2023-2024学年陕西省宝鸡市陇县北师大版三年级上册期末考试数学试卷（解析版）-A4

这是一份2023-2024学年陕西省宝鸡市陇县北师大版三年级上册期末考试数学试卷（解析版）-A4，共11页。试卷主要包含了用心思考，正确填空，火眼金睛辨对错，选一选，我是神算手，我会动手操作，灵活应用，解决问题等内容，欢迎下载使用。
（时间：90分钟 分值：100分 卷面分3分）
一、用心思考，正确填空。（每空1分，共22分。）
1. 75分＝（ ）小时（ ）分 3厘米－9毫米＝（ ）毫米
3吨－800千克＝（ ）千克 3600米＋1400米＝（ ）千米
【答案】 ①. 1 ②. 15 ③. 21 ④. 2200 ⑤. 5
【解析】
【分析】（1）1小时＝60分钟，60＋15＝75，所以75分＝1小时15分。
（2）1厘米＝10毫米，将3厘米的单位换成毫米，在3的后面加上一个0即可，即3厘米＝30毫米，再减去9毫米，即可求出3厘米减去9毫米等于多少毫米。
（3）1吨＝1000千克，将3吨的单位换成千克，在3的后面加上3个0即可，即3吨＝3000千克，再减去800千克，即可求出3吨减去800千克等于多少千克。
（4）3600＋1400＝5000（米），1千米＝1000米，将5000米的单位换成千米，去掉5000的三个0即可。
【详解】（1）1小时＝60分钟
60＋15＝75
所以75分＝1小时15分。
（2）3厘米＝30毫米
所以3厘米－9毫米＝30－9＝21毫米。
（3）3吨＝3000千克
所以3吨－800千克＝3000－800＝2200千克。
（4）由分析可知，3600米＋1400米＝5000米＝5千米。
2. 56是7的（ ）倍，56的7倍是（ ）。
【答案】 ①. 8 ②. 392
【解析】
【分析】求56是7的几倍，就是求56里面有几个7，用除法计算；求56的7倍是多少，就是求7个56相加的和是多少，用乘法计算。
【详解】56÷7＝8；56×7＝392
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
3. 一个数比900少721，这个数是（ ），800比一个数少721，这个数是（ ）。
【答案】 ①. 179 ②. 1521
【解析】
【分析】根据题意，用900－721即可求出比900少721的数是多少；用800＋721即可求出800比哪个数少721，据此填空即可。
【详解】900－721＝179
800＋721＝1521
一个数比900少721，这个数是179，800比一个数少721，这个数是1521。
4. 乐乐的公民身份证号码是410122201510083943，根据公民身份证号码可以知道，乐乐出生于（ ）年，性别是（ ）性。
【答案】 ①. 2015 ②. 女
【解析】
【分析】身份证号一共有18位数字，第7－14位表示的出生日期，其中第7－10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14是出生的日；身份证号的第17位表示性别，其中的奇数为男性，偶数为女性，据此即可解答此题。
【详解】根据分析可得：乐乐的身份证第7－10位是2015，表示他出生于2015年，第17为是4，为偶数，所以性别是女；那么乐乐出生于2015年，性别是女性。
【点睛】本题考查的是编码问题，熟练掌握身份证号码的编码方法，是解答此题的关键。
5. 分母是9，分子是7，这个分数写作（ ），读作（ ）。
【答案】 ①. ②. 九分之七
【解析】
【分析】根据分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，即可写出此分数；根据分数的读法：先读分数的分母，再读分数线（读作“分之”），最后读分子，据此解答。
【详解】分母是9，分子是7，这个分数写作（），读作（九分之七）。
【点睛】本题考查分数的读法和写法，属于基础知识，结合题意分析解答即可。
6. 在括号里填上合适的单位。
（1）一张身份证厚约1（ ）。
（2）两个城市相距210（ ）
【答案】（1）毫米##mm
（2）千米##km
【解析】
【分析】（1）根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位，一枚硬币的厚度大约是2毫米，所以计量一张身份证的厚度用“毫米”作单位比较合适。
（2）计量非常远的距离用千米（km）作单位，大操场一圈是400米，2圈半是1千米，所以计量两个城市之间的距离用“千米”作单位比较合适。
【小问1详解】
一张身份证厚约1毫米。
【小问2详解】
两个城市相距210千米。
7. 里面有（ ）个；（ ）个1。
【答案】 ①. 5 ②. 8
【解析】
【分析】根据分数的初步认识，将1看作一个整体平均分为8份，其中的1份用分数表示是，则代表其中的5份，即5个；8个是1，据此填空即可。
【详解】里面有5个；8个是1。
8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2吨（ ）1800千克 1时（ ）100分
3厘米（ ）29毫米 550＋150（ ）1000－300
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝
【解析】
【分析】根据1吨＝1000千克，在2吨末尾添上3个0换算成千克为单位，据此比较即可；1时＝60分，将1时换算成分为单位再比较即可；1厘米＝10毫米，在3厘米末尾添上1个0换算成毫米为单位，据此比较即可；分别计算出左右算式的结果，据此比较即可。
【详解】2吨＝2000千克，2000＞1800，2吨＞1800千克；
1时＝60分，60＜100，1时＜100分；
3厘米＝30毫米，30＞29，3厘米＞29毫米；
550＋150＝700，1000－300＝700，550＋150＝1000－300。
2吨＞1800千克；1时＜100分；3厘米＞29毫米；550＋150＝1000－300。
9. 一个长方形的周长是120厘米，这个长方形的长是40厘米，宽是（ ）厘米。
【答案】20
【解析】
【分析】根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，已知周长和长求宽，用“周长÷2－长”，即可求出宽
【详解】根据分析可得：
120÷2－40
＝60－40
＝20（厘米）
因此长方形的宽是20厘米。
【点睛】本题考查长方形周长公式的灵活运用，牢记长方形周长公式是解题的关键。
二、火眼金睛辨对错。（对的打“√”，错的打“×”，10分。）
10. 4个角都是直角的四边形一定是正方形。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意可知：
正方形的4个角都是直角且四条边都相等；长方形的4个角都是直角且对边相等；据此判断即可。
【详解】4个角都是直角的四边形是正方形也可能是长方形，则原题说法错误。
故答案为：×
11. 下图中的阴影部分可以用表示。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】把一个图形平均分成几份，分母就是几；涂色部分占几份，分子就是几，用分数表示为几分之几。
【详解】题中没有把大三角形平均分成三份，因此阴影部分不可以用表示，原题说法错误。
故答案为：×
12. 一个数乘任何一个数，所得的积一定比原来的数大。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】一个数乘0，得0，即积比原数小。一个数乘1，得原数，即积等于原数。一个数乘大于1的数，积比原数大。据此解答。
【详解】例如123×0＝0，123×1＝123，123×4＝492，所得的积可能比原来的数小，可能等于原来的数，可能比原来的数大。说法错误。
故答案：×
13. 秒针在钟面上走一大格是5秒． （ ）
【答案】√
14. 因为9＞6，所以＞。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】把一条线段平均分成9份，取其中的1份，用分数表示为；
把同样长的线段平均分成6份，取其中的1份，用分数表示为；
从图中可知，比小，据此判断。
【详解】如图：
因为9＞6，所以＜。
故答案为：×
【点睛】画图表示和，再比较大小，更直观。
三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里，10分。）
15. 笑笑到书店看书，她7：40进入书店，在书店待了1小时30分，她（ ）离开的。
A. 8时10分B. 9时10分C. 10时10分
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，用进入书店的时间加上在书店待的时间，即可求出她离开的时间，据此选择即可。
【详解】7：40＋1小时30分＝9：10
9：10＝9时10分
她9时10分离开的。
故答案为：B
16. 看书时眼睛距离书本的距离约（ ）比较合适。
A. 3米B. 30米C. 30厘米
【答案】C
【解析】
【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米等，1千米就大约是跑道长度的 2 圈半，1米大约家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，所以看书时眼睛距离书本的距离约30厘米比较合适。
【详解】由分析可知，看书时眼睛距离书本的距离约30厘米比较合适。
故答案为：C
17. 三（1）班有21人订阅《少年月刊》，有17人订阅《新新小学生》，有7人两种刊物都订阅了，三（1）班订阅这两种刊物一共有（ ）人。
A. 38B. 31C. 7
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，先用订阅《少年月刊》的人数加上订阅《新新小学生》的人数，求出至少订阅一种的一定有多少人，再减去两种刊物都订阅的人数，即可求出订阅这两种刊物一共有多少人，据此选择即可。
【详解】21＋17－7
＝38－7
＝31（人）
三（1）班订阅这两种刊物一共有31人。
故答案为：B
18. 笔算462×3时，用“3”乘“462”中的“6”，得到的是（ ）。
A. 18个百B. 18个十C. 18个1
【答案】B
【解析】
【分析】根据三位数乘一位数的计算，“462”中的“6”在十位上代表60，“3”乘“462”中的“6”则用3×60，据此选择即可。
【详解】3×60＝180
A．18个百是1800，不符合题意；
B．18个十是180，符合题意；
C．18个1是18，不符合题意。
得到的是18个十。
故答案为：B
19. 小红帽到外婆家去，走的路线①和路线②相比（ ）。
A. ①比较长B. ②比较长C. 一样长
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，将路线②缺口处横着的线段向上平移，竖着的线段向右平移，得到长方形的一条长和一条宽，根据对长方形的了解，对边相等，则走的路线①和路线②长度一样，据此选择即可。
【详解】如图：
走的路线①和路线②相比一样长。
故答案为：C
四、我是神算手。（24分）
20. 口算和估算。
260＋200＝ 507－207＝ 200×8＝ 532×0＝
101×7＝ －＝ ＋＝ 1－＝
302＋199≈ 79×8≈
【答案】460；300；1600；0
707；；；
500；640
【解析】
【详解】略
21. 用竖式计算，带★的要验算。
985＋67＝ 1000－538＝ ★501－108＝
720×5＝ 603×5＝ ★589＋234＝
【答案】1052；462；393；
3600；3015；823
【解析】
【分析】笔算加、减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。如果前一位上是0，就再向前一位上借；
验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算；
验算加法时，可以交换两个加数的位置，再算一遍，也可以用和减去一个加数等于另一个加数，还可以用和减去另一个加数等于一个加数；
笔算多位数乘一位数：从个位乘起，用一位数和多位数的每一位上的数相乘，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；据此计算。
【详解】985＋67＝1052 1000－538＝462 ★501－108＝393
验算
720×5＝3600 603×5＝3015 ★589＋234＝823
验算
五、我会动手操作。（共8分）
22. 借用如图这把不完整的尺子在纸条上涂一段比3厘米长6毫米的色带。
【答案】见详解
【解析】
【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。
【详解】如图：
（方法不唯一）
23. 在方格纸上分别画出3种周长是20厘米的四边形。（每个小方格的边长为1厘米）
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知周长是20厘米的长方形的一条长与宽的和是：20÷2＝10（厘米），10＝9＋1＝8＋2＝7＋3＝6＋4，所以这个长方形的长可以是9厘米，宽是1厘米，长可以是7厘米，宽是3厘米，由此即可画图（答案不唯一）；
根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是20厘米的正方形的边长是：20÷4＝5（厘米），由此即可画图。
【详解】长方形的一条长与宽的和是：20÷2＝10（厘米）
10＝9＋1＝8＋2＝7＋3＝6＋4
所以画长是9厘米，宽是1厘米，长是7厘米，宽是3厘米的长方形的周长是20厘米。（答案不唯一）
20÷4＝5（厘米）
所以画边长是5厘米的正方形的周长是20厘米。
作图如下：
【点睛】此题主要考查了画指定周长的长方形、正方形。关键是根据相关的周长公式确定长方形的长和宽以及正方形的边长，进而作出符合要求的图形。
六、灵活应用，解决问题。（5＋5＋5＋8＝23分）
24. 果园里有梨树106棵，桃树的棵数是梨树的4倍，两种树共有多少棵？
【答案】530棵
【解析】
【分析】根据题意，桃树的棵数是梨树的4倍，可以用梨树的棵数乘4就是桃树的棵数，然后用桃树的棵数加上梨树的棵数，就是两种树一共有多少棵。
也可以把梨树的棵数看作一份，桃树的棵数是它的4倍，就是这样的4份。两种树合起来一共5份，就是5个106棵。用5×106即可算出两种树一共有多少棵。
【详解】106×4＝424（棵）
424＋106＝530（棵）
或4＋1＝5
5×106＝530（棵）
答：两种树共有530棵。
25. 在国庆节广播操比赛中，三（1）班的同学们站成4排，每排12人。变换队形后，同学们站成6，平均每排有多少人？
【答案】8人
【解析】
【分析】12乘4等于三（1）班参加广播操比赛的总人数，再除以6即可解答。
【详解】12×4÷6
＝48÷6
＝8（人）
答：平均每排有8人。
【点睛】本题是归总问题，先计算出三（1）参加广播操比赛的总人数是解答本题的关键。
26. 操场上一共有81个小朋友在做游戏，其中总人数的是三年级的小朋友，四年级的小朋友人数是三年级的2倍，三、四年级各有多少人？
【答案】18人；36人
【解析】
【分析】根据题意，这里的就是把81人平均分成9份，三年级小朋友有这样的2份，所以三年级小朋友的人数可以用81除以9乘2。再根据四年级小朋友的人数是三年级的2倍，用算出的三年级的人数乘2，即可算出四年级小朋友的人数。
详解】81÷9＝9（人）
9×2＝18（人）
18×2＝36（人）
答：三年级有18人，四年级有36人。
27. 手工课上小雨从一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸上，剪下了一个最大的正方形做小船。
（1）剪下的正方形的周长是多少厘米？
（2）剩下长方形的周长是多少厘米？
【答案】（1）32厘米
（2）20厘米
【解析】
【分析】（1）在长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的边长就是长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，即可算出剪下正方形的周长。
（2）剩下部分是一个长方形，宽是（10－8）厘米，长是8厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可。
【详解】（1）8×4＝32（厘米）
答：剪下的正方形的周长是32厘米。
（2）10－8＝2（厘米）
（2＋8）×2
＝10×2
＝20（厘米）
答：剩下的长方形的周长是20厘米。