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    高中历史人教版统编版必修中外历史纲要下第01课文明的产生与早期发展精品课件

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    人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第1课 文明的产生与早期发展课文ppt课件

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    这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第1课 文明的产生与早期发展课文ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了成熟文字系统的出现,四大文明古国,共同特征,《汉谟拉比法典》,内容和特点,代表性城邦及其制度,斯巴达,雅典城邦的评价等内容,欢迎下载使用。
    学生能够构建思维导图,培养唯物史观、时空观念
    了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件
    了解私有制、阶级和国家的起源特征
    认识文化遗存与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系
    文字的出现,代表人类出现了文明
    新石器时代,人类已经开始从事农业和畜牧业
    农业和畜牧业分离,形成专门从事农业和畜牧业的劳动者
    手工业和农业分离,出现了专门的工匠和独立的手工业者
    商业的出现,产生了专门从事商业活动的商人。
    伴随着社会生产力和提高和人口的增长,到原始社会后期先后出现了三次社会大分工。
    剩余产品被部落首领占据
    社会分工的发展和劳动生产率的提高导致剩余产品出现,私有制逐渐产生,社会日益分化为统治者和被统治者两大阶级。
    原来的部落首领,演变为阶级社会中国家的统治者,人类由此进入了奴隶社会。
    出于记事和管理的需要,文字出现了。
    CHAN SHENG DE BIAO ZHI
    SI DA WEN MING GU GUO
    WEN MING GU GUO
    LIANG HE LIU YU WEN MING
    大部分地区干旱少雨,幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源
    公元前3500年左右,两河流域文明产生
    约公元前2900年,苏美尔地区出现一系列城市国家
    NEIRONGHE TEDIAN
    涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面
    宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威;
    宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威;量刑不一,带有明显的等级色彩;保留某些原始习惯法的印记,如“以眼还眼,以牙还牙”的同态复仇原则等;
    FA DIAN DE LI SHI YI YI
    《汉谟拉比法典》的制定是古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志之一,它把全国法令统一起来,维系了王国统治。
    其确立的一些原则对后世立法具有重大影响。《汉谟拉比法典》不仅被后来的西亚国家沿用,对西方法律也产生了一定的影响。
    用楔形文字写成的史诗《吉尔伽美什》最早记录了大洪水的故事;
    出于丈量土地的需要,发明了60进制,也成为了时间单位;
    尼罗河定期泛滥,有利于农业生产的发展;
    提供了连通上下埃及的交通条件;
    GU DAI AI JI WEN MING
    实行君主专制制度,法老被视为神在人间的代表,掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。
    法老之下,设有官员分别处理政务和地方事务。
    YIN DU WEN MING
    随着铁器时代的到来、生产工具的进步,恒河流域逐步得到开发。(继青铜器时代之后的又一个时代,以冶铁与制造铁器为标志)
    公元前3千年,古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上
    公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家
    维护奴隶主特权的一种等级制度
    贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等
    该制度等级森严、异常牢固,对印度社会和历史的发展产生了深远影响
    著名史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》
    数学:创造了从0到9的数字,发明了0提出了按位计值的方法
    在天文、历法、医学等领域取得了重要成就
    XI LA WEN MING
    多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起
    公元前2000年,克里特文明和迈锡尼文明诞生公元前8-前6世纪,城邦发展起来
    民主政治的典型,实行民主制,城邦的公共权力由公民多数人的意志支配
    寡头政治的代表,城邦权力掌握在国王、长老会议员、监察官等少数人手中
    希腊城邦的政体具有多样性,有贵族制、寡头制、民主制等
    实行民主政体的城邦以雅典为代表,所占比例并不大
    雅典城邦工商业发达,崇尚知识,实行由多数公民掌权的民主政治
    寡头政治的城邦代表斯巴达以农业为主,崇尚武力,由少数人掌握政权
    哲学苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础
    希罗多德首创历史一次,被誉为西方史学之父;修昔底德成为政治传统的奠基人

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