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部编高教版(2023)基础模块 下册三 雷雨(节选)课时练习
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这是一份部编高教版(2023)基础模块 下册三 雷雨(节选)课时练习,共11页。试卷主要包含了基础知识,文本阅读等内容,欢迎下载使用。
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.无锡.(xī)涔.涔(chén)烦躁.(zà)缔.结(ti)
B.江堤.(dī)伺.敌(si)马蹄.(tí)遥岑.(cén)
C.伺.候(cì)蒂.固(di)干燥.(zà)赐.福(xī)
D.谛,听(ti)早操.(cā)饲.养(shi)呻吟.(yin)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.祢补郁热窟窿予心不忍
B.委屈门第抱应一帆风顺
C.袖襟连络固直卑鄙无赖
D.拜望见地惊愕绝子绝孙
3.下列选项中关于曹禺的说法不正确的一项是( )
A.曹禺是我国现代杰出的剧作家。
B.曹禺的多幕话剧《雷雨》不仅是他的处女作,也是他的成名作、代表作。
C.新中国成立后,曹禺创作的剧本主要有《日出》《原野》《胆剑篇》《王昭君》等。
D.曹禺是中国话剧史上继往开来的作家,把中国的话剧艺术提到了一个新的高度。
4.下列选项中标点符号使用正确的一项是( )
A.周朴园:什么,鲁大海?他!我的儿子?
B.周朴园:你的生日,四月十八,每年我总记得。
C.鲁侍萍:你?(笑)三十年我一个人都过了,现在我反而要你的钱!
D.鲁侍萍:老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?
5.下列对句中破折号的用法解释正确的一项是( )
①我--我--我只要见见我的萍儿。
②你现在没有资格跟我说话一矿上已经把你开除了。
③我是你的--你打的这个人的妈。
A.①表示说明②表示转折(3)表示延续
B.①表示中断②表示解释③表示转换
C.①表示插说②表示递进③表示解释
D.①表示递进②表示转换③表示中断
6.下列选项中与下面的话衔接最恰当的一项是( )
我就是要问问董事长,对于我们工人的条件,
A.究竟是赞成不赞成?
B.究竟是同意不同意?
C.究竟是可以不可以?
D.究竟是答应不答应?
7.对下列一段舞台说明的作用分析不正确的一项是( )
午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁...
A.交代当时的季节特征及其对人们心情的影响。
B.交代故事发生的时间。
C.渲染了舞台气氛,烘托了悲剧色彩。
D.暗示一场雷雨即将来临。
8.周朴园对鲁侍萍的四次发问,表现了他思想感情的变化,下列四种排列顺序合理的一项是( )
(抬起头来)你姓什么?
②(徐徐立起)哦,你,你,你是一
③(忽然立起)你是谁?
④(忽然严厉地)你来干什么?
A.④②③①
B.②①④③
C.①③②④
D.③④①②
9.下列对《雷雨》中的巧合表述不正确的一项是( )
A.鲁侍萍来到女儿帮佣的人家,却发现这正是自己当年帮佣的周家。
B.鲁大海带领工人与之斗争的资本家正好是他的生父。
C.侍萍当年曾爱过周家公子周朴园,四凤又爱上了周家的又一代公子周冲。
D.四凤所爱的周家公子正是她的同母异父的哥哥。
10.下列选项中对《雷雨》中人物形象的表述不正确的一项是( )
A.周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家,冷酷、虚伪、残忍、奸诈。
B.侍萍是一个受侮辱、被损害的旧中国劳动妇女形象,正直、善良,有尊严。
C.鲁大海是工人阶级的代表,但却明显地表现出社会经验不足,鲁莽、幼稚。
D.周萍是一个具有双重性格的人物形象,叛逆、胆小、自爱、自律。
11.关于《雷雨》下列表述不正确的是( )
A周朴园是整个剧作的中心主人公,是一个封建色彩浓厚的反动资本家典型。
B如果说周朴园是《雷雨》命运悲剧的核心人物,而白露则是精神悲剧的核心人物。
C《雷雨》是曹禺的第一部剧作,但它已形成其剧作风格的基本特色。D《雷雨》通过周朴园与鲁大海的矛盾冲突,揭示了他作为资本家的自私、冷酷与反动的本性。
12.《雷雨》的作者是中国著名剧作家 ( )。
13.鲁侍萍、周朴园是曹禺《雷雨》中的人物。( )
14.《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧。( )
15.《雷雨》人物语言主要有高度的个性化、丰富的潜台词、富于动作性特点。( )
16.《雷雨》是曹禺的第一部话剧,他的剧作还有《日出》《北京人》《原野》。
二、文本阅读
(一)
周朴园梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,一一你知道么?
鲁侍萍不敢说。
周朴园哦①
鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园哦②你说说看。
鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。
周朴园也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。
鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个。她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。
周朴园(苦痛)哦③
鲁侍萍她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,
在年三十夜里投河死的。
周朴园(汗涔涔地)哦。
鲁持萍她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。
周朴园(抬起头来)你姓什么?
鲁侍萍我姓鲁,老爷。
周朴园(喘出一口气,沉思地)侍萍,待萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有一个穷人见着埋了。
你可以打听到她的坟在哪儿么?
鲁侍萍老爷问这些闲事干什么?
周朴园这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍亲戚?
周朴园嗯,-我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍哦④--那用不着了。
周朴园怎么?
鲁侍萍这个人现在还活着。
周朴园(惊愕)什么?
1.下列在文段中①②③④填写的标点符号,正确的一项是( )
A. ①! ②,③? ④。
B.①? ②,③。④!
C. ①。②? ③! ④,
D. ①! ②! ③? ④?
2.下列选项中对文段中横线上的舞台说明分析正确的一项是(()
A.表现了周朴园“惊恐一生疑一一释然”的心理变化。
B.表现了周朴园“惊讶-一欣然一一放心”的心理变化。
C.表现了周朴园“痛苦-一惊奇一一警觉”的心理变化。
D.表现了周朴园“自责一一畏惧一-焦虑”的心理变化。
3.下列对选文中鲁侍萍说这段话的目的理解正确的一项是( )
A.层层递进地暗示自己就是当年的侍萍。
B.巧妙、婉转地还原事情的真相。
C.无情地鞭挞周朴园的卑鄙无耻、虚伪残忍。
D.诚恳地希望周朴园能受到良心的谴责而悔改。
4.下列对选文中这段人物对话的主要作用分析正确的一项是( )
A.突出鲁侍萍的诚实与刚强。
B.表现鲁侍萍的善良与软弱。
C.控诉周朴园的多情与痛苦。
D.揭露周朴园的冷酷与虚伪。
5.周朴园说梅小姐“很贤慧,也很规矩”,侍萍却说“可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的”对这两人的对话分析不恰当的一项是( )
A揭露了周朴园极力掩饰当年对侍萍始乱终弃的虚伪。
B反映了周朴园因内心空虚而追忆当年的快乐与幸福的心态。
C侍萍对周朴园的谎言愤怒万分,强压愤怒驳斥周的虚伪。
D侍萍嘲讽的语言中含有对过去遭遇的回忆,也有内心痛苦的流露。
6.对下列划横线的舞台说明理解不恰当的一项是( )
A汗涔涔地:揭示人物内心世界,突出人物心虚的一面。
B抬起头来:借助行动描写写心理,揭示人物紧张心态。
C喘出一口气,沉思的:描写人物情态,写人物的内心世界的平静。
D惊愕:通过人物的神态,揭示人物疑虑不安的心态。
7.下面对文章有关内容的分析,不恰当的一项是( )
A鲁侍萍不直接告知自己的身份,是因为不愿提及那些给她情感和心灵以创伤的往事。
B周朴园在与侍萍对话中所体现出来的虚情假义的一面,推动了戏剧冲突向前进一步发展。
C周朴园对侍萍始乱终弃源于资本主义所倡导的门当户对的腐朽思想,特别是大年三十驱逐其出门,更揭示了资产阶级残忍的一面。
D“老爷,你想见一见她么”一句话所引起的周朴园的紧张神态,更加暴露出他性格复杂的特点。
8.选文中周朴园为什么将侍萍说成是一个“很贤惠,也很规矩”的小姐?
(二)
周朴园①哦,侍萍!(低声)怎么,是你?
鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍
半晌
周朴园②(忽然严厉地)你来干什么?
鲁侍萍不是我要来的。
周朴园③谁指使你来的?
鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的!
周朴园④(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍(愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
1.①句表现周朴园说这话的感情是( )
A.惊喜
B.惶恐
C.惊呆
D.惊疑
2.②③两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征?
A.自私虚伪
B.冷酷阴险
C.老于世故
D.伪善残忍
3.④句中有言外之意即潜台词,分析正确的一项是( )
A.三十年了,你还是念念不忘我。
B.三十年了,你终于还是找到我了,我还是没躲过你的追寻。
C.已经三十年了,你到我这里来,还有什么用呢?
D.你没有死,这将对我的名誉地位构成严重的威胁。
4.鲁侍萍不止一次说到命运:“不公平的命指使我来的!”“这是天要我在这儿又碰见你。”对侍萍的命运观,分析正确的一项是( )
A.侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦,不得不自认是“不公平的命”使然。
B.侍萍在苦难中挣扎,悲叹自己的“命苦”,她相信命运,但也表现出对世道不公的愤懑与不平。
C.她虽然一再说“命运”如何,但并无深意,只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹。
D.三十年的苦和恨,使被侮辱与被迫害的侍萍觉醒了,她所说的“命”,从根本上看,是对不公平世道的控诉与抗争。
5.对这个片段分析不正确的一项是( )
A.这段戏使周鲁两家三十年的恩怨明朗化了。
B.侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。
C.侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及他的名誉地位,因而他一下子变得冷酷无情起来。
D.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。
答案
一、基础知识
1.B
2. D
3.C
4.D
5.B
6.D
7.A
8.C
9.C
10.D
11.B
12.答案:曹禺
13.答案 √
14.答案:√
15.答案:√
16.答案:√
二、文本阅读
(一) 1.C
2.A
3.C
4.D
5. B
6.C
7. C
8.这是周朴园假心的赞语,一方面这个谎称的“梅小姐”能与自己的身份相称,另一方面是为了掩饰其想了解真相的目的,这是周朴园圆滑、虚伪的表现。
(二) 1.B
2. B
3. D
4.B
5.D
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