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    【内蒙古版】五下综合实践 第四单元 主题活动四《自主选题》课件+教案+素材

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      第四课 认识烈火英雄.pptx
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    • 视频
      引入视频:消防员宣传.mp4
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    小学综合实践活动内蒙古版五年级下册主题活动四 自主选题优质ppt课件

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    这是一份小学综合实践活动内蒙古版五年级下册主题活动四 自主选题优质ppt课件,文件包含第四课认识烈火英雄pptx、第四课认识烈火英雄doc、引入视频消防员宣传mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    职业体验活动的主题:开展这个职业体验活动的目的:
    为了深入了解消防员的工作内容、培养对灭火器的使用以及应对紧急情况的能力,以及增进对社会责任的认识。
    价值体认:认识到消防员在保护人民生命财产安全,维护社会稳定发挥着重要作用。责任担当:通过体验消防员职业,培养消防员所具备的高度的责任感和担当精神如在面对火灾等紧急情况时,如何快速使用灭火器以及如何自救等。问题解决:能够在教师帮助下,认识消防员所需的消防设备;在消防员的帮助下解决灭火器的使用方法等问题。创意物化:通过对消防行业的学习和体验,能够激发创意制作精神,完成消防宣传小手册进行创意物化,从而进行消防宣传。
    老大爷的手机被气球带上了天,呼叫消防员!熊孩子上课不好好听讲,手伸进课桌洞里取不出来,呼叫消防员!小朋友的头被锅盖卡住,呼叫消防员!掉进冰河里,呼叫消防员!戒指卡手指上,呼叫消防员!凡人之躯,堪比神明。消防员在我们的日常生活中起着重要的作用。
    1、认识消防员行业和消防员常用装备。2、学习灭火器的使用。3、完成消防宣传小册子制作进行消防宣传。
    我的活动预设:围绕主题活动,提出并讨论以下相关问题:1.活动主题是否适合小学生?2.活动主题确定后是否联系好体验的岗位?3.活动有没有征求老师和家长的支持与指导?
    确定了活动主题的可操作性后,就来制订活动方案吧!
    消防员在生活中扮演着重要的角色,保护着我们的安全,你认识什么是消防员吗?你眼中的消防员是什么样的呢?
    我眼中的消防员:消防员是接受过广泛消防培训的急救人员和救援人员,主要是为了扑灭威胁生命、财产和环境的危险火灾,以及从危险情况下营救人员在某些情况下或管辖范围内还营救动物。消防员还经常提供某种程度的紧急医疗服务包括在某些系统中作为发动机、卡车和救援公司的全职护理人员进行认证和工作,以启动高级生命支持,直到救护车到达。
    消防员是一份神圣又危险的职业,日常救助中需要大量的消防用具为他们保驾护航。你知道烈火英雄的消防用具有哪些吗?认一认、说一说。
    消防绳 消防水带 灭火器
    消防氧气面罩 消防栓 消防斧
    除此之外消防员常见的职业装备还有:救援工具消防车、消防船、消防艇、直升机、曲臂直臂云梯车;有害液体及固体检测仪、非接触型热点探测器、气体检测仪;防护工具包括护目镜、滤毒空气呼吸器、有害气体报警器、防化学腐蚀和高温的防护衣等。
    为了更好地体验消防员的工作,做好小消防员,一起查询并了解消防员的工作内容有哪些。
    消防员的工作内容:灭火救援:消防员的主要职责是在火灾、燃气泄漏、交通事故等紧急事件发生时进行灭火、救援和抢险工作,保护人们的生命和财产安全。火灾调查:消防员在灭火结束后,要对火灾现场进行调查,确定火灾原因,以便对火灾进行有效的预防和控制。安全检查:消防员需要对公共场所、工厂学校等地进行安全检查,确保这些场所符合消防安全标准,消除潜在的火灾隐患。
    消防员的工作内容:火灾预防:消防员还要进行火灾预防工作包括宣传火灾防范知识、检查和维护灭火器材、设置消防水源、定期演练灭火等。技术支持:消防员需要熟悉各种消防设备的使用和维护知识,能够为其他人员提供相应的技术支持和培训。
    1992年,公安部发出通知,将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。在电话号码中,“119”是火灾报警电话,与11月9日数字相同,易为人们接受,于是从1992年起把这一天定为全国消防日也是消防宣传日。
    下面让我们一起跟着消防员学习如何使用灭火器。
    1、提起灭火器,向火源靠近。不慌不忙,拿稳灭火器,距离火源3米处停下,火势过大请及时报警。
    让我们一起发动脑筋制作消防宣传小手册,宣传火灾防范知识,一起成为更优秀的小消防员!
    宣传手册制作步骤:收集信息、编写内容、布局设计、制作手册。宣传手册内容可以包括:火灾的危害和影响、火灾预防知识和措施、火灾逃生路线图和逃生技巧、预防火灾的日常生活小贴士等。
    将自己的成果展示出来,小伙伴间交流一下。
    相信通过这些活动,你各方面的能力都得到了锻炼。请对自己参与活动时各个方面的情况进行自我评价,也请熟悉的同学、老师或家长对你进行评价(打“V”表示)。
    通过本学期的实践活动,同学们一定有自己最满意的创意、最成功的作品也肯定有很多实践的体验和感悟吧!回顾一下,选择你最喜欢的照片贴在下面再提笔写一写,记下难忘的瞬间吧!
    消防队员的分类:政府消防员。在我们国家的各级都有消防队。消防站原属国家军队序列,随着国家机构改革的不断推进,消防站被划归应急管理局管理,成为国家行政部门。消防队员也退出了现役军人的序列,逐步转为地方公务员。当前,各地消防部门正在进行改革,大部分地区已完成消防队伍的移交,消防员已转为公务员。
    消防队员的分类:社会消防员。除了政府消防力量外,社会上也有一些消防力量,主要是一些特殊的企业,根据自身的生产经营特点,自建消防队、购消防器材、聘消防专兼职人员。这批消防员,隶属于本企业,是其中的一员,身份为企业职工。其主要职责是在企业内部负责消防安全,基本不参与社会救援。
    我的活动预设我的行动记录我的成果秀秀期末评价成果记录
    今天,通过认识烈火英雄我们知道了消防员职业要求勇敢、专业和有组织能力。他们接受专业培训,以应对各种紧急情况,包括火灾、救援行动和医疗急救。同时在灭火器使用练习中,我们知道了如何正确使用灭火器,正确的操作方法和安全逃生策略。
    1.观看一部与消防员职业相关的电影或纪录片,更深入地了解消防员的工作内容,并思考成为消防员应具备哪些技能要求。

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