专题09 名词性从句(教学案)高考英语二轮复习精品资料
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这是一份专题09 名词性从句(教学案)高考英语二轮复习精品资料,共15页。学案主要包含了几种易混的从句的辨别,that与what的区别等内容,欢迎下载使用。
名词性从句包括主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句。考查的要点主要是连接代词和副词的正确使用,主语、谓语的语序,双重连接词以及特殊句型的使用等。其考点主要包括:
1.考查名词性从句的连接词。如:有词义的连接代词wh, whse, whm, what, which; 连接副词when, where, why, hw; 从属连词that, whether, if, as if; 无词义的that在从句中不担任成分,有时可省略。
2.考查名词性从句的语序和时态。
3.考查it作形式主语、形式宾语的情况。如:
(1)It+be+形容词(necessary, imprtant, bvius等)+that从句.
(2)It+be+过去分词+that从句.
(3)It+be+名词(a surprise, a fact, a shame, an hnur等)+that从句.
(4)It+不及物动词(appear, happen等)+that从句.
4.名词性从句中的虚拟语气。如:
(1)It is (was)+ essential (imprtant, natural…) +that…;
(2)It is (was) suggested (demanded, wished, desired…)that…等。
5.what引导名词性从句时的语义功能和语法功能。如:what=the thing that/anything that…; what=the place that…; what=the time that…; what=the persn that…等。
6.whever,whatever,whichever引导名词性从句时的语义功能和语法功能。
一、几种易混的从句的辨别
定语从句、名词性从句和状语从句有时候在形式上很相似,下面提供一些区分的方法:
1.定语从句与同位语从句
定语从句与前面的名词是修饰与被修饰的关系;而同位语从句是用来说明前面名词的内容的。that在定语从句中充当句子成分,可指物或人;而同位语从句中的that在从句中不充当任何句子成分,只起连接作用。请比较:
(1)The news (that/which) he tld us was exciting.
(定语从句,that/which在从句中作宾语,还可以被省略)
(2)The news that ur team has wn is exciting.
(同位语从句,that从句是说明news的内容的,that在从句中不作任何成分,但不能被省略)
辨析
判断是定语从句还是同位语从句可以用“加词”的方法,即在名词和从句之间加入一个be动词,如果句子意思成立,则是同位语从句,否则,则是定语从句。如上面第二句,加上be动词后:
The news is that ur team has wn.句子意思成立,所以是同位语从句。而第一句,加上be动词后:
The news is that he tld us.意思不成立,因此不是同位语从句。
【特别提醒】
一般情况下,同位语从句紧跟在它所说明的名词的后面,可是有的时候,为了表达的需要,名词与从句之间被另外一些内容分隔开了,叫做“分隔同位语从句”。对于这类同位语从句,一定要根据句意,找准它所说明的名词。
2.定语从句与状语从句
请看两组句子:
第一组:区分suchas和suchthat
(1)The new strybk is written in such easy English as beginners can understand.
(2)The new strybk is written in such easy English that beginners can understand it.
这两句话只有一词之差,但语法结构大相径庭:第一句是as引导的定语从句,as相当于that/which(但不能用that/which),在从句中作understand的宾语。第二句是结果状语从句,that在从句中不作成分。
结论:当从句缺少句子成分时,用suchas;当从句不缺少句子成分时,用suchthat。
第二组:选用in which, where填空
(1)He left the key ______ he had been an hur befre.
(2)He left the place ______ he lived fr many years.
分析:第一句只能填where, where引导的是地点状语从句,修饰主句中的谓语动词。此处where不可换成in which,因为in which只能引导定语从句,本句中根本就没有先行词(后面的从句不是修饰key的)。
第二句填where或in which。根据句意可知,后面的句子是对名词place的修饰,因此此句是定语从句。
二、that与what的区别
that引导名词性从句,在从句中不作任何成分,that本身无意义,只起连接作用。what引导名词性从句时,在从句中可以作主语、宾语、表语等,what表示“……的东西或事情”。请比较:
What I need is mre time.(what引导主语从句,在从句中作宾语)
That I need mre time t d the wrk is very clear.(that引导主语从句,在从句中不作任何成分)
The village is n lnger what it used t be.(what引导表语从句,在从句中作表语)
I had n idea what we shuld d next.(what引导同位语从句,在从句中作宾语)
He will tell us what he saw in Lndn.(what引导宾语从句,在从句中作宾语)
精析
名词性从句中区分that与what的关键是:分析句子结构,看从句是否缺少句子成分。如果不缺成分,就用that,如果缺少句子成分(主语、宾语、表语等),且表示“……的东西或事情”就用what。
三、wh, whever与n matter wh的区别
引导名词性从句,在句中作主语时用wh,意思是“谁”,含有疑问意味,whever意为“无论谁”,不含有疑问意味。whever在引导名词性从句时,相当于anyne wh,其中wh引导一个定语从句紧随其后。
另外,whever还可以引导让步状语从句,这时whever相当于n matter wh,但是n matter wh只能引导让步状语从句。请比较:
1.Wh has taken away my bag is unknwn.
谁拿走了我的包还不知道。(若用whever显然句意不通)
2.Whever breaks the law will be punished.
无论谁违反法律都要受到惩罚。(whever表达的语气强烈)
3.I'm nt ging t let yu in, n matter wh yu are.
=I'm nt ging t let yu in, whever yu are.
(根据句意“我不会让你进去的,不管你是谁”,后面是一个让步状语从句,故用n matter wh或者whever)
【特别提醒】
wh-ever既可引导名词性从句,又可引导让步状语从句。引导名词性从句时,whever=anyne wh; whmever=anyne whm; whatever=anything that; whichever=anything/anyne that; whsever=any ne whse。
Whichever he likes will be given t him.=Anything that he likes will be given t him.
无论他想要哪个都可以给他。
Yu shuld give the bk back t whsever name(=anyne whse name) is n the cver f it.
你该把书还给任何一个他的名字在封面上的人。
【方法技巧】
做题时,具体思路如下:①通读全句,首先考虑是不是某种句型,如强调句型;②题干句若是疑问句,首先把它恢复为正常语序;③观察设空的前前后后,确定相关从句的性质;④确定从句性质后,回忆相关从句的用法特点,从而作出取舍;⑤注意标点符号和并列连词(and, but)的作用;⑥将选项代入句子,看前后是否语意贯通。
高频考点一、考查宾语、表语从句
例1. 【2018·北京】This is _________ my father has taught me—t always face difficulties and hpe fr the best.
A. hw B. which C. that D. what
【答案】D
【变式探究】(2017·江苏) We chse this htel because the price fr a night here is dwn t $20, half f ____________ it used t charge.
A. that B. which C. what D. hw
【答案】C
【解析】考查宾语从句。"half f _________ it used t charge"是$20的同位语,即原来价格的一半是现在的$20;另外,f后跟名词或名词短语构成介宾短语,所以,这里是宾语从句;宾语从句中的charge后面缺少宾语,所以用what来引导宾语从句,并充当宾语从句的宾语,故选C。
【感悟提升】
1.what引导名词性从句的五种用法:
(1)表示“……的东西或事情”:
They’ve dne what they can t help her.
他们已经尽力帮助了她。
He saves what he earns.
他赚多少,积蓄多少。
(2)表示“……的人或的样子”:
He is n lnger what he was.
他已经不是以前的那个样子了。
Wh is it that has made Fred what he is nw?
是谁把弗雷德培养成现在这个样子的?
(3)表示“……的数量或数目”:
Our incme is nw duble what it was ten years ag.
我们现在的收入是10年前的两倍。
The number f the students in ur schl is ten times what it was befre liberatin.
现在我校学生的数量是解放前的10倍。
(4)表示“……时间”:
After what seemed like hurs he came ut with a bitter smile.
似乎过了几个小时他才苦笑着出来。
The yung girl was t frightened t speak,standing there fr what seemed like hurs.
小女孩吓得不敢说话,大概在那儿站了几个小时。
(5)表示“……的地方”:
This is what they call Salt Lake City.
这就是他们称为盐湖城的地方。
In 1492,Clumbus reached what is nw called America.1492年哥伦布到达了现在所称的美洲大陆。
2.what 与that引导名词性从句时的区别:两者均可引导主语、表语、宾语从句。that 可引导同位语从句,但 what 通常不用于引导同位语从句;what 可在从句中用作主语、宾语或表语,意为“什么”或“所……的”,而 that 仅起连接作用,本身没有实际意义,在从句中也不充当任何句子成分(引导宾语从句时通常可以省略,如果有两个或两个以上并列的宾语从句,第一个从句的引导词that可以省略,其余的不能省略)。
He desn’t knw what she likes.
他不知道她喜欢什么。
I believe (that) he will cme t see us.
我相信他会来看我们的。
I had n idea that yu were here.
我不知道你在这儿。
【变式探究】The mst pleasant thing f the rainy seasn is ________ ne can be entirely free frm dust.
A. whatB. thatC. whetherD. why
【答案】B
【解析】句意:雨季最令人愉悦的就是人们可以完全不再受到沙尘的困扰。is后跟从句作表语,即表语从句,表语从句不缺少主语、谓语和宾语,因此用that,that只起引导作用,故选B。
【考点】考查表语从句
【变式探究】Yu have t knw yu're ging if yu are t plan the best way f getting there.
解析 句意:如果你要计划到达某地的最佳路线,你必须首先知道你想要去哪?where引导宾语从句,在从句中用作地点状语。
答案 where
高频考点二、考查主语从句
例2.【2018·天津】The gld medal will be awarded ___________t wins the first place in the bicycle race.
A. whmever B. wherever
C. whever D. whatever
【答案】C
【变式探究】Yur supprt is imprtant t ur wrk. ________ yu can d helps.
A. Hwever B. Whever C. Whatever D. Wherever
【答案】C
【解析】题目考查主语从句。helps是谓语,“________ yu can d”是主语部分,即主语从句,在主语从句中,d后缺少宾语,表示“任何事情”,因此用whatever引导,故选C。
【变式探究】I truly believe ______beauty cmes frm within.
A. that B. where C. what D. why
【答案】A
【解析】句意:我很相信美丽源自于内心! 本题考查宾语从句。从句部分不缺少任何成分,因此用that起到连接作用,也可以省略。从句部分不缺少任何成分,因此用that起到连接作用,也可以省略。故选A。
高频考点三、考查同位语从句
例3. The manager put frward a suggestin ____ we shuld have an assistant. There is t much wrk t d.
A. whether B. that C. which D. what
【答案】B
【变式探究】After investigatin,the plice fund ut ne clue ________ vices were heard calling fr help frm sme very distant place that day.(2016·南京、盐城高三一模,26)
A.where B.when
C.that D.whse
答案 C
解析 句意为:在调查之后,警察发现了一条线索,那天有人听到远处某个地方传来了呼救声。设空处引导同位语从句,从句意义、结构完整,应用that引导,补充说明ne clue的具体内容。
【感悟提升】
1.判断是同位语从句还是定语从句可以用“加词”的方法,即在名词和从句之间加入一个be动词,如果句子意思成立,则是同位语从句,否则,则是定语从句。
The ntice that the meeting had t be put ff was true.(同位语从句)
会议不得不推迟的通知是真的。
→The ntice was that the meeting had t be put ff.
The ntice that he read just nw was true.(定语从句)
他刚才读的那则通知是真的。
2.在某些名词后的同位语从句中,其谓语动词应用虚拟语气形式:(shuld+)动词原形。常见的名词有demand,request,advice,suggestin,rder,plan,prpsal等。
The suggestin that a new bridge (shuld) be built was accepted.
在这里修建一座新桥的建议被采纳了。
【变式探究】—Is it true that Mike refused an ffer frm Yale University yesterday?
—Yeah, but I have n idea ________ he did it; that's ne f his favrite universities.
【答案】why
【解析】本题考查同位语从句的引导词。句意:“昨天迈克拒绝了耶鲁大学的录取,这是真的吗?”“是的,但是我不知道他为什么这样做;那是他最喜欢的大学之一。”idea后接同位语从句,表示某个想法的具体内容。根据that's ne f his favrite universities(那是他最喜欢的大学之一)可知,“我”不知道他拒绝耶鲁大学的原因(why)。
1.【2018·江苏】By bat is the nly way t get here, which is _______ we
A. where B. when
C. why D. hw
【答案】D
2.【2018·天津】The gld medal will be awarded ___________t wins the first place in the bicycle race.
A. whmever B. wherever
C. whever D. whatever
【答案】C
【解析】考查名词性从句连接词。句意:无论谁获得自行车比赛第一名,金牌将授予他。分析句子可知,宾语从句中缺少主语,故用whever,表示“任何人,无论谁”。故选C。
3.【2018·北京】 Withut his supprt, we wuldn’t be _________ we are nw.
A. hw B. when C. where D. why
【答案】C
【解析】考查名词性从句。句意:没有他的支持,我们是不会在现在这个位置的。hw表方式,when表时间,where表地点,why表原因。“_________ we are nw”是表语从句,结合句子的意思可知,该处指我们所处的位置,故该从句应用where引导。C选项正确。
4.【2018·北京】This is _________ my father has taught me—t always face difficulties and hpe fr the best.
A. hw B. which C. that D. what
【答案】D
【解析】考查名词性从句。句意:这是我父亲教我的——总是要面对困难,抱最大的希望。“_________ my father has taught me”是表语从句,该空在从句中做teach的宾语,且表示“父亲教我的道理”,故该从句应用what引导。D选项正确。引导名词性从句时,hw表方式,意为“如何”;which意为“哪一个”,that在只起引导从句的作用,不做成分。
1.(2017·江苏) We chse this htel because the price fr a night here is dwn t $20, half f ____________ it used t charge.
A. that B. which C. what D. hw
【答案】C
2.(2017·江苏卷)He hurried hme, never nce lking back t see if he __________.
A. was being fllwed B. was fllwing
C. had been fllwed D. fllwed
【答案】A
【解析】分析句子成分可知,he和fllw是被动关系,即他被别人跟踪,排除B、D;根据句意"在匆忙赶回家的路上,他从未回头看是否正被跟踪",故用过去进行时最合适,故选A。
3.(2017江苏)He hurried hme, never nce lking back t see if he ____________.
A. was being fllwed B. was fllwing
C. had been fllwed D. fllwed
【答案】A
【解析】根据句子成分可知,He和fllw是被动关系,排除B、D。根据句意:在匆忙赶回家的路上,他从未回头看是否被跟踪,用过去进行时最合适,答案选A。
【2016·北京】Yur supprt is imprtant t ur wrk. ________ yu can d helps.
A. Hwever B. Whever C. Whatever D. Wherever
【答案】C
【解析】题目考查主语从句。helps是谓语,“________ yu can d”是主语部分,即主语从句,在主语从句中,d后缺少宾语,表示“任何事情”,因此用whatever引导,故选C。
【考点】考查主语从句
【2016·北京】The mst pleasant thing f the rainy seasn is ________ ne can be entirely free frm dust.
A. whatB. thatC. whetherD. why
【答案】B
【解析】句意:雨季最令人愉悦的就是人们可以完全不再受到沙尘的困扰。is后跟从句作表语,即表语从句,表语从句不缺少主语、谓语和宾语,因此用that,that只起引导作用,故选B。
【考点】考查表语从句
【2016·江苏】21.It is ften the case ______anything is pssible fr thse wh hang n t hpe.
A.whyB.whatC.asD.that
【答案】D
【解析】句意:通常对于那些心存希望的人来说一切皆有可能。此句中It为形式主语,that从句为真正的主语。故D项正确。
【考点】考查主语从句
【2016·天津】11. The manager put frward a suggestin ____ we shuld have an assistant. There is t much wrk t d.
A. whether B. that C. which D. what
【答案】B
【考点】考查同位语从句。
1.(2015·江苏,25) Li Bai, a great Chinese pet, was brn is knwn t the public, but sme wn't accept it.
解析 句意:李白,一个伟大的中国诗人,其出生地是众所周知的,但也有一些人不接受它。从句where Li Bai was brn作该句子的主语。
答案 Where
3.(2015·北京,33)I truly believe beauty cmes frm within.
解析 句意:我真的相信美来自人的内心。宾语从句意思完整只缺连接词,故用that。
答案 that
4.(2015·北京,35) we understand things has a lt t d with what we feel.
解析 句意:我们怎样理解事物与我们所感觉到的东西有很大关系。分析句子结构可知“ what we understand things”为主语从句,结合句意可知要用hw。
答案 Hw
5.(2015·浙江,6)If yu swim in a river r lake, be sure t investigate is belw the water surface.Often there are rcks r branches hidden in the water.
解析 句意:如果你在河里或湖里游泳的话,务必调查清楚水面之下有什么。水中经常隐藏着石头或树枝。根据后面rcks and branches可知,此处要用what来引导。
答案 what
6.(2015·重庆,8)We must find ut Karl is cming, s we can bk a rm fr him.
解析 句意:我们必须知道他什么时候来,以便我们能给他预定房间。根据后面的s we can bk a rm fr him可知这里指时间,故用when引导。
答案 when
7.(2015·陕西,19)Reading her bigraphy,I was lst in admiratin fr Dris Lessing had achieved in literature.
解析 句意:读了多丽丝·莱辛的传记,我很钦佩她在文学上获得的成就。考查名词性从句。考查宾语从句的连接词。在介词fr后的是宾语从句,从句中缺少achieve的宾语,故用what引导。
答案 what
8.(2015·四川,8)The exhibitin tells us we shuld d smething t stp air pllutin.
解析 考查宾语从句。句意:这个展览告诉了我们,我们为什么要阻止空气污染。宾语从句缺少状语,根据意义为why。
答案 why
9.(2015·安徽,25)A ship in harbr is safe, but that's nt ships are built fr.
答案 what
10.(2015·福建,29)—I wnder Mary has kept her figure after all these years.
—By wrking ut every day.
解析 句意:——我想知道玛丽这些年是如何保持了那么好的身材。——通过每天锻炼。考查宾语从句的连接词。根据回答by ding可知是问的方式。
答案 hw
1.(2014北京卷)30. The best mment fr the ftball star was _______ he scred the winning gal.
A. where B. when
C. hw D. why
【考点】考察名词性从句
【答案】B
【解析】本题属于名词性从句中的表语从句。句意:对这位球星来说最好的时刻就是他射门得分的时候。Where表示地点,hw表示方式,why结果;只有when表示的是时间。故B正确。
2.(2014北京卷)33.Sme peple believe _______ has happened befre r is happening nw will repeat itself in the future.
A. whateverB. whenever.
C. whereever D. hwever
【考点】考察名词性从句
【答案】A
3.(2014大纲卷)24. Exactly ____ the ptat was intrduced int Eurpe is uncertain, but it was prbably arund 1565.
A. whether B. why C. when D. hw
【考点】考察名词性从句
【答案】C
【解析】本题考察的是名词性从句中的主语从句。在本句中Exactly when the ptat was intrduced int Eurpe.句义:土豆确切是在何时被引进到欧洲还不确定,但是大约是在1565年左右。Whether表示“是否”,why表示“原因”;hw表示“方式”。根据后半句it was prbably arund 1565.可知本句谈论的是时间。故C正确。
4.(2014山东卷)7. It is difficult fr us t imagine_____ life was like fr slaves in the ancient wrld.
A. where B. what C. which D. why
【考点】考察名词性从句
【答案】B
【解析】本题考察的是名词性从句。动词imagine后面含有一个宾语从句what life was like fr slaves in the ancient wrld。What引导起这个宾语从句,并在宾语从句中作为介词like的宾语。句义:对我们来说很难想象古代的奴隶的生活。Where和why不能在句中做宾语,which一直都表示疑问的意思“哪一个”。故B正确。
5.(2014天津卷)14. I think _______ impresses me abut his painting is the clurs he uses.
A. what B. that C. which D. wh
【考点】考察名词性从句
【答案】A
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