教科版（2024）四年级下册4.茎和叶作业ppt课件

这是一份教科版（2024）四年级下册4.茎和叶作业ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了填空题，光合作用，水分蒸发，直立茎，缠绕茎，匍匐茎，连线题，探究题，画图略等内容，欢迎下载使用。
观察并描述凤仙花的叶在茎上的分布情况，发现其生长规律，能推测茎与叶的功能。
知道不同环境中植物茎、叶的外部形态不同，了解茎和叶的作用。
1.茎在植物的 　根　⁠和 　叶　⁠之间。 
2.茎有 　支撑　⁠植物以及运输 　水分　⁠和 　养分　⁠的作用。 
3.绿色植物中的叶绿体吸收 　阳光　⁠，把二氧化碳和水转化成养料，并释放 　氧气　⁠。所以，植物的 　光合作用　⁠制造了植物生长所需的“食物”——养料。 
4.由于各地水分、气温等生长环境的不同，植物演化出了形态各异的叶以适应不同的环境。热带植物叶片比较大，可以更好地 　散热　⁠；而寒带植物的叶较小，可以很好地保持植物的 　体温　⁠；沙漠地区植物的叶片更小，主要是为了减少 　水分蒸发　⁠，保持体内的水分以维持生存。 
5.根据形态的不同，植物的茎分为 　直立茎　⁠、 　缠绕茎　⁠、 　攀缘茎　⁠、 　匍匐茎　⁠等。 
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.凤仙花制造“养料”的器官是（　C　）。
2.将凤仙花植株上的一片叶用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后，这片叶子会（　C　）。
3.凤仙花的叶片交叉生长，是为了（　A　）。
4.下列说法正确的是（　B　）。
三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）
1.将一只小老鼠和一盆植物放在密封的透明钟罩下，小老鼠仍然活了下来，因为绿色植物进行光合作用释放了氧气。（✕　 ）
2.爬山虎的茎是缠绕茎。 （　　）
3.植物只能生长在土壤里，干旱的地方不能生长植物。 （　　）
　　根据茎的形态连一连。
1.我们种植的凤仙花，已经长得越来越高，叶也越来越多。让我们观察它的形态特征，用画图的方式记录凤仙花的叶在茎上的分布。