初中数学苏科版（2024）八年级下册10.1 分式课后作业题

这是一份初中数学苏科版（2024）八年级下册10.1 分式课后作业题，文件包含苏科版数学八下同步讲义+提升训练101分式原卷版doc、苏科版数学八下同步讲义+提升训练101分式解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
1、分式概念：一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式叫做分式，其中A是分式的分子，B是分式的分母．
2、分式有意义：分母；
分式无意义：分母；
分式值为0：分子且分母．
一、分式的判断
【例1】在代数式，，，，，中，是分式的有（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
【例2】下列各式，，，，，中分式的个数有（ ）．
A．5个B．4个C．3个D．2个
分式有意义，无意义，值为0
【例1】要使代数式有意义，那么的取值范围是（ ）
A．B．
C．且D．且
【例2】若分式的值为0，则x的值为（ ）
A．B．C．D．
【例3】时，分式无意义，则_______．
【例4】当x的取值满足______时，分式有意义______时，分式无意义______时，式子的值为0．
【例5】要使式子有意义，则的取值范围为________________．
分式的求值问题
【例1】已知，则分式的值为________．
【例2】若，则________；________．
【例3】已知，则分式的值等于__________．
【例4】若，则________．
【例5】已知，则的值是（ ）．
A．B．C．D．
1．已知，则代数式的值等于（ ）
A．3B．C．D．5
2．已知时，分式无意义；时，分式的值为0，求的值．
3、下列各式，，，，，中，分式的个数共有
A．2个B．3个C．4个D．5个
4、代数式中分式的个数为
A．6个B．5个C．1个D．3个
5、当x 时，分式有意义；如果分式的值为0，那么x的值是 ．当x满足 时，分式的值为负数．
6、当x取何值时，下列分式的值为零？
（1） （2） （3） （4）．
7、若式子无意义，求代数式的值．
8、要使分式有意义，实数a必须满足（ ）
A．a＝2B．a＝﹣2C．a≠2D．a≠2且a≠﹣2
9、若分式有意义，求的取值范围．
10、若a、b是实数，且分式0，则3a+b的值是（ ）
A．10B．10或2C．2D．非上述答案
11、要使式子有意义，则x的取值范围为 ．
12、若，则x＝ ．