广东省广州市天河区广州中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（答案）

这是一份广东省广州市天河区广州中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（答案），共20页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题包括 14 小题，每小题 3 分，共 42 分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选均不给分。
《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是
煮楻足火B. 斩竹槌洗C. 日晒成干D. 覆帘压纸
【答案】A
【解析】
【详解】A、煮徨足火过程中发生了化学反应，有新物质生成，属于化学变化，故 A 正确；
B、斩竹槌洗过程中无新物质生成，属于物理变化，故 B 错误；
C、日晒成干，是水分的蒸发，无新物质生成，属于物理变化，故 C 错误；
D、捞好的纸膜一张张叠好，用木板压紧，上置重石，将水压出，变化过程中无新物质生成，属于物理变化，故 D 错误；
故选 A
中老年人适合食用“低钠盐”，因为与普通钠盐相比，“低钠盐”含钠低，富含钾，有助人体钠、钾平衡， 降低患高血压、心血管疾病的风险。这里所说的钠、钾指
原子
分子
离子
元素
【答案】D
【解析】
【详解】物质都是由元素组成，不仅在地壳生物体内也含有丰富的元素；
“低钠盐”含钠低，富含钾，有助人体钠、钾平衡，降低患高血压、心血管疾病 风险。这里所说的钠、钾指元素；
故选 D。
下列化学实验操作不符合规范的是
A.将块状固体放入试管中B.读取液体体积
C.检查气密性D.滴加少量液体
【答案】C
【解析】
【详解】A、向试管中加入块状固体时，先将试管横放，用镊子夹取块状固体放到试管口处，再将试管慢慢竖立起来，使块状固体沿管壁慢慢滑到试管底部，选项正确；
B、读取量筒中液体体积数时，视线与量筒内凹液面最低处保持水平，选项正确；
C、检查该装置气密性时，手握试管后，受热膨胀的气体沿长颈漏斗逸散到空气中，导管口不能形成气泡，无法判断装置是否漏气，选项错误；
D、向试管中滴加液体时，胶头滴管垂悬于试管口上方，选项正确； 故选 C。
2022 年 10 月 31 日梦天实验舱由长征五号 B 运载火箭托举升空。长征五号 B 运载火箭以偏二甲肼
点燃
（C2H8N2）和 X 作推进剂，反应的化学方程式为： 2X+C2H8 N23N2 +4H2O+2CO2 ，则 X 的化学
式是
A. N2O4B. NOC. N2O3D. N2O5
【答案】A
【解析】
【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定。
【详解】根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，所以在化学反应前后，反应物中有 2 个 C、8 个 H、2 个 N；生成物中有 6 个 N、8 个 H、2 个 C、8 个 O，故 2X 中含有 4 个N，8 个 O，故 1 个 X 中含有 2 个 N，4 个O，故化学式为 N2O4，故选 A。
【点睛】质量守恒定律推断化学方程式中未知的化学式，是常见的有关化学式的计算题，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，即可推断出化学式。
下列有关物质—性质—用途的叙述中，用途与性质不相关的是
物质
性质
用途
AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气具有助燃性，可做助燃剂，但不能做燃料，该选项符合题意；
B、一氧化碳具有还原性，能还原金属氧化物，则可用于冶炼金属，该选项不符合题意； C、稀有气体化学性质不活泼，可做保护气，该选项不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可吸附气体，则可用于防毒面具，该选项不符合题意。故选 A。
校园直饮水机内水处理的过程如图所示。直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法不正确的是
自来水属于混合物
步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味
步骤②中超滤膜可降低水的硬度
步骤③的作用是进行杀菌消毒
【答案】C
【解析】
【详解】A、自来水中含有水、可溶性杂质等多种物质，属于混合物，A 正确；
B、活性炭具有吸附性，因此活性炭可以去除水中异味，B 正确；
C、超滤膜可以除去水中的难溶性杂质，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，因此不能降低水的硬度，C 错误；
D、紫外灯管照射可以杀菌消毒，D 正确。
A
氧气
助燃性
火箭燃料
B
一氧化碳
还原性
冶炼金属
C
稀有气体
化学性质不活泼
保护气
D
活性炭
吸附性
防毒面具
故选 C。
从下列图片中能获取的信息是
分子是由原子构成
硅原子是由原子核和电子构成的
构成物质的粒子只有分子和原子
受热水分子能量增大，运动速率加快
【答案】D
【解析】
【详解】A、由苯分子图像可知，构成物质的分子间存在间隔，故 A 错误；
B、通过移走硅原子构成文字，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动，但却不能说明原子的内部构成，故 B 错误；
C、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，不能说明构成物质的粒子有分子、原子，故 C
错误；
D、水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快，故 D 正确。
故选 D。
2021 年 5 月 22 日，“祝融号”火星车到达火星表面开始探测。资料显示火星表面大气成分如下表。下列说法不正确的是
A 火星大气通入澄清石灰水会变浑浊
火星大气中的氮气所占比例高于地球空气中的
宇航员要在火星上出舱勘查，须佩戴供氧装置
若条件允许，可以利用火星上的二氧化碳制取氧气
【答案】B
【解析】
详解】A、火星大气中二氧化碳含量较多，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，该选项说法正确；
B、地球空气中氮气的体积分数约为 78%，而火星中氮气的体积分数约为 2.70%，则火星大气中的氮气所占比例低于地球空气中的，该选项说法不正确；
C、火星上几乎不含氧气，则宇航员要在火星上出舱勘查，须佩戴供氧装置，该选项说法正确；
D、二氧化碳中含有氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，则二氧化碳可制取氧气，且火星中二氧化碳含量最多，该选项说法正确。
故选 B。
镓（Ga）是灰蓝色或银白色的金属，主要用于电子工业和通讯领域，是制取各种镓化合物半导体的原料。如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列说法错误的是
镓原子在化学反应中易失电子B. 镓元素质子数为 31
C. 镓的相对原子质量为 69.72D. 镓元素的氧化物的化学式 GaO
【答案】D
【解析】
【详解】A、镓原子的最外层电子数为 3，在化学反应中易失去电子，该选项说法正确；
B、元素周期表单元格中左上角的数字表示原子序数，则镓元素质子数为 31，该选项说法正确；
C、元素周期表单元格中最下方的数字表示相对原子质量，则镓的相对原子质量为 69.72，该选项说法正
火星大气成分
二氧化碳
氮气
氩气
其它气体
体积分数
95.30%
2.70%
1.60%
0.40%
确；
D、镓原子在化学反应中易失去 3 个电子形成带 3 个单位正电荷的离子，则在化合物中，镓元素的化合价为+3 价，氧元素的化合价为-2 价，则镓元素的氧化物的化学式为 Ga2O3，该选项说法不正确。
故选 D。
下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是
煤炉上放一壶水就能预防 CO 中毒
CO2 含量高会影响人体健康是因为 CO2 有毒
金刚石、石墨的物理性质不同是因为内部的碳原子不同
CO 可以燃烧，CO2 不能燃烧是因为其分子的构成不同
【答案】D
【解析】
【详解】A、一氧化碳难溶于水，则煤炉上放一壶水不能预防 CO 中毒，该选项说法不正确；
B、二氧化碳无毒，CO2 含量高会影响人体健康，是因为二氧化碳不能供给呼吸，该选项说法不正确； C、金刚石、石墨都是由碳原子构成，它们的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同，该选项说法不正确；
D、一氧化碳可以燃烧，二氧化碳不能燃烧，是因为一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，该选项说法正确。
故选 D。
布洛芬（ C13H18O2 ）为解热镇痛类，非甾体抗炎药。通过抑制环氧化酶，减少前列腺素的合成，产生镇
痛、抗炎作用；通过下丘脑体温调节中枢而起解热作用。在后疫情时期。布洛芬药物为缓解感染奥密克戎患者症状，有良好疗效。下列有关布洛芬说法正确的是
布洛芬属于氧化物
1213
布洛芬中碳元素的质量分数为
1213 118 16 2
C. 布洛芬的相对原子质量为12 13 118 16  2 g
100%
D. 布洛芬中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 12：1：16
【答案】B
【解析】
【详解】A、布洛芬（C13H18O2）中含有三种元素，而氧化物中只含有两种元素，则布洛芬不属于氧化物，该选项说法不正确；
1213
B、布洛芬中碳元素的质量分数为
1213 118 16 2
100% ，该选项说法正确；
C、相对分子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确；
D、布洛芬中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，该选项说法不正确。
故选 B。
如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是
该反应属于分解反应B. 生成的甲、乙分子个数比是 1:4
C. 该反应前后原子个数不变D. 该反应的生成物都是单质
【答案】B
【解析】
【分析】由化学反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：
【详解】A、该反应由一种物质生成了两种物质，属于
分解反应，正确；B、由上图可知，生成的甲、乙分子个数比是 1：3，错误；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子个数不变，正确；D、由微粒的构成可知，该反应的生成物的分子都是由同种的原子构成的，都是单质，正确。故选 B。
除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是
A. AB. BC. CD. D
选项
物质
杂质
选用的试剂和操作方法
A
CO2
CO
点燃
B
CaCO3
CaO
高温煅烧
C
N2
O2
通过灼热的铜粉
D
CuO
C
隔绝空气加强热
【答案】C
【解析】
【详解】A、二氧化碳不可燃也不助燃，则二氧化碳中的一氧化碳不能点燃，该选项不正确；
B、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，则会除去主要物质，而不是除去杂质，该选项不正确； C、铜粉能与氧气反应生成氧化铜，铜不能与氮气反应，该选项正确；
D、碳在高温条件下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则除去了主要物质，该选项不正确。故选 C。
下列实验设计、现象均正确，能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、将水倒入二氧化碳的软塑料瓶中，塑料瓶变瘪，则说明二氧化碳能溶于水，但不能证明二氧化碳是否能与水反应，该选项不正确；
B、将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠，则说明生成物有水，根据元素守恒，只能说明酒精中
选项
A
B
C
D
目的
验证 CO2 与水反应
验证酒精中含有碳元素
证明化学变化中分子可分
验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
现象
软塑料瓶变瘪
烧杯内壁有水珠
二管均有气泡冒出，燃着小木条分别放在管口，打开活塞 a 管燃烧更旺，b 管产生
淡蓝色火焰
滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
实验设计
含有氢元素，该选项不正确；
C、电解水生成氢气和氧气的体积比为 1：2，其中 a 管收集的气体较少，为氧气，且氧气能使燃着的木条燃烧更旺，氢气具有可燃性，且燃烧发出淡蓝色火焰，则电解水生成氢气和氧气，则说明化学变化中分子可分，该选项正确；
D、该实验中，乒乓球的着火点低，则乒乓球碎片先燃烧，该选项不正确。
故选 C。
第 II 卷（非选择题，共 58 分）
化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
（1）2 个氢原子；碳酸钠；2 个亚铁离子；保持水的化学性质的最小粒子。
如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示碳元素的部分关系图，则：
①A 点对应物质类别是；
②B 点表示物质的化学式为；
③写出由 C 点表示的物质与水发生反应的化学方程式。
CO 气体在空气中完全燃烧生成CO2 气体， CO2 气体在一定条件下会转变成干冰。
①根据给出的 O2 和CO2 气体的微观示意图，补充 CO 气体和干冰的微观示意图。
②参加反应的 CO 与O2 的质量最简比为。
【答案】（1）①. 2H②. Na2CO3③. 2Fe2+④. H2O
（2）①. 单质②. CO③.
CO2 +H2O=H2CO3
（3）①.②. 7：4
【解析】
【小问 1 详解】
元素符号前的数字表示原子个数，则 2 个氢原子的符号为 2H；
碳酸钠中，钠元素的化合价为+1 价，碳酸根的化合价为-2 价，则其化学式为 Na2CO3；
“亚铁”的化合价为+2 价，则 1 个亚铁离子带 2 个单位正电荷，元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且离子前的个数表示离子个数，则 2 个亚铁离子的符号为 2Fe2+；
水是由水分子构成，则保持水化学性质的最小粒子为水分子，符号为 H2O。
【小问 2 详解】
①A 中对应的物质中碳元素的化合价为 0 价，则对应的物质为单质；
②B 点对应的为氧化物，且其中碳元素的化合价为+2 价，又由于氧元素的化合价为-2 价，则其化学式为
CO；
③C 点对应的为氧化物，且其中碳元素的化合价为+4 价，又由于氧元素的化合价为-2 价，则其化学式为
CO2，二氧化碳能与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2 +H2O=H2CO3 。
【小问 3 详解】
点燃
①一氧化碳燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为2CO＋O22CO 2 ，则参加反应的一氧化碳分子
与氧分子的个数比为 2：1，则一氧化碳的微观示意图为，干冰为固体二氧化碳，则气
体变为固体过程中，分子间隔变小，则干冰的微观示意图为。
②由化学方程式可知，参加反应的 CO 与 O2 的质量比为[2×（12+16）]：（16×2）=7：4。
近年来，我国航天事业成绩斐然。
嫦娥五号实现了月球表面采样返回任务，带回的月壤中含有丰富的氦-3，下图为氦-3 的原子构成示
意图，则氦-3 的质子数为，其相对原子质量为。
嫦娥五号、“天问一号”均由长征五号系列火箭运载升空，长征五号采用的燃料是液氢，助燃剂是液氧，液氢燃烧的化学方程式为。
祝融号火星车成功着陆火星，火星车热控材料纳米气凝胶的主要成分是二氧化硅，二氧化硅（SiO2） 中硅元素化合价是。
今年 11 月 30 日 7 时 33 分，出差半年多的太空 3 人组与神十五的 3 名航天员在“天宫”胜利会师。
其中在天宫中工作、生活所需氧气来自电解水，写出电解水化学方程式，若电解 9 千克水， 理论上可以产生氧气的质量千克。
（5）2020 年 5 月，科学家在《Science》期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应，存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料。其中一种路径如图所示。
此“最简单”反应中，表示 H 原子，表示 D 原子。此反应中涉及的元素种类有
种。
【答案】（1）①. 2②. 3
点燃
（2） 2H2 +O22H2O
（3）+4（4）①.
通电
2H2O2H2  +O2 
②. 8
（5）1##一
【解析】
【小问 1 详解】
原子中，核内质子数与核外电子数相等，由原子结构示意图可知，氦-3 原子核外有 2 个电子，所以氦-3 的质子数为 2；原子核由质子和中子构成，由图可知，氦-3 原子核中有 2 个质子、1 个中子，相对原子质量= 质子数+质子数，所以其相对原子质量为：2+1=3。故填：2；3。
【小问 2 详解】
点燃
液氢和液氧在点燃条件下反应生成水，该反应的化学方程式为： 2H2 +O2 2H2O ，故填：
点燃
2H2 +O22H2O 。
【小问 3 详解】
设中硅元素化合价为 x，氧元素一般显-2 价，根据化合物中各种元素化合价的代数和等于零，则：x+（- 2）×4=0，得 x=+4，故填：+4。
【小问 4 详解】
通电
水通电生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为： 2H2O 2H2  +O2  ；
设若电解 9 千克水，理论上可以产生氧气的质量为 x
通电
2H2O2H2  +O2 
3632
9kgx
36  9kg
32x
x=8kg
通电
故填： 2H2O2H2  +O2  ；8。
【小问 5 详解】
元素种类由质子数决定，图中原子都含有一个质子，所以属于同一种元素，故填：1 或一。
分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离不相溶的两种液体，并且可控制滴入液体的速度，从而控制反应速率，某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理，方法及性质。结合装置图， 回答问题：
实验室准备用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，则可以采用的装置组合为（填字母，从
A 到 E 中选择），该反应的化学方程式为 。
该小组想用 B 装置来制取O2 ，反应的化学方程式为，也可以用 B 装置来制取 CO2，其化学方程式为。
某同学对实验室制取二氧化碳药品的选择进行实验探究。按下表进行实验，取等质量的大理石加入
足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图 1 所示。
Ⅰ、图 1 中丙对应实验 （填“a”“b”或“c”）。
Ⅱ、实验室制取二氧化碳不用甲对应的药品，理由是。
Ⅲ、该同学选择实验编号（填“a”“b”或“c”）的药品进行实验，并利用图 2 装置制二氧化碳，用压强传感器测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图 3）。下列说法不正确的是 。
实验编号
药品
a
块状大理石、10%硫酸溶液
b
块状大理石、7%盐酸
c
粉末大理石、7%盐酸
ab 段试管内液面逐渐上升
bc 段大理石与稀盐酸还未完全脱离
C．c 点的对应操作是打开弹簧夹
在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（G～
I）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用 G 装置收集氧气，则氧气应从口进入（填导管口符号）。
42422
②I 装置可用于测定收集二氧化碳的体积，少量植物油的作用是。
【答案】（1）①. AE##EA②.
2KMnO Δ K MnO +MnO +O 
（2）①.
MnO2
2H2O22H2O+O2 ②.
CaCO3  2HCl＝CaCl2 +H2O+CO2 
①. a②. 该药品反应太快，不利于收集二氧化碳③. b
④. AB##BA
①. b②. 防止二氧化碳溶于水中
【解析】
【小问 1 详解】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应为加热固体的反应，则发生装置选 A，若想收集较纯净的氧气，且氧气不易溶于水，则收集装置选 E，则装置组合为 AE；
42422
反应的化学方程式为2KMnO Δ K MnO +MnO +O  。
【小问 2 详解】
B 装置为固液常温装置，适用于过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反
MnO2
应的化学方程式为2H2O22H2O+O2  ；
实验室制取二氧化碳的原理为：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为
CaCO3  2HCl＝CaCl2 +H2O+CO2  。
【小问 3 详解】
Ⅰ、由图可知，图丙制取二氧化碳的体积最小，而碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会包裹在大理石表面，阻止反应的进行，则丙对应实验 a。
Ⅱ、由图可知，甲对应的药品反应太快，不利于收集气体，则不能用其制取二氧化碳。
Ⅲ、由于粉末大理石与块状大理石相比，接触面积更大，反应更快，则甲对应的药品为实验 c，则应选择实验 b 的药品进行实验；
A、ab 段压强增大，是因为此时关闭弹簧夹，产生的二氧化碳无法排出，则装置中的压强变大，则液体会压入长颈漏斗中，液面降低，该选项说法不正确；
B、bc 段压强不变，此时大理石与稀盐酸分离，则反应停止，装置中的气体不再增加，压强不变，该选项说法不正确；
C、c 点后压强降低，说明此时打开弹簧夹，装置中的气体排出，装置恢复大气压，该选项说法正确。故选 AB。
【小问 4 详解】
①氧气密度比空气略大，则用 G 装置收集氧气时，气体应从 b 口进入；
②二氧化碳能溶于水，则其中植物油的作用为防止二氧化碳溶于水中。
某小组同学调查了市面上几种家用清洁剂的功能和有效成分，结果如下表。
若不慎将“洁厕灵”滴到大理石地面上，出现的现象是。
清洁剂
洁厕灵
彩漂液
漂白水
功能
清除污垢，除异味
漂洗衣物，使色彩鲜艳
漂除衣物污渍
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为 。
该小组同学在实验室对“彩漂液”有效成分 H2O2 的漂白性进行探究，将红色布条分别浸泡在 4 种溶液中，现象如下表。
已知：10%表示 H2O2 溶液的浓度，该溶液中过氧化氢和水的质量比为 10：90.
①通过以上 4 个实验发现影响 H2O2 溶液漂白性的因素除 NaOH 溶液外，还有。
②通过对比实验Ⅲ、Ⅳ，得出的结论是。
③欲进一步探究 NaOH 溶液的用量对 H2O2 溶液的漂白性的影响，可补充实验：将红色布条浸泡到
℃25mL10%H2O2 溶液+5 滴 NaOH 溶液中，观察实验现象。
【答案】（1）有气泡产生
NaClO+2HCl=Cl2  +NaCl+H2O
①. 过氧化氢浓度和温度②. 在其它条件相同的情况下，过氧化氢浓度越大，漂白效果越好
③. 50
【解析】
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
实验Ⅳ
20 分钟后布条无明显变化
20 分钟后布条颜色稍变浅
20 分钟后布条颜色明显变浅
1 分钟后布条红色褪去
【小问 1 详解】
洁厕灵有效成分为 HCl，滴到大理石地板上会发生反应CaCO3 +2HCl=CaCl2 +CO2  +H2O
，所以现象
为有气泡产生；
【小问 2 详解】
根据质量守恒定律和已知条件，该反应为盐酸和次氯酸钠反应生成氯气、水和氯化钠，方程式为
NaClO+2HCl=Cl2  +NaCl+H2O ；
【小问 3 详解】
①由Ⅰ和Ⅱ实验可知，漂白性受温度影响；由Ⅱ和Ⅲ可知，漂白性受氢氧化钠影响；由Ⅲ和Ⅳ可知，漂白性还受到过氧化氢浓度影响。故填温度和过氧化氢浓度；
②实验Ⅲ、Ⅳ，变量为过氧化氢的浓度，其它因素均相同，且过氧化氢的浓度越高，布条褪色的时间越短，故可得出结论：在其它条件相同的情况下，过氧化氢浓度越大，漂白效果越好；
③欲进一步探究 NaOH 溶液的用量对 H2O2 溶液漂白性的影响，变量应是氢氧化钠溶液的用量，其它因素均相同，可补充的实验是：将红色布条浸泡到 50℃25mL 10% H2O2 溶液+5 滴 NaOH 溶液中，观察实验现象。
某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生 CO、CO2、H2S、CH4 等。
Ⅱ.H2S 气体能与 CuSO4 溶液反应生成黑色沉淀。
Ⅲ. NaOH 溶液能除去二氧化碳气体、浓硫酸具有吸水性，能做干燥剂
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少 3 种成分的猜想如下：
猜想 1：有 CO、CO2、H2S； 猜想 2：有 CO、CO2、CH4；
猜想 3：有 CO、H2S、CH4；
猜想 4：有 CO2、H2S、； 猜想 5：有 CO、CO2、H2S、CH4。
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。
【问题讨论】
如果 A 装置没有明显变化，则猜想成立；如果B 装置没有明显变化，则猜想成立。
在验证猜想 l 的实验中，装置 C 中 NaOH 溶液的作用是；
若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入，振荡。
要确证猜想 5 中是否有 CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置 C 与 D 之间加一个
装置。改进后，若气体燃烧，且 D 装置内壁出现，证明气体中一定含有 CH4。
为了进一步确定气体中是否含有 CO，可分别测定燃烧产物中 H2O、CO2 的质量。其方法是：将燃烧
产物依次通过盛有、的装置，分别称量吸 收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量， 通过计算、分析得出结论。
【答案】① 甲烷##CH4②. 2③. 3④. 吸收二氧化碳和硫化氢气体⑤. 澄清石灰水⑥.
干燥装置⑦. 水雾⑧. 浓硫酸⑨. 氢氧化钠溶液
【解析】
【详解】[提出猜想]
一共有四种可能的气体，且根据小组同学对排污管道气含有上述气体中最少 3 种成分的猜想，说明每
种气体要在猜想中出现 3 次，故猜想 4 中一定还含有 CH4 [问题讨论]
硫化氢和硫酸铜反应，如果 A 装置没有明显变化，混合气体中没有硫化氢，故猜想 2 成立；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，如果 B 装置没有明显变化，说明混合气体中不含有二氧化碳，则猜想 3 成立。
二氧化碳和硫化氢气体均与氢氧化钠反应，在验证猜想 l 的实验中，装置 C 中 NaOH 溶液的作用是吸收二氧化碳和硫化氢气体；要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入澄清石灰水，振荡。
甲烷点燃生成二氧化碳和水，要确证猜想 5 中是否有 CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置 C 与D 之间加一个干燥装置，改进后，若气体燃烧，且 D 装置内壁出现水雾，证明气体中一定含有 CH4。
为了进一步确定气体中是否含有 CO，可分别测定燃烧产物中 H2O、CO2 的质量。其方法是将燃烧产物依次通过盛有浓 H2SO4(或 CaCl2 或无水 CuSO4) ；NaOH 溶液分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。
为探究 SO2 与CO2 的性质异同，设计了如下实验：在水槽中注入一定体积的蒸馏水，片刻后实验现象如图所示，试管内溶液变成红色。请完成下面的实验报告：
SO2 与 CO2 一样可溶于水，溶解性 SO2 CO2（填“>”或“（2）①. 水②. 紫色石蕊溶液③. 溶液变红色④. 氢氧化钙溶液⑤. 澄清石灰水⑥. 溶液变浑浊
【解析】
【小问 1 详解】
由图可知，二氧化硫的试管中液面上升更高，则说明二氧化硫的溶解性大于二氧化碳。
【小问 2 详解】
二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，则可将二氧化硫通入紫色溶液中，若紫色溶液变红，则说明二氧化硫也能与水反应。
二氧化碳能与澄清石灰水变浑浊，即二氧化碳能与氢氧化钙反应，则可将二氧化碳通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则说明二氧化硫也能与氢氧化钙反应。
b。能够与反应
将 SO2 通入，若的现象，则预测成立