九年级下册Welcome to the unit获奖教案设计

这是一份九年级下册Welcome to the unit获奖教案设计，共40页。PPT课件主要包含了writer，a writer ，English，explorer，Italian，scientist，Chinese，inventor，American，发明者等内容，欢迎下载使用。
掌握本课节重点句子：Wh d yu think is the greatest persn in histry?I've never heard f him.
Great peple made great cntributins (贡献) t sciety and have changed the way we live. Wh d yu think is the greatest persn?
Have a talk
Guess what these famus peple were.
威廉·莎士比亚(William Shakespeare, 1564－1616) 是欧洲文艺复兴时期英国最 重要的作 家，杰出的戏剧家和诗人，他创作了大量脍炙人口的文学作品，在欧洲文学史上占有特殊的地位，被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。 他亦跟古希腊三大悲剧家埃斯库罗斯(Aeschylus)、索福克里斯(Sphcles)及欧里庇得斯(Euripides)合称戏剧史上四大悲剧家。
William Shakespeare
a great writer f English literature
英国文学的一个伟大作家
克里斯托弗·哥伦布，意大利航海家、探险家。出生于意大利热那亚，卒于西班牙巴利亚多利德。一生从事航海活动。他相信大地球形说，认为从欧洲西航可达东方的印度。在西班牙女皇鼎力支持下，先后4次出海远航。开辟了横渡大西洋到美洲的航路。
Christpher Clumbus
ne f the first Eurpeans t discver America
第一批发现美洲的欧洲人之一
explrer n.
Italian n.
Eurpean n.
钱学森(－)，汉族，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
Qian Xuesen
a scientist
the pineer f China’s space technlgy prgrame
中国航空技术项目的先驱
托马斯·阿尔瓦·爱迪生 (Thmas Alva Edisn)，1847 年2月11日出生于美国俄亥俄州米兰镇，发明家、物理学家、企业家。 爱迪生创造了一千多项发明。他是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。 爱迪生是技术历史中著名的天才之一。其中爱迪生的四大发明是留声机、电灯、电力系统和有声电影，丰富和改善了人类的文明生活。
invented ver 1,000 inventins
inventr n.
invent v.
inventin n.
动词变名词(人)：① 常见+er：runner, swimmer, shpper,②+r：visitr, survivr, actr, directr, cllectr③+ist：artist, pianist, scientist
纳尔逊·罗利赫拉赫 拉·曼德拉(Nelsn Rlihlahla Mandela) 1918年7月18日出生于南非特兰斯凯，于1994年至1999年间任南非总统，是首位黑人总统，被尊称为“南非国父“。曼德拉获得了超过一百项奖项，其中最显著的是1993年的诺贝尔和平奖。2004年，其被选为最伟大的南非人。
Nelsn Mandela
a president
Suth African
a fighter fr the rights f black Africans all his life
一生为争取非洲黑人权利而奋斗的斗士
柴科夫斯基(Peter Lynch Tchaikvsky, 1840-1893)，十九世纪 伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家 被誉为伟大的俄罗斯音乐大师。 他的作品反映了沙皇专制统治下的俄国广大知识阶层的苦闷心理和对幸福美满生活的深切渴望，着力揭示人们的内心矛盾，充满强烈的戏剧冲突和炽热的感情色彩。 代表作品有：第四、第五、第六(悲怆)交响曲，歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》，舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》等。
Peter Tchaikvsky
a cmpser f classical music
A Write crrect names under the pictures.
Famus peple
cmpser explrer inventr president scientist writer
president
scientist
B Mr Wu is telling the students abut the famus peple in Part A. Help the students match the names n the left with the crrect infrmatin n the right. Write the letters in the blanks. (P 21)
Christpher Clumbus ______ 2. William Shakespeare ______3. Qian Xuesen ______4. Thmas Edisn ______5. Nelsn Mandela ______6. Peter Tchaikvsky ______
Chinese, the pineer f China’s space technlgy prgrammeb. Suth African, a fighter fr the rights f black Africans all his life c. American, created ver 1,000 inventinsd. Italian, ne f the first Eurpeans t discver Americae. Russian, a cmpser f classical music f. English, a great writer f English literature
Practice
Talk abut the famus peple with yur partners.
— Wh d yu think is the greatest persn?— ______! I admire___ the mst.— What was he/she ?— ______________________.— Why d yu admire him/her?— Because ____________. What abut yu? D yu admire anybdy?— ……..
Listen and answer
1. Wh des Eddie think is the greatest persn in the wrld?2. Des Hb knw wh Paul Yum is?3. Wh is Paul Yum?
Paul Yum. [pɔ:l ‘jʌm]
N, he desn’t.
He invented Eddie’s favurite fd.
Read and fill in the blanks:
It is a nice day. Eddie and Hb are l______ n the grass, talking abut wh the greatest persn is in h______ . Eddie thinks Paul Yum is much g_____ than anyne else in the wrld . Hb is puzzled because he has never h_____ f this man . Eddie says Paul Yum is an i________ . He made Eddie’s f________ fd . T Eddie , it is the greatest i________ in the wrld . Hb feels helpless because Eddie never misses a c______ t talk abut fd.
Discussin
Is Paul Yum really a great man?What kind f peple are great?
Peple with cntributins t the wrldPeple wh changed the wrld
Language pints
1.I’ve never heard f him. 我从没听说过他。 hear f =hear abut 听说 hear frm 收到……的来信 Did yu hear f/abut the famus scentist? I heard f/abut the news the day befre yesterday.
【拓展】① hear表示“听到、听说”，强调听的结果， listen则表示“听”，强调听的动作。 类似的还有： lk“看”，see“看到”；lk fr“寻找”，find“找到”。 I listened carefully but I culdn’t hear what he said.② hear sb. ding sth.“听到某人正在做某事” Can yu hear the girl singing in the next rm?③ hear sb. d sth.“听到某人做某事的全过程” I ften hear the girl sing in the next rm.
3. Suth African, a fighter fr the rights f black Africans all his life 南非人，一位终生为非洲黑人权利而奋斗的战士(1) Suth African 名词，“南非人”。 Suth African形容词，“南非的”。 “南非”Suth Africa。 Three Suth Africans visited ur schl yesterday. 昨天三位南非人参观了我们的学校。 一些表示国家或地区的名词， 可加后缀-（a）n，构成形容词/名词，“……的/人”Africa非洲——African非洲的；非洲人Italy 意大利——ltalian意大利的；意大利人Eurpe欧洲——Eurpean欧洲的；欧洲人Russia 俄罗斯——Russian俄罗斯的；俄罗斯人
(2) fighter可数名词，“战士”。动词fight加后缀-er构成。 He was a fighter fr racial equality. 他是一个为种族平等而奋斗的战士。① fight不及物动词，“与.……作斗争”。 常与介词against或with连用。 She was always fighting with her neighbrs . 她和她的邻居总是争吵。② fight n. 打架 have a fight with sb 与某人打了一架
4.Italian, ne f the first Eurpeans t discver America. 意大利人，首批发现美洲大陆的欧洲人之一 the first (ne) t d sth.“第一个做某事的人”。 动词不定式常用作定语修饰序数词或者序数词修饰 的名词。 Li Ming is always the first ne t get t the classrm. discver vt.发现 discvery n.发现
The nvel prtrays the grwth f  a ___________ (战士).  2. I want t ______________ (发明) smething that wuld make me invisible.3. “T jyfully explre” means t be an ___________ (探险者).  4. The machine is named after its _____________ (发明者).  5. We must nt let news abut this secret ____________ (发明物)  get ut. 
1. 我认为周总理是历史上最伟大的人。 I think Premier Zhu ________________________________.2. 你有没有听说过一个叫Paul的电影演员？ _________________________ an actr called Paul?3. 你知道谁发明了第一部照相机吗？ D yu knw ________________________________?4. 曼德拉是一位终生为非洲黑人争取权利的斗士。Mandela _________________________________________.
is the greatest persn in histry
Have yu ever heard f
根据汉语提示完成句子：
wh invented the first camera
was a fighter fr the rights f black Africans all his life
5. 贝多芬也是历史上最伟大的古典乐作曲家之一。 Beethven _________________________________ ___________________________________________.6. 19 世纪时，在加利福尼亚发现了金子。 In the 19th century, ______________________ in Califrnia.
was als ne f the greatest cmpsers f classical music in histry
gld was discvered
1.Recite Cmic strips and new wrds.2. Preview the Reading.