专题四 文学文化常识、语法课件-【中考新动向】2025年中考语文一轮复习备考系列

这是一份专题四 文学文化常识、语法课件-【中考新动向】2025年中考语文一轮复习备考系列，共60页。PPT课件主要包含了具体见讲义等内容，欢迎下载使用。
第一部分 语言文字运用
专题四 文学文化常识、语法
A.描述了闻一多的身份及其代表作品，与实际情况相符，表述正确。B.关于“黄发”和“垂髫”的解释有误。在古代，“黄发”实际上指的是老人头发由白转黄，常用来指老人，而非儿童；“垂髫”则是指垂下来的头发，特指儿童少年。因此，《桃花源记》中的“黄发垂髫”，应指的是老人和小孩，而不仅仅是小孩。此选项表述不正确。C.对《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔的性格特点进行了准确描述，表述正确。D.对《红岩》的主要内容进行了概括，与作品实际相符，表述正确。
1.（2024·辽宁）下列各项中表述不正确的一项是（      ） A.闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。我们学过他的《最后一次讲演》。 B.黄发，旧说是儿童的特征。垂髫，是垂下来的头发。《桃花源记》中的“黄发垂髫”，指的是小孩。 C.《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的品质。 D.《红岩》集中笔墨描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争。
《资治通鉴》是中国古代编年体通史的鸿篇巨制。
2.（2024·南充）下列表述有误的一项是（     ）A. 《资治通鉴》由北宋司马光主持编纂，记载了从战国到五代共1362年间的史事，是我国古代纪传体通史的鸿篇巨制。B. 在我国古代文学作品中，“布衣”“汗青”“婵娟”“青鸟”“簪缨”常用来代指平民、历史、月亮、信使、达官显贵。C. 春节，是中华民族的第一大节，承载着丰富的文化内涵和价值观念，由三大环节构成：辞别旧年、团年守岁、迎接新年。D. 《老山界》叙述了红军克服饥饿、疲劳、路途艰险等困难，成功翻越老山界的故事，表现了红军坚强的意志和英勇无畏的革命乐观主义精神。
C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，而非英国。
3.（2024·新疆）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（    ）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.《苏州园林》的作者是叶圣陶，他的代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。C.莫泊桑是英国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，作品有《项链》《羊脂球》等。D.“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐，如《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”。
A.“白练当空，猝然撕开峡谷的幽暗。”一句中“幽暗”是名词。B.“如龙似蛇”是并列短语。D.“巴中曼妙的身姿会舞动得更加欢畅飘逸，神采飞扬。”一句中“更加欢畅飘逸，神采飞扬”作补语。
4.（2024·巴中）探究活动中，同学们探讨了语法知识，下列理解正确的一项是（      ）A. “白练当空，猝然撕开峡谷的幽暗”中“猝然”“撕开”“幽暗”分别是副词、动词、形容词。B. “傲然耸峙”“声响雄浑”“如龙似蛇”分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语。C. “既有清波倒影，澄澈缥碧，也有激流素湍，清冽晶莹。”是并列关系的复句。 D. “巴中曼妙的身姿会舞动得更加欢畅飘逸，神采飞扬。”中“更加欢畅飘逸，神采飞扬”作宾语
(1)识记教材中涉及的主要作品的作家名(字、号)、称谓、生活时代(国籍)、所属流派、在文学史上的地位(或成就)以及主要代表性作品名及其体裁。(2)识记教材中涉及的文体知识。(3)能够在具体语境中运用常见的文体知识。
(1)能够识记常见的对联、节日习俗、官职名称、天文历法、纪年纪时、风俗礼仪、地理山川、河流湖泊、交通桥梁、建筑宫室、汉字书法、文房四宝、琴棋书画、服饰器物、音乐戏曲、武术兵器、饮食起居、科举常识、典章制度、文化典籍等文化常识。(2)能够在具体语境中运用常见的文化常识。
部编版教材涉及的基本语法知识包括词性、短语、句子成分、句子主干、句子语气、单句、复句等。从近几年中考试题来看,此考点考查热度有所降低，语法单考的现象较少,常与文学文化常识、病句辨析等融合考查居多。
附1：七—九年级教材重点文学常识知识清单
附2：七—九年级教材重点文化常识知识清单
2.纪年、月、日、时法(1)纪年法
附：七—九年级常见语法知识清单
1.名词：表示人或事物名称的词
2.动词：表示动作行为、心理活动、发展变化的词
3.形容词：表示人和事物的性质、形状或表示动作行为的性质状态的词
5.代词：具有替代或指示作用的词
6.副词：一般用在动词或形容词前边，起修饰、限制作用，表示程度、范围、时间、频率、否定或语气等
7.介词：没有单独使用，而是跟名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等
8.连词：在词语、短语或句中起连接作用的词
9.叹词：在口语中常用，表示感叹、呼唤、应答等，强化情感表达的词。叹词一般都是单用，独立成句或作独立成分，强化情感的表达
10.拟声词：模拟事物声音的词
11.助词：不能单用，没有实在意义，起辅助作用的词