）风雪载途（ ）记载
（ ）种植（ ）种子
“载”在意为“年”“记在书报上”时读“zǎi”，如“一年半载”“转载”；其余时候读“zài”。
【串句记忆法】春寒料峭，小区里的连翘（ qiá ）已经盛开了，一片片花瓣翘（qià ）起来，像是小姑娘的裙摆。
槐（ ）刺槐愧（ ）惭愧
候（ ）候鸟侯（ ）王侯
睡（ ）沉睡唾（ ）唾沫
【次第】依次。 【翩然】动作轻快的样子。【孕育】怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。【销声匿迹】本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。【衰草连天】很多草枯黄败落的样子。
【载途】满路，有遍地的意思。【周而复始】一次又一次地循环。【草长莺飞】形容春天美好的情景。【物候】生物的周期性现象与季节气候的关系。也指自然界非生物变化与季节气候的关系。【观测】观察并测量（天文、地理、气象、方向等）。
快速默读课文，理清文章的结构层次。
以四季物候的变化引出什么叫物候和物候学。
物候观察对农业的意义。
第三部分（6—10）：
说明决定物候现象来临的四个因素：纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
第四部分（11、12）：
说明物候观测研究的意义。
1.本文的说明对象是什么？运用了什么说明顺序。
说明对象是“物候”和“物候学”。
2.什么叫物候？什么叫物候学？
草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。 利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。
[真题模拟]　文中描述的物候现象向我们传递了哪些信息？
考点:筛选文章的主要信息
首先、此外、还有、为了等
中心句、设问句、总括句等
[参考答案]　 ①草木荣枯、虫鸟变迁等自然现象预示着天气变化、季节更迭。 ②物候现象有年度差异，物候观测对农业生产有重要意义。 ③物候现象有纬度差异、经度差异、高下差异、古今差异。
1.第一段主要描写了什么内容？按照什么顺序来描写的？
以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象，给读者展现了一幅四季风景画。本段是按照四季的时间顺序来写的。表示时间的词语有“立春过后”“再过两个月”“不久”“于是转入”“到了秋天”“准备迎接”等，条理清晰。
果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹
冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来
大自然的语言
2.第2段作者举杏花、桃花、布谷鸟三个例子时采用了什么修辞方法？有什么样的表达效果？
拟人。 形象生动地写活了大自然中无比丰富的物候现象。增强了文章的生动性和可读性。
1.物候观测对农业有什么重要意义？(用原文回答）
“物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响，。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。”
“物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。”
2.这两句运用了什么说明方法？有怎样的作用？
作比较。说明了物候观测的重要特征是使用活生生的生物进行观测，并且这种观测要更复杂、更灵敏。