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高中人教版 (2019)实验活动5 不同价态含硫物质的转化优秀综合训练题
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这是一份高中人教版 (2019)实验活动5 不同价态含硫物质的转化优秀综合训练题,文件包含人教版2019高中化学必修二514硫及其化合物不同价态含硫物质的转化分层练习原卷docx、人教版2019高中化学必修二514硫及其化合物不同价态含硫物质的转化分层练习解析卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
第四课时 不同价态含硫物质的转化
基础达标
1.下列关于硫的叙述中不正确的是( )
A.在自然界中既有化合态的硫又有游离态的硫
B.游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里
C.实验室常用酒精除去附着在试管壁上的硫黄
D.硫是黑火药的主要成分之一
2.下列转化不能一步实现的是( )
A.S→H2S B.S→SO3
C.H2SO4→SO2 D.Na2SO3→SO2
3.含硫元素物质间发生转化:SSO2SO3H2SO4Al2(SO4)3,其中硫元素化合价发生变化的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.下列关于硫及其化合物的说法正确的是( )
A.向BaCl2溶液中通入SO2产生白色沉淀
B.SO2具有还原性,可使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.CuS可以通过两种单质直接化合制得
D.硫在过量纯氧中燃烧生成三氧化硫
5.H2S是无色有恶臭味的有毒气体,空气中含0.1%的H2S就会迅速引起头痛、晕眩等症状,吸入大量H2S会造成昏迷或死亡。是一种神经毒剂。亦为窒息性和刺激性气体。其毒作用的主要靶器是中枢神经系统和呼吸系统,亦可伴有心脏等多器官损害,下列有关H2S的性质和用途说法不正确的是
A.硫化氢能被氧气、氯气、碘、溴等单质氧化成硫单质
B.将H2S通入Pb(NO3)2溶液得到黑色沉淀,再加双氧水,沉淀会转化为白色
C.将H2S气体通入CuSO4溶液中得到CuS沉淀,通入FeSO4溶液会产生FeS沉淀
D.H2S通入到FeCl3 溶液中,溶液酸性增强
6.如图是实验室制取SO2并验证SO2某些性质的装置图。若观察到装置④中有淡黄色沉淀生成,⑤中的溴水褪色,下列说法错误的是( )
A.①中发生反应的离子方程式是SO+2H+=H2O+SO2↑
B.②中溶液变为红色
C.③的品红溶液褪色,证明SO2有漂白性
D.④中SO2作还原剂
7.X为一种常见气体(常温下),a、b、c是中学化学常见物质,均由常见元素组成,转化关系如图所示,下列说法不正确的是( )
A.若a、b、c焰色反应均呈黄色,水溶液均呈碱性,
则a中可能既含有离子键又含有共价键
B.若X为O2,a为一种固态单质,则c可能为CO2和SO3
C.若b为固态非金属单质,b与X所含元素同主族,则a、b、c均能与X反应
D.若a为固态非金属单质,a与X所含元素同周期,常温常压下c为白色固体,则X与a所含元素原子的核电荷数相差2
8.火山喷发产生的化学物质,在自然界的转化历程和工业应用如图所示。下列说法错误的是( )
A.火山喷发会形成硫酸型酸雨,总反应为2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
B.火山喷发会造成气温下降,可能原因是大量气体进入平流层形成硫酸气溶胶阻挡太阳辐射
C.FeS2转化为石膏时,1mlFeS2最多消耗3.5mlO2
D.工业制备硫酸可用硫铁矿经FeS2→SO2→SO3→H2SO4多步反应制备
9.在一定条件下进行的下列化学反应,已知A、B、C中均含有同种元素,则下列对应物质不正确的是( )
10.在酸性条件下,黄铁矿(FeS2)催化氧化反应的离子方程式为:2FeS2+7O2+2H2O=2Fe2++4+4H+。实现该反应的物质间转化如图。下列分析正确的是( )
A.在酸性条件下,黄铁矿催化氧化中NO做催化剂
B.反应II中Fe3+做氧化剂,FeS2被还原
C.反应I的离子方程式为4Fe(NO)2++O2+4H+=4Fe3++4NO+2H2O,其中Fe(NO)2+做氧化剂
D.反应III的离子方程式为Fe2++NO=Fe(NO)2+,该反应是氧化还原反应
能力提升
11.某微型实验装置(夹持仪器已省略)如图所示,其中a棉球蘸有品红溶液,b棉球蘸有含酚酞的NaOH溶液,棉球蘸有与淀粉的混合溶液。实验时将滴入装有固体的培养皿中。下列说法错误的是( )
A.a棉球会变白,微热后变红
B.b棉球变为白色,离子反应为:SO2+2OH-==SOeq \\al(2-,3)+2H2O
C.c棉球变为白色,说明SO2具有漂白性
D.若将试剂改为浓HCl和Ca(ClO)2固体,a、b处棉球也会变白色
12.如图所示是一系列含硫化合物的转化关系(反应中生成的水已略去),其中说法正确的是( )
A.反应①说明SO2具有氧化性,反应②说明SO2具有酸性
B.反应②中生成物n(Na2SO3)∶n(NaHSO3)=1∶1时,则反应物n(SO2)∶n(NaOH)=1∶2
C.反应③④⑤均属于氧化还原反应
D.工业上可利用反应②和反应④回收SO2
13.硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。将H2S和空气的混合气体通入FeCl3、FeCl2和CuCl2的混合溶液中回收S,其转化如下图所示(CuS不溶于水)。下列说法中,不正确的是( )
A.过程①中,生成CuS的反应为:
H2S+Cu2+=CuS↓+2H+
B.过程②中,Fe3+作氧化剂
C.过程③中,各元素化合价均未改变
D.回收S的总反应为2H2S+O2eq \(=====,\s\up11(催化剂),\s\d4())2H2O+2S↓
14.下图表示物质A~F之间的转化关系,其中A为淡黄色固体物质,B、C为无色溶液,D为气体,E、F为白色沉淀。请填写下列各空:
(1)写出各物质的化学式:
A为__________,B为__________,C为__________,
D为__________,E为__________,F为___________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
B→A:_______________________________________________________________。
B→C:______________________________________________________________。
(3)写出C→F的离子方程式:_______________________________________________。
(4)在A~F六种物质中,既有氧化性又有还原性的是________(选填字母代号)。
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15.大气污染物易溶于水,通常表现出较强的还原性,对人体的呼吸系统和中枢神经系统等均有毒性作用。认识和利用的性质可有效防治对环境的污染,并实现的综合利用。某研究团队提出的烟气脱硫工艺流程如下,该流程中脱硫剂反复循环,可实现对烟气中的持续脱除。已知:脱疏塔中发生的主要反应为、。
下列有关说法正确的是( )
A.脱硫塔中反应生成的S为还原产物
B.经冷凝器得到的几种单质、、和互为同分异构体
C.将和煤粉碎混合,再投入再生塔,有利于反应充分进行
D.再生塔中得到的X主要成分为
16.某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用如图所示,装置进行有关实验。实验中甲同学将a g Cu片和12 mL 18 ml·L-1浓硫酸放入圆底烧瓶中加热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有一定量的 H2SO4和Cu剩余。
请回答下列问题:
(1)写出Cu与浓硫酸反应的化学方程式:_______________________________________。
(2)装置D内盛品红溶液,当C中气体集满后,D中有可能观察到的现象是__________________________________________________________。实验装置中有可能造成环境污染,试用最简单的方法解决(实验用品自选)___________________________________。
(3)装置B的作用是贮存多余的气体。当D处有明显现象后,关闭旋塞K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有气体产生,此时B装置中的现象是_____________________。
(4)F中应放置的液体是________(填字母)。
A.饱和Na2SO3溶液 B.酸性KMnO4溶液
C.浓溴水D.饱和NaHSO3溶液
(5)为什么有一定量的余酸,但未能使Cu完全溶解,你认为原因是__________________。
(6)下列足量药品能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是________(填字母)。
A.Fe粉 B.BaCl2溶液 C.Ag D.Na2CO3溶液
(7)甲同学向A中反应后的溶液中通入一种气体单质,使铜片全部溶解且仅生成硫酸铜溶液,请问该气体单质是________(填名称),化学反应方程式是_______________________。选项
A物质
B物质
C物质
D物质
A
NaOH溶液
Na2CO3溶液
NaHCO3溶液
CO2
B
Fe
FeCl2
FeCl3
Cl2
C
AlCl3溶液
Al(OH)3
NaAlO2溶液
NaOH溶液
D
H2S
S
SO2
O2
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