人教版（2024）九年级化学寒假作业 (10)常见的酸、碱、盐

这是一份人教版（2024）九年级化学寒假作业 (10)常见的酸、碱、盐，共10页。试卷主要包含了下列实验能达成目的的是，实验探究是获取证据的重要途径，下列物质的主要成分不属于盐的是等内容，欢迎下载使用。
1.在农业生产中，农作物一般适宜在pH=7或接近7的土壤中生长。现有一块碱性土壤，需要经过改良才能种植，则该土壤中需加入的物质的pH( )
A.小于7B.大于7C.等于7D.无法判断
2.天宫课堂中，宇航员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂一一溴百里酚蓝，溴百里酚蓝 溶液在不同环境中的显色情况如下：
下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是( )
A.氯化钠溶液B.醋酸溶液
C.氢氧化钾溶液D.碳酸钠溶液
3.规范的实验操作是实验成功的前提和保证，下列相关实验操作正确的是( )
A.pH测定B.吸取液体
C.浓硫酸的稀释D.称量
4.随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量不断增大，施用化肥成为农作物增产的有力措施，解决了部分地区粮食短缺的问题。下列有关化肥的说法正确的是( )
A.为保证农作物增产，应大量施用化肥
B.硝酸钾属于复合肥料
C.氮肥可以增强农作物的抗寒、抗旱能力
D.氯化铵与熟石灰混合施用，可以提高肥效
5.在化学世界里，酸和碱是两类广泛存在的物质，下列关于酸和碱的说法正确的是( )
A.浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质质量分数均变小
B.能使紫色石蕊试液变红色的物质一定是酸
C.氢氧化钠微溶于水
D.用湿润的pH试纸测酸或者碱溶液的pH，结果会偏小
6.下列实验能达成目的的是( )
7.下列有关硫酸的认识或做法，正确的是( )
A.组成：硫酸溶液中和的数目相同
B.性质：能与、等非金属氧化物反应
C.用途：用于生产化肥、农药、火药、染料等
D.生产：含硫酸的工业废水，用处理后直接排放
8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是( )
A.碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐
B.碱溶液可以使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱性溶液
C.饱和溶液中溶剂溶解溶质达到最大限度，所以饱和溶液一定是浓溶液
D.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
9.实验探究是获取证据的重要途径。“扬帆”学习小组阅读资料获知氢氧化钡与氢氧化钙的化学性质相似，为了验证氢氧化钡的某些化学性质，他们设计下图所示实验。其中不能达到实验目的的是( )
A.实验①验证氢氧化钡溶液显碱性
B.实验②验证氢氧化钡能与酸反应
C.实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应
D.实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应
10.下列物质的主要成分不属于盐的是( )
A.生活中用作调味品的食盐B.用于改良酸性土壤的熟石灰
C.用于治疗胃酸过多的小苏打D.作为建筑材料的大理石
11.自然界中，有许多植物色素在不同的酸碱性溶液中呈现不同的颜色，这些植物色素也可以作为酸碱指示剂。自制酸碱指示剂可用到以下仪器：
（1）仪器a的名称为_________。
（2）从紫甘蓝叶中提取植物色素的操作步骤如下：
①取适量紫甘蓝叶放在研钵中研碎。
②用水和酒精（体积比1:1）浸泡，________（填“过滤”或“蒸发”），取液备用。
③将紫甘蓝提取液分别滴入白醋、石灰水、蒸馏水中，颜色变化如下表：
（3）请用紫甘蓝提取液，选用题中给出的仪器，用最少量的试剂鉴别失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液。写出你的实验操作过程及结论：__________________。
12.酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容。
（1）下列物质的名称、俗称、化学式均表示同一种物质的是_______（填字母序号）。
A.氯化氢→盐酸→HClB.氢氧化钠→纯碱→NaOH
C.氢氧化钙→消石灰→D.碳酸钠→小苏打→
（2）从海水中可以提取粗盐（含少量泥沙和等可溶性杂质）。利用图1中的流程可对粗盐进行除杂，得到精盐。
①操作1的步骤为溶解、过滤、蒸发、结晶，蒸发操作中用玻璃棒不断搅拌的目的是______________。
②操作2中获取精盐的操作步骤为“盐洗”（即用饱和氯化钠溶液浸洗粗盐）、过滤、烘干。则利用“盐洗”提纯粗盐的原理是______________。
（3）俗话说：“庄稼一枝花，全靠肥当家”。
①庄稼大片的倒伏，需要施加的肥料是肥_______（填“氮”“磷”或“钾”）。
②请写出一种可以鉴别和这两种化肥的简要方法：______________。
③如图2是某种化肥标签上的部分内容，某同学取该钾肥样品2.0g，溶于足量的水中，滴加过量氯化钡溶液，产生沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如图3。试通过计算判断该钾肥是否合格，_______（填“是”或“否”）。
13.同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后，构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物，丁是常见的温室气体。各物质间的关系如下图所示（“—”表示相邻两种物质能发生反应；“→”表示两种物质间的转化关系；图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：
（1）甲的化学式为_________。
（2）若乙中只含两种元素，反应①的化学方程式为________。
（3）若丙是大理石的主要成分，其用途是_______（写一种）。
（4）甲和丁的反应_____（填“属于”或“不属于”）复分解反应。
14.某兴趣小组利用“盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钾”五种溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究。
【知识回顾】（1）回忆向滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验。
（2）观察两者反应的微观示意图（图1），该反应过程没有变化的微粒是_________，两者反应的微观实质是溶液中的____________________。
【实质再探】（1）向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液反应的化学方程式是_________，图2是二者反应的微观示意图，两者反应的实质是溶液中的__________________。
（2）向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸，产生大量气泡，实质是溶液中_________反应生成了水和二氧化碳气体。
【归纳小结】复分解反应发生的微观实质是溶液中的__________________。
【拓展应用】（1）将碳酸钠溶液和硝酸钾溶液混合没有发生变化，分析两者不发生反应的原因是________________。
（2）图3是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图，溶液中存在的离子是______________，滴加_______（用化学式表示）溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。
15.质检员对某氯化钠样品进行分析，方法如下：
步骤一:称取100.0g样品,完全溶于300.0g蒸馏水中。
步骤二：向所得溶液中滴加溶液至恰好不再产生沉淀为止，过滤，沉淀用蒸馏水洗涤、烘干后为4.66g；洗涤液并入滤液，继续加蒸馏水至总质量为500.0g。
步骤三：取步骤二所得溶液50.0g，滴加溶质质量分数为20.0%的溶液至氯离子恰好完全沉淀；重复操作3次，平均每次消耗溶液136.0g。
假设杂质中除硫酸钠外，均不参加上述反应。通过计算回答下列问题(写出解题过程)：
(1)该样品中Na2SO4的质量分数是多少?
(2)该样品中NaCl的质量分数是多少?
答案以及解析
1.答案：A
2.答案：B
解析：A、氯化钠溶液显中性，不能使绿色溴百里酚蓝溶液变色，故选项错误。B、醋酸溶液显酸性，能使绿色溴百里酚蓝溶液变黄色，故选项正确。C、氢氧化钾溶液显碱性，能使绿色溴百里酚蓝溶液变蓝色，故选项错误。D、碳酸钠溶液显碱性，能使绿色溴百里酚蓝溶液变蓝色，故选项错误。故选：B。
3.答案：C
解析：A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH湿润，以防测量结果不准确，图中所示操作错误。B、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。D、氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。故选：C。
4.答案：B
5.答案：A
解析：A、浓盐酸具有挥发性，露置在空气中溶质质量减少，溶剂质量不变，溶质质量分数变小；浓硫酸具有吸水性，露置在空气中溶质质量不变，溶剂质量增加，溶质质量分数变小，故选项说法正确；B、能使紫色石蕊试液变红色的物质不一定是酸，也可能是硫酸氢钠等盐，故选项说法错误；C、氢氧化钠易溶于水，故选项说法错误；D、用湿润的pH试纸测酸溶液的pH，结果会偏大，用湿润的pH试纸测碱溶液的pH，结果会偏小，故选项说法错误。故选：A。
6.答案：A
解析：A、二氧化碳与氢氧化钠反应导致试管内气体减少较多，观察到右侧试管内液面上升较多，能验证二氧化碳与氢氧化钠发生反应，选项正确；B、图中实验，红色石蕊试纸遇酸性溶液变成红色，故选项实验设计不能达到目的，选项错误；C、图中实验，氢氧化钠固体溶于水放热，不能验证中和反应放热，选项错误；D、图中实验，溶质、溶剂的种类均不同，不能探究影响物质溶解性的因素，选项错误。故选A。
7.答案：C
解析：A、硫酸溶液中存在硫酸（）和水（），硫酸解离出的数目是数目的2倍，水分子几乎不解离，因此溶液中的数目大于，选项错误；B、酸与金属氧化物反应生成盐和水，不和非金属氧化物反应，硫酸不能与等非金属氧化物反应，选项错误；C、硫酸可用于生产化肥、农药、火药、染料等，选项正确；D、硫酸废水用处理后，硫酸和氯化钙反应生成硫酸钙和氯化氢，废水中仍然有酸性物质，不能直接排放，选项错误。故选C。
8.答案：B
解析：A、碳酸盐与稀盐酸反应能产生气体，但是能与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐，如活泼金属能与稀盐酸反应生成氢气，不符合题意；B、碱是电离时产生的阴离子都是气氧根离子的化合物，碱溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱性溶液，符合题意；C、饱和溶液中溶剂溶解溶质达到最大限度，但是溶液的饱和与浓稀没有关系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，不符合题意；D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不符合题意；故选B。
9.答案：B
10.答案：B
11.答案：（1）烧杯
（2）过滤
（3）各取几滴待测液于点滴板上，分别滴加几滴紫甘蓝提取液，呈红色的为稀盐酸，呈绿色的为氢氧化钠溶液
解析：
12.答案：（1）C
（2）①防止因局部液体温度过高，造成液滴飞溅
②饱和NaCl溶液不能再溶解NaCl固体，但能溶解粗盐中的和等可溶性杂质，从而达到提纯粗盐的目的
（3）①钾
②取样品各少量，分别加入少量熟石灰粉末研磨，有刺激性气味的是，无刺激性气味的是
③是
13.答案：（1）
（2）
（3）作建筑材料（或作补钙剂）
（4）不属于
14.答案：【知识回顾】（2）；与结合生成
【实质再探】（1）；与结合生成沉淀
（2）与
【归纳小结】离子相互结合，生成水、沉淀或气体
【拓展应用】（1）混合溶液中的离子不能相互结合生成水、沉淀或气体
（2）、、
15.答案：（1）2.84%
（2）91.26%
解析：(1)设100g样品中硫酸钠的质量为x
则该样品中的质量分数是
答：该样品中的质量分数是2.84%。
(2)136g硝酸银溶液中溶质质量为136g×20%=27.2g
设50g溶液中的质量为y
500g溶液中有的质量为9.36g×10=93.6g
设步骤一中生成的质量为z
则该样品中的质量分数是
答:该样品中的质量分数是91.26%。
溶液
中性溶液
碱性溶液
酸性溶液
颜色
绿色
蓝色
黄色
A验证和氢氧化钠发生化学反应
B红色石蕊试纸遇酸性溶液变成蓝色
C证明中和反应放出热量
D探究影响物质溶解性的因素
物质
白醋
石灰水
蒸馏水
显色情况
红色
绿色
蓝色