沪粤版（2024）八年级下册（2024）第九章 浮力9.1 浮力教课内容ppt课件

这是一份沪粤版（2024）八年级下册（2024）第九章 浮力9.1 浮力教课内容ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了B上升的热气球，C大海深处的鲸，D海上的航空母舰，示数差法测浮力，竖直向上，不正确等内容，欢迎下载使用。
1.知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力的方向.
2.知道浮力的大小跟哪些因素有关. 3.能用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小.
1.浮力（1）现象探究：什么是浮力？
（2）浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体（受力物体）会受到液体（或气体）（施力物体）竖直向上的托力，这个力就叫做浮力.教材深挖“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）”两种情况，即浮在液体表面和浸没在液体内部的物体都受到浮力的作用,浮力与物体浸在液体（或气体）中时的运动状态无关，物体在液体（或气体）中下沉时也会受到浮力.
（3）浮力的方向：竖直向上无论物体的形状如何、是否运动，也无论液体（指静止的液体）如何放置，浸在液体（或气体）中的物体受到的浮力总是竖直向上的，如图所示.
典例1 以下情境中没有受到浮力的物体是( )
A.太空中的“天宫一号”
[解析] 太空中没有空气，故在太空中运行的“天宫一号”没有受到浮力，故A选项符合题意.
教材深挖示数差法测物体所受浮力的原理
浮力是怎样产生的？我们以浸没在液体中的长方体为研究对象进行探究.浸没在液体中的长方体的六个面分别受到液体对其的压强和压力，我们来对比一下.
教材深挖物体在不同位置所受浮力情况及浮力变化1.物体在两个特殊位置所受到的浮力
2.浸没在液体中的物体，处于不同深度时，因为上、下两表面的压力差不变，所以所受浮力不变；部分浸入液体中的物体，上表面不受液体的作用力，下表面在不同深度时受到的压力不同，所以受到的浮力会发生变化.
典例3 在研究浮力产生的原因时，做了如图所示的两个实验：将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没
在同一深度，水对玻璃筒左、右两侧的橡皮膜的压力大小相等
水对玻璃筒下表面橡皮膜向上的压力大于水对玻璃筒上表面橡皮膜向下的压力
在水中.甲图说明__________________________________________________________，乙图说明________________________________________________________________________.____图可以说明浮力的产生原因.
[解析] 题图甲中左、右两侧橡皮膜的凹陷程度相同，说明玻璃筒左、右两侧的橡皮膜所受压力大小相等；而题图乙中下表面橡皮膜向上凹陷的程度大于上表面橡皮膜向下凹陷的程度，说明水对下表面橡皮膜向上的压力大于水对上表面橡皮膜向下的压力，这两个压力的不同产生了水对玻璃筒向上的浮力.
实验探究：浮力的大小与哪些因素有关
典例4 [绥化中考节选] 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验中,实验操作如下,实验过程中弹簧测力计的示数如图所示.
没有控制物块排开液体的体积相同
（4）由_______两次实验可得出结论：浮力的大小与物块浸没在液体中的深度无关.