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    西南师大数学一年级下册第四单元2《还剩多少支铅笔?》课件+教案

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    西师大版(2024)数学游戏 数字方块获奖课件ppt

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    这是一份西师大版(2024)数学游戏 数字方块获奖课件ppt,文件包含西师大版一年级下册数学第四单元2《还剩多少支铅笔》课件pptxpptx、西师大版一年级下册数学第四单元2《还剩多少支铅笔》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    1.学习目标描述:学生能正确口算两位数加减整十数、一位数,理解算理。2.学习分析内容: 经历探索算法的过程,培养观察、比较、抽象概括能力。3.学科核心素养分析:感受数学与生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣。
    教学重点: 掌握两位数加减整十数、一位数的口算方法
    教学难点:理解两位数加减整十数、一位数的算理。
    从图中你知道哪些数学信息?能提出什么数学问题?
    共有6盒铅笔,每盒10支
    60 - 40 的算法
    60-40= (支)
    答:一共有20支铅笔。
    60 - 40 =  (支)
    6个十减 4个十等于 2个十。
    20 + 40 = 6060 - 40 = 20
    57 由 5 个十和 7 个一组成,减去 3 个十,还剩 2 个十和 7 个一,即 27。也就是先算 50 - 30 = 20,再算 20 + 7 = 27。
    总结算法:两位数减整十数,先把十位上的数相 减,再加上个位上的数。
    57 - 30 的算法
    27-4 的算法
    27 由 2 个十和 7 个一组成,减去 4 个一,还剩 2 个十和 3 个一,即 23。先算 7 - 4 = 3,再算 20 + 3 = 23。
    列出算式:27-4 =
    两位数减一位数,先把个位上的数相减,再加上十位上的数。
    列出算式:57 - 30 - 4=
    例1 原来有 57 支铅笔,上午卖了 30 支,下午卖了 4 支还剩多少支铅笔?
    列出算式:57 - 30-4 =
    例 2:有 35 支铅笔,卖出 2 支,还剩多少支?
    列式:35 - 2 =
    35 由 3 个十和 5 个一组成,减去 2 个一,还剩 3 个十和 3 个一,即 33。
    算法为:先算 5 - 2 = 3
    再算 30 + 3 = 33。
    对比 57 - 30 和 27 - 4 的算法
    对比总结:两位数减整十数,先把十位上的数相减,再加上个位上的数。
    对比总结:两位数减一位数,先把个位上的数相减,再加上十位上的数。
    我说算式,你说得数。
    + 10 + 10·+ 10    
    2. 一共有多少枝花?
    答: 一共有70枝花.
    3. 送信。(连线)
    1. 引导学生回顾本节课学习内容,总结两位数加减整十数、一位数的口算方法。2. 表扬学生在课堂上的积极表现。

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