第2单元6-10的认识和加减法（知识清单）—2024-2025学年一年级上册（人教版）

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2024-2025学年一年级数学上册单元复习讲义（人教版）第二单元6-10的认识和加减法（思维架构+知识精讲+习题精练+知识拓展）知识点01：认识6~96～9的认识数量是6的事物用“6”表示，数量是7的事物用“7”表示，数量是8的事物用“8”表示，数量是9的事物用“9”表示 。9以内数的排列顺序是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。比大小、第几利用数的顺序比较大小的方法：后面的数比前面的数大。利用一一对应的方法比较数的大小，对应后有剩余的数大。“几”表示事物的数量是多少，“第几”表示事物所在的顺序和位置。分与合考点1：6、7的读写【例1】看图写数。【趁热打铁】写一写。考点2：8、9的读写【例2】看图写数。( )   ( )   ( )   ( )【趁热打铁】写数。考点3：7以内的大小比较【例3】比一比。比( )。( ) ( )【趁热打铁】比多少，用“多”“少”“同样多”填空。(1)和( )；(2)比( )；(3)比( )。考点4：9以内数的大小比较识【例4】比一比。比( )。( ) ( )【趁热打铁】在括号填上“＞”“＜”或“＝”。8( )9    ( )4    ( )8    ( )34( )7    ( )7    ( )9    ( )考点5：10以内数的排序【例5】在6，0，9，5，7，1，4这些数中，把小于7的数写在下面的格子里。【趁热打铁】给从左边数的第6片涂上绿色。考点6：6、7的分与合【例6】看图填一填。【趁热打铁】想一想，填一填。考点7：8、9的分与合【例7】想一想，填一填。【趁热打铁】把8块糖果分给妹妹和自己，有几种不同的分法？分一分，填一填。知识点02：6~9的加减法6和7的加、减法（1）同一幅图，一般可以列出两道加法算式和两道减法算式，即“一图四式”。（2）当两部分数量相同时，只能列出“一加一减”两道算式。（3）6、7的加减法的计算方法：(1)根据6、7的组成计算；(2)点数法；(3)接着数。用加减法解决问题（1）我知道“ ”表示求一共有几只(个)…,要用加法来计算。解决问题的一般步骤是先看图中告诉我们什么，要求的问题是什么，再列式解答。（2）已知“”，表示一共有6只和其中一部分，求另一部分是多少要用减法来计算。 列式计算后记得写上单位，并加上括号；还要注意检查结果对不对。8和9的加、减法的计算方法（1）看图数出结果。（2）利用8和9的组成。（3）利用加、减法算式之间的关系进行计算。8和9解决问题（1）解图文结合的实际问题的步骤：（2）找出要求的问题；（3）找出解决问题所需要的已知信息，然后列式解答。考点8：6的加减法【例8】看图列式计算。（只）【趁热打铁】．用“√”或“×”帮老师批改作业吧！并把错误的题目改正过来。 考点9：7的加减法【例9】在括号里填上合适的数。( )＋4＝7         1＋( )＝6【趁热打铁】看图列式计算。（只）考点10：8、9的加减法【例10】看图列式计算。（朵）【趁热打铁】读问题，列算式。考点11：9以内加减法实际应用【例11】贝贝有2个口香糖，甜甜有5个口香糖，她俩共有多少个口香糖？列式是（    ）。 B． C．前两个都可以【趁热打铁】仔细看图，列式计算。知识点03：10的认识和加、减法1.10的认识：（1）数量是 10的事物都可以用“10”来表示,10是由“1”和“0”组成的。（2）10 以内的数按从小到大排列依次是 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,相邻两个数之间相差1。（3）2.10的加、减法（1）计算10的加、减法时,可以根据数的分与合计算。（2）在单独计算减法时,还可以根据相应的加法算式计算,即想加算减。3.连加、连减三个或三个以上的数连续相加(减）叫作连加（连减）。按从左到右的顺序依次计算。4.加、减混合算式中既有加法又有减法，叫作加、减混合算式。按照从左到右的顺序计算。考点12：10的读写法【例12】看图写数。（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）分给妹妹1分给自己考点13：10以内数的排序【例13】推迟后，星期( )去参观科技馆。【趁热打铁】填一填。（1）与9相邻的数是（    ）和（    ）。（2）6前面第4个数是（    ），后面第4个数是（    ）。（3）比5大，比10小的数有（    ）。考点14：10的分与合【例14】分一分，填一填。【趁热打铁】填数。考点15：10的加减法【例15】把2、3、5、6、7、10填在括号里，每个数字只能用一次。( )＋( )＝10     ( )＋( )＝8    ( )－( )＝5【趁热打铁】我是计算小能手。5－2＝              6－6＝             2＋8＝             0＋0＝0＋7＝              5＋2＝             9－7＝              4－3＝考点16：连加连减【例16】看图列算式。（个）【趁热打铁】看图列式计算。（颗）考点17：加减混合【例17】看图列式计算。【趁热打铁】看图解答。（1）还剩下几只蜗牛？（只）（2）地面上还有几只鸟？（只）一、选择题1．如果□表示1，那么□□□□□□□□□  □可以表示（    ）。A．5＋5 B．9＋1 C．9－12．第一个加数是7，第二个加数是9，第二个加数比第一个加数多（    ）。A．2 B．16 C．33．淘气给笑笑4本书后，他们就一样多了，淘气比笑笑原来多（    ）本书。A．8 B．4 C．24．观察如图，空格里应填写算式（    ）。A． B． C．5．豆豆是“阳光学习”小组的组长，他和小组里的每个同学都合照一次，豆豆一共合照了8次。小组里一共有（    ）。A．8人 B．9人 C．10人二、填空题6．填一填。7．按顺序填数。8．小华从下面几盒蛋糕种，买了不同的两盒，共6块，从左边数，他买的不可能是第( )盒。9．涂一涂，填一填。●●●●○○○○○○      4＋（    ）＝10○○○○○○○○○○      7＋（    ）＝10○○○○○○○○○○      5＋（    ）＝10三、判断题10．2和6相加的和是12。( )11．一列队伍中，小红前面有2个小朋友，后面有3个小朋友，这列队伍一共有5个小朋友。( )12．9能分成7和2。( )13．虽然“0”表示没有，但是5＋5＝10不可以写成5＋5＝1。( )14．7只能分成4和3。( )四、计算题15．算一算，填一填。16．看图列式计算。（个）五、解答题17．用你喜欢的图案表示下面算式。4－3＋2＝（    ）18．看图解决问题。小白和小花之间有几只蚂蚁呢？19．在动物短跑比赛中，小马的前面有3只小动物，后面也有3只小动物，一共有几只小动物参加短跑比赛？（只）20．丝瓜架上一共有8根丝瓜，还剩几根丝瓜没有被摘掉？（根）（    ）1（    ）3（    ）5（    ）8（    ）6（    ）日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼，一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？