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    高中历史人教统编版必修中外历史纲要上03秦统一多民族封建国家的建立精品课件

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    高中人教统编版第3课 秦统一多民族封建国家的建立授课课件ppt

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    这是一份高中人教统编版第3课 秦统一多民族封建国家的建立授课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了统一多民族国家的建立,秦朝统一有什么条件,秦朝统一的条件,秦朝统一有什么意义,秦始皇,南征百越,北击匈奴,皇帝制度三个特点,皇帝制度的本质,三公九卿制等内容,欢迎下载使用。
    从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
    秦始皇的伟大,是因为背后有更伟大的人民
    承担着徭役和赋税的普通秦朝人
    中央对地方缺乏绝对的控制权;
    夏是部落联盟,商是方国联盟,而周则一直在分裂之中
    没有通行同样的社会制度和文化;
    各国文字不同,度量衡不同,社会制度差异也很大
    为何夏商周不是统一的王朝?
    材料一:孟子曰:“古之为关也,将以御暴;今之为关也,将以为暴。”——《孟子·尽心下》
    材料二:“王贲攻魏,引河沟灌水梁,大梁 城坏,其王请降,尽取其地。”——《史记·秦始皇本纪》
    材料三:“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬,不得休息。” ——《吕氏春秋》
    QINCHAOTONGYI
    根据以上材料,说一说秦朝统一有什么条件?
    QINCHAOTONGYIDELISHITIAOJIANYOUNAXIE
    材料四:(秦)其固塞险,形势便,山林川谷美,天材之利多,是形胜也……及都邑官府,其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛,古之吏也。 ——《荀子·强国》材料五:课本第14页的“学思之窗”【提示商鞅(魏国人),李斯(楚国人)】材料六:以人事论,则能用法家之说,实为其一大端。该惟用法家,故能一民于农战,其兵强而且多。亦惟用法家,故能进法术之士,而汰淫靡骄悍之贵族,政事乃克修举也。 ——吕思勉《先秦史》
    当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。” ——(汉代)贾谊《过秦论》
    ①客观条件:长期战乱,百姓渴望安定统一。②政治条件:秦吏治清明,广纳贤才。秦王的个人功劳和才干,励精图治。③经济条件:秦地理位置优越,物产丰富,物质基础雄厚。商鞅变法为秦的统一奠定基础,实现国富兵强。④思想上:秦国以法家学说为主导,吸收整合了诸子学说,促进了政权的高效运转。⑤军事条件:秦运用正确的军事策略,技术条件的进步。诸侯兼并和争霸战争促进了秦的发展。
    QINCHAOTONGYIDETIAOJIAN
    ①公元前221年,秦王嬴政结束了数百年割据混战的局面,开启了封建王朝,建立起中国第一个大一统的封建王朝,是中国历史上具有划时代意义的伟大事件。②结束分裂,天下归一促进了统一的多民族国家发展,有利于各地经济文化联系,促进民族交融和文化认同。③空前的统一顺应了历史的发展,给人民带来较安定的生产生活环境,有利于经济、文化的恢复发展。为长期的统一奠定了基础。
    秦王嬴政平定内乱,巩固势力
    嫪毐发起叛乱,最终被车裂
    QINMIELIUGUO
    嬴政觉得自己功盖三皇五帝自称“始皇帝”史称“秦始皇”
    秦王扫六合虎视何雄哉挥剑决浮云诸侯尽西来
    秦始皇派赵佗进攻南方越族地区,并在征服过程中开凿了灵渠。
    岭南秦始皇设置了南海郡、桂林郡以及象郡。
    秦始皇派蒙恬30万大军北击匈奴,并设置了九原郡。修筑了万里长城
    QINDEJIANGYU
    “……臣等谨与博士议曰: ‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕。’”王曰:“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。他如议。”制曰:“可”。 ——《史记·秦始皇本纪》
    确立皇帝制度,规定皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。沿袭宗法制的特点,实行皇位世袭制。
    皇帝是国家权力中心和主宰
    由三公九卿组成中央政府
    太尉:协助皇帝掌管全国军事丞相:协助皇帝处理政务御史大夫:监察百官
    奉常,掌宗庙礼仪;郎中令,掌宫殿掖门户;卫尉,掌宫门卫屯兵;太仆,掌舆马;廷尉,掌刑辟;
    典客,掌诸归义蛮夷;宗正,掌亲属;治粟内史,掌谷货;少府,掌山海池泽之税,以给供养。
    如何评价“三公九卿制”?
    秦始皇设立“三公九卿”制度,为封建专制主义中央集权国家制度的建立创造了雏形,对以后的历代封建王朝的建立,有着重要的影响。三公九卿制度的基本结构从秦朝一直沿用到两晋,直至隋文帝创三省六部制。从三省六部制的结构上来看,也无处不有着三公九卿制结构的影子。三公九卿这一制度沿用约达800年,上承夏商周,下接隋唐宋元,在中国历史上留下了浓重的一笔。
    郡县长官由皇帝任命,对皇帝负责(不得世袭),定期向丞相汇报工作。
    ①废除世袭特权(打破了世卿世禄的家族权力),有利于形成中央对地方的垂直管理形式,加强中央对地方直接有效的管理。②正式废除分封制,基本解除了地方割据势力对中央政权的威胁,有利于加强中央集权,维护国家统一。③开启中国官僚政治,沿用时间较长,对后世产生较大影响。
    战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了,因为文书上的文字她一个都不认识。
    文字统一,促进不同地区的经济文化交流,有利于统一多民族国家的形成和文化发展。
    扭转币制混乱的状态,有利于商品经济的恢复和发展。
    发展了陆路交通,对促进经济文化交流具有重大的意义。
    有效地避免了经济混乱,促进统一后全国范围商品经济的发展,确保国家财政收入。
    (及至始皇)……南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。——《过秦论》
    秦最后成就了子孙帝王万世之业了吗?
    墓高50丈,周围5里,尽管经过2000多年风雨浸蚀,今天仍然可以看到骊山陵遗址高高隆起,犹如一座小山,骊山陵现在还没有打开过。
    LISANLINGMU
    兵马俑只是秦始皇陵冰山一角
    秦始皇接受了李斯的建议,开始了“焚书坑儒”,焚书就是把非秦国历史的史书,非博士官所掌管的《诗》、《书》、诸子百家著作等,30天内全部找出来烧掉。坑儒的话就是以“或为妖言以乱黔首”的罪名,将460名儒生方士全部坑杀。
    秦始皇命徐福出海寻找长生不老药,但世界上根本就没有长生不老药。徐福带着三千童男童女出海后再也没有回来。
    翘首以盼的秦始皇 VS 直接带人跑路的徐福
    THE GREAT WALL
    公元前210年,秦始皇在巡行途中死去。死后赵高秘不发丧,阴谋害死扶苏和蒙恬后,扶持胡亥即位。胡亥就是秦二世。
    - 下令将秦始皇无子嫔妃全部陪葬- 把修骊山陵墓的工匠全部活埋- 诛杀兄弟,姊妹22人- 杀蒙恬等大臣不计其数- 不断增加赋税和徭役
    XINGFAYANKE
    以楚怀王的旗帜集结起义部队
    在其叔父项梁死后,成为了楚军的实际领袖
    沛县丰邑中阳里人,平民出身
    在芒砀山起义举事,后来先进入咸阳,获封“汉中王”,得到巴蜀及关中封地。
    灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。
    公元前207年,秦朝灭亡
    为遏制刘邦势力发展,项羽通过楚怀王把巴蜀和汉中划为了刘邦的封地,并给予了汉王的封号。
    刘邦约法三章,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当;
    项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠;

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