第01讲 声与电磁波（课件）-2025年中考物理一轮复习课件

这是一份第01讲 声与电磁波（课件）-2025年中考物理一轮复习课件，共36页。PPT课件主要包含了中考必备知识梳理，传播过程，迅速变化，不需要，源头活水话中考，经典例题与变式拓展，例1图，考向二声音的特性，考向三声的利用，超声波等内容，欢迎下载使用。
声音的产生与传播
1.声音的产生 声音是由物体的______产生的。 2. 声音的传播 声音以波的形式传播，声音的传播需要______。固体、液体和气体都可以作为传声的介质,______不能传声。
一切声音的产生都是由于物体的振动，但是仅有物体的振动，人不一定能听到声音。人能听到声音的条件：①发声体振动；②有传声介质；③健康的耳朵；④接收到的声波在人耳的听觉频率范围内。另外，振动停止，发声也就停止，但不能认为振动停止，声音就会消失，因为原来发出的声音仍然存在并继续向四周传播。
【跟踪练1】（1）用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹起，这说明了________________________。（2）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐减弱，由此可以推理：________________________________。
声音是由物体振动产生的
声音传播需要介质，真空不能传声
（3）我们能听到蚊子拍打翅膀的嗡嗡声，而听不到蝴蝶拍打翅膀的声音，是因为__________________________________________。
蝴蝶拍打翅膀的频率不在人耳听觉频率范围内
声音的特性
1.音调、响度和音色
频率越高
音调和响度相同的不同声音，波形不同，即音色不同。
音调与响度没有必然的联系，声音的响度大，音调不一定高，例如：蚊子的嗡嗡声响度小但音调高，而牛的叫声则是响度大但音调低。日常用语中的“高”与“低”不一定指音调，如“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”都是指声音的响度大小。
【跟踪练2】 男低音歌手高声歌唱时，由女高音歌手轻声伴唱。下列描述正确的是( )
A. 男低音比女高音音调低，响度大B. 男低音比女高音音调低，响度小C. 男低音比女高音音调高，响度小D. 男低音比女高音音调高，响度大
声的利用
1.利用声传递信息 （1）超声波传递信息的应用：回声定位（声呐、倒车雷达）、B超、检测锅炉有无裂纹等。 （2）次声波传递信息的应用：使用灵敏的声学仪器接收地震、火山喷发、台风、海啸等产生的次声波，便于确定这些活动发生的方位和强度等。 2.利用声传递能量 利用超声波除垢、除结石；利用次声波制造次声武器等。
噪声的危害和控制
1.噪声强弱的等级和噪声的危害 等级：人们用______为单位来划分声音强弱的等级，其符号是____。 2. 控制噪声可以从以下三方面着手 （1）防止噪声的产生：在______处减弱噪声，例如摩托车安装消声器。 （2）阻断噪声的传播：在__________中减弱噪声，例如住宅楼安装双层玻璃。 （3）防止噪声进入人耳：在______处减弱噪声，例如工厂里的工人戴防噪声耳罩。
电磁波
越来越宽的信息之路
1.电话（1876年贝尔发明） 工作原理：话筒把声音转换成变化的______信号，听筒把变化的电流信号转化成____信号。
中继站
【编者按】河北历年的中考试题往往源于教材，但又高于教材。通过考题的追根溯源，为大家揭开中考试题命制的神秘面纱，希望大家能举一反三，以达到抛砖引玉的作用。同时也希望广大教师，要引导学生多看教材，要以教材为根本，因为所有中考试题都能在教材上找到它的影子，正如“中考命题新又好，源头唯有教材找”。源头：八上人教版教材第27页节首图
1.（2023，宜宾）为了陶冶学生的艺术情操，学校开展了丰富多彩的社团活动。如图所示是学生用古筝表演的情景，下列说法正确的是( )
A. 琴声是由手指振动产生的B. 琴声是由琴弦振动产生的C. 琴声在真空中也能传播D. 琴弦的振幅不同音调也不同
源头：八上人教版教材第27页图2.1-1
2.（2024，保定竞秀区一模）如图所示是小明用纸盒、橡皮筋和铅笔制作的乐器。下列说法正确的是( )
A. 拨动橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的B. 改变两支铅笔之间的距离，用相同的力再次拨动橡皮筋，发出声音的响度不同C. 若在晚上弹奏，妈妈正在休息，对妈妈来讲，弹奏声是乐音D. 如果把这个乐器拿到月球上拨动，在其附近能听到橡皮筋发出的声音
源头：八上人教版教材第28页图2.1-3，第39页图2.3-3，第44页图2.4-3
3.（2024，绥化）声音丰富了我们的世界，下列关于声现象的说法正确的是( )
A. 蝈蝈发出的声音不是由振动产生的
B. 敲鼓时鼓面振幅越大，音调越高
C. 倒车雷达利用超声波传递信息
D. 防噪声耳罩是在声源处控制噪声
源头：八上人教版教材第32页图2.2-1，第40页图2.3-5，第28页图2.1-5，第44页图2.4-3
4.（2024，唐山二模改编）如图所示的声现象中,下列说法不正确的是( )
A. 甲:刻度尺振动得越快,发出声音的音调越高B. 乙:发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声能传递能量C. 丙:抽出罩内空气后闹铃声减弱,表明真空可以传声D. 丁:摩托车安装消声器能有效地从声源处防止噪声产生
源头：八上人教版教材第36页图2.2-5
5.（2024，烟台）编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是( )
A. 悠扬的钟声是由空气的振动产生的B. 用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同C. 敲钟时用力越大，钟声在空气中的传播速度越大D. 通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递能量
源头：八上人教版教材第37页图2.2-8
6.（2023，眉山）如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声。下列说法正确的是( )
A. 用更大的力吹管子，哨声音调变高B. 哨声是由于管内空气柱振动而产生的C. 吹管子时下拉“活塞”，哨声响度变大D. 悦耳的哨声在任何环境中都不可能成为噪声
源头：九全人教版教材第150页图21.2-2
7.（2024，武汉）如图所示，打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大，取一节干电池和一根导线，先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与电池的正极快速摩擦，使它们时断时续地接触，会听到收音机中传出“喀喀”声。关于这个实验，下列说法错误的是( )
A. 这个实验对电池有损害，最好用旧电池来做B. 迅速变化的电流能够产生电磁波C. 收音机可以接收到电磁波信号D. 电磁波只能在空气中传播
【编者按】命制中考试题时，命题人往往会选择同学们易混、易错的知识点作为素材，所以此栏目将本讲中易混、易错的知识点以判断题的形式罗列出来。希望大家能明辨是非，知其然还要知其所以然，因为这些条目或许就是大家将来见到的模拟题、中考题中选择题的某些选项。 请在括号内画“√”或“×”。
1.物体振动停止，声音消失。( )
2.物体的振幅越大，音调越高。( )
3.“真空不能传声”无法在实验室直接验证。( )
4.只要物体在振动，我们就能听到声音。( )
5.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小。( )
6.汽车的倒车雷达和导航系统都是利用超声波工作的。( )
7.在城市的主要道路两边安装噪声监测仪，可以减弱噪声。( )
8.地震、台风、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生。( )
9.声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播。( )
10.超声波一定比次声波传播速度快。( )
11.固定电话和手机都是既有发射电磁波的功能，又有接收电磁波的功能。( )
12.在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度。( )
13.光纤通信是利用电信号传递信息的。( )
14.超声波和电磁波都具有能量，它们的传播都不需要介质。( )
考向一 声音的产生与传播
例1 （2024，无锡）如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃______产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在______中传播。
变式拓展1 闹钟被放入玻璃罩之前，其铃声是通过______传到聆听者耳朵里的。实验中将闹钟悬挂在玻璃罩内而不是直接放在底座上，这是为了防止______传声。闹钟的铃声在固体、液体和气体中传播的速度由大到小的顺序是___________________。
例2 （2024，宜宾）“五四”青年节到来之际，教室里传来《光荣啊，中国共青团》的歌声，小明一听便知道是小英在唱歌。他能确定是小英，主要是根据声音的( )
A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率
变式拓展2 小英的歌声是由______振动产生的。小英唱得越来越响亮，“响亮”是指声音的______大。歌曲《光荣啊，中国共青团》简谱中有如下片段“ ”其中的数字符号表示声音的______。（后两空均选填“音调”“响度”或“音色”）
变式拓展3 蝴蝶翅膀振动产生的是________，母象和小象就是通过这种声波交流的。在医院里，医生常利用超声波除去人体内的结石，这是利用了声波能传递______。
考向四 噪声的危害和控制
例4 （2024，天津）如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要佩戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于( )
A. 防止噪声产生B. 监测噪声强弱C. 防止噪声进入耳朵D. 减小噪声传播速度
变式拓展4 下列做法属于在声源处减弱噪声的是__________；属于在传播过程中减弱噪声的是______；属于在人耳处减弱噪声的是____；不能减弱噪声的是____。（均填序号）①在学校周围植树 ②摩托车的排气管里安装消声器 ③车间工人工作时戴上防噪声耳罩 ④轻轨两旁安装隔音板 ⑤建筑工地上噪声大的工作要限时 ⑥将手机调成静音模式 ⑦学校周围禁止鸣笛 ⑧安装噪声监测装置
考向五 电磁波 越来越宽的信息之路
例5 （2024，张家口一模）关于声和电磁波，下列说法正确的是( )
A. 电磁波、超声波、次声波都可以在真空中传播B. 我国北斗卫星导航系统与地面通信利用的是电磁波C. “听声辨人”是因为不同的人发声的音调不同D. 街道上的噪声监测装置可以减弱噪声