语文人教统编版3.1 蜀道难教学ppt课件

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在每个中国人的一生中，总有一个时刻会与李白相遇：
犯了难，说长风破浪会有时
想辞职，说我辈岂是蓬蒿人
处逆境，说天生我材必有用
赔了钱，说千金散尽还复来
还可以说大鹏一日同风起，扶摇直上九万里安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
1.了解作者及写作背景，了解古体诗等常识。2.感知情感基调，把握诗歌的行文脉络。3.赏析想象、夸张等手法，品味浪漫主义风格。4.理解诗歌内容及主旨，感受其韵律美。
饮酒、赏月、作诗、漫游
（701年—762年）
14岁 立志“安社稷”“济苍生”25岁 仗剑远游，求仕无果42岁 奉诏入京，供奉翰林44岁 权贵排挤，赐金放还54岁 安史之乱，从军报国56岁 兵败流放，中途遇赦61岁 再请从军，因病折回62岁 逝于当涂
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二十五岁以前——蜀中读书与任侠时期 “五岁诵六甲，十岁观百家。”（《上安州裴长史书》） “十五好剑术，遍干诸侯。” （《与韩荆州书》） 十八岁独行川蜀，读书、写作、学剑、任侠、访道二十五岁到四十一岁——仗剑去国、追求功业时期 “仗剑去国，辞亲远游。”（《上安州裴长史书》） 在湖北安陆娶故相许围师孙女为妻。“酒隐安陆，蹉跎十年” 开元十八年，李白三十岁一入长安，四处碰壁。 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”（《上李邕》） “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”（《行路难》）
四十一到四十四岁——三年长安供奉翰林时期 天宝元年，因贺知章的赏识和玉真公主推荐，被诏入京，作《南陵别儿童入京诗》：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”唐玄宗“降辇步迎，如见绮皓；以七宝床赐食，御手调羹以饭之。”待诏翰林。 “天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”天宝三载春，上书求还山，玄宗赐金遣之。四十四到五十五岁——十年求仙问道漫游时期 天宝三年，李白与杜甫相识于洛阳，后与杜甫、高适畅游梁宋一带，又到齐鲁，金陵等地。五十五到六十二岁——报国蒙冤时期 天宝十四载11月，安史之乱爆发。因从永王李璘被牵连，被流放夜郎（今贵州）。宝应元年，病死于当涂（今属安徽）族叔李阳冰家。
这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。
乐府：本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。后代拟乐府写的诗歌虽不入乐，但也称为乐府或拟乐府。
蜀道，蜀中（四川）的道路，是古代由长安通往蜀地的道路。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。
《蜀道难》是乐府《相和歌辞•瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。
噫(yī)吁(xū)嚱(xī)，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(ná)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁息， 以手抚膺(yīng)坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(há)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuàn)石万壑(hè)雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人胡为(wèi)乎来哉？ 剑阁峥(zhēng)嵘(róng)而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fěi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮(shǔn)血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)！
思考：“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？
蜀道之难，难于上青天”既是全诗的基调， 又是全诗的主旋律。反复咏叹，回旋跌宕，造成一唱三叹，荡气回肠的强烈抒情效果。开头一句：领起全文，叹山高，为全文奠定了“雄放”的情感基调。中间一句：叹蜀道的险，再次强调了蜀道难， 把全诗推到了高潮。结尾一句.叹战祸之烈，与开头和题目互相呼应，给人强烈的感叹。本文在章法上创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式，通过对主旋律的诵读，诗歌一唱三叹的风格就体现出来了。
第一部分：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然……”，写蜀道的来历。接着从“鸟道”写蜀道之高险。第二部分：借“悲鸟”和“子规”“猿猱”等景物，生发悲壮感慨;再写山水之势的惊险。第三部分：通过剑阁山的峥嵘之势，写蜀中战祸之烈，表现蜀道上的凶险。
引用蜀道历史和五丁开山的传说有什么作用？
①蚕丛、鱼凫传说：蜀国历史久远，但长时间不与秦塞相通，衬托蜀道艰险难行。
② 五丁开山传说：通过想象、夸张写蜀道来由，突出了蜀道自古以来就是难以逾越的险阻，为蜀道之险点染了神奇色彩，引人入胜。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
六龙：《淮南子》中记载：“日乘车，驾以六龙，羲和驭之。日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭”
青泥：作为古代秦陇入蜀的必经之道，青泥岭被誉为“秦陇屏障、巴蜀咽喉”，青泥岭的路，与山齐名，因为这是古蜀道险段之最。
参、井：星宿名。参宿是古益州的分野（“今天下三分，益州疲弊。”益州是蜀国的地盘）参宿代表益州的蜀国。井宿是古雍州的分野（“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地。”雍州是秦国的地盘）井宿代表雍州的秦国。
赏析“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的妙处。
①“上有“句写山势高峻，引入神话运用夸张修辞手法；“下有”句直接描写谷深水急，用语奇媚，形象可感。
②两句一仰一俯，拉开纵向空间，蜀山之高峻奇险如在目前。“黄鹤”“猿猱”二句运用烘托，以善飞的黄鹤、善攀援的猿猱之愁，侧面极写蜀山之高峻奇险。
“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”是从什么角度来写“蜀道之难”的？
①从行人的“经验”来写“蜀道之难”。②“百步九折”写出了路途的艰难，“扪参历井”道出了山的高危。“以手抚膺坐长叹”则是人们典型的无可奈何的情态。③诗人捕捉行人在青泥岭上的一系列细节动作，生动、形象地刻画出了行人无奈、惶悚的神情。
思考1：第二段展示了蜀道的什么特点？
思考2：第二节用什么手法描写蜀道的环境险恶？
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
视听结合俯仰结合动静结合夸张手法
写山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。
悲鸟、古木、子规、夜月、号、啼、愁，是中国古典诗歌中典型的情景交融手法，请赏析。
①“悲鸟”“古木”是写景，“子规”“夜月”也是写景。但是“号”“啼”却是写情，丛林中悲鸟的号鸣，月夜子规的啼叫，这些都能增添旅人的悲凉孤独之感，诗人巧妙地融情于景。
②“愁空山”更是景中含情，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，也更让人感到蜀道之难确实难于上青天。
赏析“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”的妙处。
①夸张手法：渲染了惊险的气氛。②动静结合：（静）山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂绝壁；（动）飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响。③远近结合：（远景）“去天不盈尺”的山峰； （近景）：“倒挂枯松”。④拟人：“争”形象地写出水势汹涌、水声轰响的情景。⑤视听结合：（视觉）山之高峻、壁之险绝；（听觉）水之湍急咆哮，令人胆战心惊。
思考：第三段主要突出了蜀道的什么特点？从哪些方面突出这一特点的？
所守或匪亲，化为狼与豺磨牙吮血，杀人如麻。
全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？
①唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，后来发生的安史之乱也恰恰证明了诗人的忧虑是有现实意义的。
②剑阁地势险要、易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人，诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写，目的在于劝君王引以为戒，警惕战乱的发生。③诗人使用了比喻、互文、夸张、双关的手法，揭露了蜀中“狼与豺”的“磨牙吮血，杀人如麻”。既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗，表达对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵和深厚的意蕴。
一高：叹开辟之难二险：叹度越之难三乱：叹安居之难
三处蜀道难，由历史到现实到未来，由自然到社会，由秦入蜀层层展开，而中心句在其中起到了沟通连接的作用和一唱三叹的效果。
关于这首诗的立意，历来众说纷纭，概括起来有以下几种说法。 斥严武说。称剑南节度使严武欲害房琯、杜甫，这首诗为担心房、杜安危而作。刺章仇兼琼说。为讽刺章仇兼琼而作，以警诫朝廷防范他有反叛之心。（章仇兼琼曾任剑南节度使，是个善于媚上取宠的小人。）讽喻说。文中的“君”是指唐玄宗，唐玄宗在安史之乱时逃难到蜀地，李白写此诗是劝谏唐玄宗不要久留蜀地，而应心怀国家安危，回到长安。咏蜀说。顾炎武说：“李白《蜀道难》之作，当在开元、天宝间。时人共言锦城之乐，而不知畏途之险，异地之虞，即事名篇，别无寓意。”仕途说。认为此诗表面写蜀道的艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期的漫游中屡遭阻碍的生活经历和怀才不遇的愤懑。
一、夸张大胆（雄伟奇险、强烈深刻） 写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐二、想象奇特（心游万仞、思接千载） 写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事——六龙回 日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰三、感情强烈（赞叹惊异、震撼人心） 反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动 荡变化多端的情绪。四、语言多变（长短不齐、纵横崛崎） 全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长 句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶， 多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。
李白通过描绘蜀道的奇崛艰险，抒发对故乡四川和祖国山河的热爱之情，赞美祖国山河的雄伟壮丽，也从侧面表达出他对友人的情谊，同时他以蜀道喻仕途，有志难酬使李白大失所望，在经历了一场场是非挫折、看透了繁华背后的腐朽、洞悉了官场的风云变幻之后，李白对仕途的情感也由最初的热衷向往转为失望愤懑，最终发出了“蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟！”的慨叹。
诗人用一番奇语，吐一腔幽愤之情。以一副狂态，展一颗赤子之心。